與'南安市工業(yè)學(xué)校相關(guān)新聞'有73條
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6月20日，泉州市總工會(huì)在南安市工業(yè)學(xué)校舉行“泉州市工匠學(xué)院”授牌儀式，泉州市總工會(huì)四級調(diào)研員王有彪、南安市總工會(huì)黨組成員副主席劉甲暖、梅山鎮(zhèn)統(tǒng)戰(zhàn)委員工會(huì)主席吳亞靈等領(lǐng)導(dǎo)和南安市工業(yè)學(xué)校部分行政人員參加會(huì)議。2023-06-21 14:31:07
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班主任是家校溝通的橋梁，是學(xué)校各項(xiàng)工作和制度的最終執(zhí)行者和落實(shí)者。班主任工作是一門學(xué)科，也是一門藝術(shù)。為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，6月16日上午，南安市工業(yè)學(xué)校知行班主任工作室開展班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。本次會(huì)議由知行班主任工作室負(fù)責(zé)人齊秀麗老師主持。2023-06-21 14:18:58
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據(jù)了解，“泉州市工匠學(xué)院”是泉州市總工會(huì)依托全市優(yōu)質(zhì)職業(yè)技能承訓(xùn)單位推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，旨在合力構(gòu)建“工會(huì)+學(xué)校+企業(yè)”三位一體的協(xié)同育人模式，將勞模、工匠等高技能人才納入師資隊(duì)伍，將工匠文化引入課堂教學(xué)，在孵化培育技能型人才，提升高技能人才學(xué)歷水平、推進(jìn)產(chǎn)教融合辦學(xué)、傳承絕技絕活、厚植工匠文化等方面積極探索創(chuàng)新，大力開展產(chǎn)業(yè)工人思想政治引領(lǐng)、技能水平提高、繼續(xù)教育學(xué)歷提升、技能競賽等特色項(xiàng)目，助力更多產(chǎn)業(yè)工人由“工”變“匠”，為奮力推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的泉州實(shí)踐提供強(qiáng)有力的人才支撐。 目前2023-06-21 14:15:30
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為充分發(fā)揮名師工作室的引領(lǐng)、示范、輻射作用，提升班主任建班育人的研究能力和實(shí)踐能力，進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作隊(duì)伍建設(shè)，6月4日晚上，南安市工業(yè)學(xué)校邀請常州劉國鈞高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校名班主任金月昌教授為我校班主任開展《建立我們的教育話語——班主任工作室的追求與實(shí)踐》專題培訓(xùn)。 在講座中，金老師細(xì)致入微、層層深入，從班主任工作室領(lǐng)銜人的理解與行動(dòng)、工作室成員的價(jià)值與影響、工作室的追求與實(shí)踐、品牌的案例撰寫等四個(gè)方面進(jìn)行闡述，詳細(xì)解析了工作室建設(shè)要腳踏實(shí)地，做出成果，走專業(yè)化發(fā)展的道路，才能形成特色品牌和示范效2023-06-21 14:13:39
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匠心譜芳華，專業(yè)展風(fēng)采。5月18日至19日，在南安市工業(yè)學(xué)校第二十一屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)上，現(xiàn)代服務(wù)與管理系同學(xué)們展才藝、秀技能、亮風(fēng)采、盡展職教魅力風(fēng)采。 本屆校園技能文化藝術(shù)節(jié)主題為“技能：讓生活更美好”2023-06-21 14:08:13
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【培養(yǎng)目標(biāo)】 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)和城市社區(qū)發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具有從事家政與社區(qū)服務(wù)工作綜合職業(yè)能力，能從事具體操作服務(wù)工作的高素質(zhì)家政與社區(qū)服務(wù)專業(yè)人才。家政學(xué)將是21世紀(jì)我國的熱門學(xué)科，而家政方面的專門人才也將是21世紀(jì)我國最受市場歡迎的人才 【就業(yè)方向】 從事家政服務(wù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營、管理、培訓(xùn)工作，以及在相關(guān)企事業(yè)單位、福利院、各種社區(qū)、健身運(yùn)動(dòng)中心、休 閑服務(wù)機(jī)構(gòu)從事員工營養(yǎng)健康方面的服務(wù);從事生活科學(xué)產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、組織和運(yùn)作等工作，如家庭產(chǎn)品、老年用品的開發(fā)、保健2023-06-21 13:59:15
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【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的，具有現(xiàn)在幼兒教育基本理論素養(yǎng)和相關(guān)教育技能，適應(yīng)幼兒教育事業(yè)發(fā)展需要?jiǎng)偃螌W(xué)校、社區(qū)、家政工作的專門人才。主要面向幼兒教育教學(xué)、幼兒教育保育崗位，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德和人文素養(yǎng):適應(yīng)現(xiàn)代幼兒教育事業(yè)發(fā)展與改革需要，能勝任托幼機(jī)構(gòu)以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)從事保育、教育、管理等工作的新型幼兒保育專業(yè)應(yīng)用型適用人才。 【就業(yè)方向】 畢業(yè)生主要適用各級幼兒教育行政部門、幼兒園及各類幼教機(jī)構(gòu)等從事教育、保育和研究工作。2023-06-21 13:56:59
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【培養(yǎng)目標(biāo)】面向與現(xiàn)代物流產(chǎn)業(yè)鏈相關(guān)的企事業(yè)單位，培養(yǎng)在生產(chǎn)、服務(wù)第一線能從事運(yùn)輸、倉儲(chǔ)、配送、國際貨運(yùn)代理、物流營銷、物流信息處理等技能操作性工作的高素質(zhì)中級專業(yè)技術(shù)人才。 【就業(yè)方向】從事物流企業(yè)或商貿(mào)行業(yè)中的采購、倉儲(chǔ)、運(yùn)輸、配送、貨代、外貿(mào)跟單等工作。2023-06-21 13:54:36
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【培養(yǎng)目標(biāo)】 培養(yǎng)面向基層企事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)分析、會(huì)計(jì)事務(wù)管理等工作的初中級應(yīng)用型專業(yè)人才。 【就業(yè)前景】在企業(yè)、事業(yè)單位從事會(huì)計(jì)、出納、統(tǒng)計(jì)、報(bào)稅、收銀、倉儲(chǔ)管理、業(yè)務(wù)、營銷、文員等崗位的工作人員。2023-06-21 13:52:53
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【就業(yè)方向】 學(xué)員畢業(yè)后可以從事廣告公司、裝修公司、企劃公司、圖文設(shè)計(jì)公司、印刷行業(yè)、出版行業(yè)、政府或企事業(yè)宣傳策劃部門及其他需求平面設(shè)計(jì)師領(lǐng)域的相關(guān)平面設(shè)計(jì)工作。2023-06-21 13:40:50
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