與'福建技師學院相關新聞'有112條
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福建技師學院是由福建省政府批準設立的省屬公辦國家級重點技工院校，創(chuàng)辦于1979年。45年來，學院始終秉持“厚德樹人精技立業(yè)”校訓，努力打造“福建技師的搖籃”，走出了一條專業(yè)精深、訂單培養(yǎng)、校企合作、工學結合的特色辦學之路。我院與省電子信息集團合作共建電子信息產業(yè)學院，成為了福建省“入企辦學”典范;將中安烹飪產業(yè)引進學院共建產業(yè)實訓基地，樹立“引企入！钡臉藯U。辦學四十五年以來，近萬名學子從這里展翅騰飛，走向全省各行各業(yè)，歷年畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，社會認可度不斷提高，正努力成為福建省引領帶動技工教育發(fā)展的2024-07-02 11:50:01
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福建技師學院2024招生計劃2024-07-02 11:38:20
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福建技師學院是由福建省政府批準設立的省屬公辦國家級重點技工院校，創(chuàng)辦于1979年。45年來，學院始終秉持“厚德樹人精技立業(yè)\"校訓，努力打造“福建技師的搖籃”，走出了一條專業(yè)精深、訂單培養(yǎng)、校企合作、工學結合的特色辦學之路。我院與省電子信息集團合作共建電子信息產業(yè)學院，成為了福建省“入企辦學”典范;將中安烹飪產業(yè)引進學院共建產業(yè)實訓基地，樹立\"引企入校”的標桿。辦學四十五年以來，近萬名學子從這里展翅騰飛，走向全省各行各業(yè)，歷年畢業(yè)生就業(yè)率超過98%，社會認可度不斷提高，正努力成為福建2024-07-02 11:04:29
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培養(yǎng)目標 本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質技術技能型人才。本專業(yè)畢業(yè)生掌握機械設計與制造專業(yè)基礎理論知識和專門知識，具備獨立完成機械設計與機械制造的專業(yè)技能和工作能力，能從事機械設計、機械制造工藝規(guī)程編制、機械零件加工、機械設備裝配調試與維修以及機械生產管理等工作。 主干課程 機械設計基礎、單片機原理與接口技術、電氣控制與PLC技術、變頻技術與電機拖動、液壓與氣動傳動、機械制造基礎。 就業(yè)方向 機械加工及生產、機械設計、單片機設計與編程、PLC編程與設計、電氣系統(tǒng)2023-08-30 15:16:49
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職業(yè)面向 面向計算機維修工等職業(yè)，計算機軟件與硬件操作、信息管理工程技術等崗位(群)。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和計算機應用相關等知識，具備辦公軟件應用、常用信息技術設備組裝與維護、網絡技術應用、數(shù)字媒體素材處理等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事計算機及相關設備的使用、維護、管理，以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網絡應用、數(shù)字媒體應用和信息處理等操作或產品銷售等工作的技術技能人才。2023-08-30 15:15:44
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職業(yè)面向 面向建筑施工操作技術、施工作業(yè)管理等崗位群。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和建筑構造、建筑結構、建筑材料、建筑CAD等知識，具備建筑工程工種工藝操作、工程測量、工程質量與安全檢查等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事建筑工程施工操作、質量檢查、安全檢查、建筑測量、施工現(xiàn)場作業(yè)管理等工作的技術技能人才。2023-08-30 15:13:17
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職業(yè)面向 面向物聯(lián)網安裝調試員職業(yè)，物聯(lián)網系統(tǒng)設備安裝和調試、物聯(lián)網系統(tǒng)運行和維護、物聯(lián)網系統(tǒng)售后、物聯(lián)網系統(tǒng)監(jiān)控、物聯(lián)網產品制造與測試、物聯(lián)網技術輔助開發(fā)等崗位群。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和傳感器應用、網絡通信、綜合布線、物聯(lián)網項目工程實施等知識，具備物聯(lián)網生產施工、物聯(lián)網技術服務、系統(tǒng)運維等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事物聯(lián)網系統(tǒng)設備安裝與調試、物聯(lián)網系統(tǒng)運行和維護、物聯(lián)網系統(tǒng)售后、物聯(lián)網產品制造與測試和物聯(lián)網技術輔助開發(fā)等工作的技2023-08-30 15:11:47
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職業(yè)面向 面向電子商務師、互聯(lián)網營銷師、市場營銷專業(yè)人員、采購員、營銷員等職業(yè)，店鋪運營助理、新媒體運營助理、網絡營銷推廣專員、新媒體營銷專員、直播銷售員、視覺設計、客服專員等崗位(群)。 培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和電子商務基礎、營銷基礎、商品零售、數(shù)據(jù)采集與分析等知識，具備商品拍攝與素材編輯、店鋪和賬戶日常維護、運營數(shù)據(jù)采集、營銷推廣執(zhí)行、直播銷售、視覺設計制作、客戶咨詢服務等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事店鋪運營輔助、新媒體運營輔助、2023-08-30 15:10:24
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培養(yǎng)目標定位 本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和企業(yè)經營、會計管理等知識，具備會計核算與監(jiān)督、財稅咨詢與服務、財務數(shù)據(jù)分析與應用等能力，具有工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事企業(yè)事業(yè)單位出納、會計與財稅代理服務、會計信息系統(tǒng)實施等工作的技術技能人才。2023-08-30 15:09:12
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培養(yǎng)目標 該專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機構，具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點及保教工作的要求，熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項技能，具有較高文化素養(yǎng)、藝術素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎的保教人員。 培養(yǎng)模式 實施了“共育合作型”的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)學！靶５睾献鳌⒁粚６嗄、三全引領\"的人才培養(yǎng)模式改革思路，幼兒保育專業(yè)密切聯(lián)系用人單位，與地方企業(yè)合作開展訂單式的人才培養(yǎng)，積極探索校地合作的人才培養(yǎng)創(chuàng)新模式，實施了“共育合作型”工學結合的人才培養(yǎng)模式(2023-08-30 15:07:58
