【2016校長寄語】福州八中校長:八中，我們的學(xué)校
福州八中校長 陳煒
老校新姿 朝氣蓬勃
福州八中三江口校區(qū)于2013年開始實行寄宿制教育教學(xué)模式，擁有安靜的環(huán)境、靈動的空間、厚重的歷史，是一所嶄新的學(xué)校。校區(qū)繼承和發(fā)揚了福州八中建校163周年的優(yōu)良傳統(tǒng)，全面貫徹落實“開發(fā)潛能，發(fā)展個性，為了每一個學(xué)生的終身發(fā)展”辦學(xué)理念，實行“自我獨立、自我管理、自我教育”的“三自”育人模式。學(xué)校全力加快以八大中心（智慧中心、課程中心、科技實驗中心、教師發(fā)展中心、學(xué)生發(fā)展中心、體育與健康中心、藝術(shù)中心、對外交流中心）為平臺的學(xué)校建設(shè)，打造以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化的智慧校園，培養(yǎng)具有“國際視野、天下情懷”的國家棟梁之才，使八中成為“讓學(xué)生慕名而來的學(xué)校”。福州八中正從“福建省示范性高中”向世界的教育現(xiàn)代化先行學(xué)校的目標邁進。
八中，一個學(xué)習(xí)的地方
八中校園 平臺豐富。走進三江口校區(qū)，小航空航海博物館、三江論壇、“三棵樹”演奏廳、學(xué)生琴房和學(xué)生社團活動中心、教師發(fā)展中心等相繼建成并投入使用，為學(xué)生們提供了幸福成長的沃土。在這些空間內(nèi)師生們舉目可視、駐足可思、靜心可以聆聽大師的真知灼見。學(xué)生在校的一切活動都是課程，表現(xiàn)形式皆為文化。我們開設(shè)“一生一席談——讓時代聆聽青春的聲音”學(xué)生德育課程。通過這門課程，培養(yǎng)了學(xué)生獨立思考的習(xí)慣、對求知領(lǐng)域的探索精神和批判性思維。在三江論壇課程中，人力資源資深人士蔡秀云女士開設(shè)了“策劃有效人生”的講座；葉欽勇博士后開設(shè)了 “仁心仁術(shù)，何為醫(yī)”的講座；斯坦福大學(xué)陳晟博士開設(shè)了“用腳印丈量世界”的講座等，受到廣大師生的歡迎。社會實踐、軍訓(xùn)、海外游學(xué)和學(xué)生干部夏令營等活動，開拓了同學(xué)們的國際視野，培養(yǎng)了同學(xué)們的天下情懷。
八中老師 敬業(yè)愛生。 遇上一位好老師，是莘莘學(xué)子一生的幸福。八中的每一名教師、班主任，都無比熱愛自己的學(xué)生，用愛心滋潤學(xué)生的心靈；尊重每位學(xué)生個體的差異、個性化的需求和選擇；他們愛學(xué)生的優(yōu)點，也愛學(xué)生的缺點。在校區(qū)每天都有校級領(lǐng)導(dǎo)和中層干部24小時值班，為老師和學(xué)生保駕護航。每天晚上都有老師進行晚自習(xí)輔導(dǎo)，住校的老師時常輔導(dǎo)學(xué)生到深夜。這里的同學(xué)們有了困擾，都喜歡找老師談?wù)勑�、說說話，很多成長時的困惑就會得到解決，這就是同學(xué)們在三江口校區(qū)一直保持良好心態(tài)的秘訣所在。近年來，學(xué)校先后制定實施了《新教師十倍速成長計劃》、《青年教師拔尖計劃》、《骨干教師卓越計劃》等實踐方案。開展了“智慧伴我行”的青年教師公開課活動，“SMART電子白板”教學(xué)比賽，青年教師解題比賽等教學(xué)活動，成就了一支理念先進、敬業(yè)奉獻、業(yè)務(wù)精湛的一流師資隊伍，他們以人格魅力和學(xué)識魅力感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。
八中課堂 優(yōu)質(zhì)教學(xué)。從2013年開始，學(xué)校提出了構(gòu)建“一路兩環(huán)境”的具有八中特色的教育信息化發(fā)展方向，即一條基于技術(shù)的因材施教信息化之路，創(chuàng)新性的教育環(huán)境和挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵學(xué)生自由表達、自主思考，學(xué)習(xí)方式也變得豐富多彩。學(xué)校尊重學(xué)生個性，探索高效課堂教學(xué)模式，為學(xué)生的多元發(fā)展提供各種可能的平臺。教師采用了“交互式白板+IPAD教師機”的信息化手段來開展教學(xué)，實現(xiàn)了信息技術(shù)在課堂上有效運用，打破了傳統(tǒng)的教育教學(xué)模式，形成了信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的全新教學(xué)模式。學(xué)校與科大訊飛攜手合作，利用信息技術(shù)手段激發(fā)學(xué)生的潛能，讓學(xué)生們時刻感受到信息技術(shù)背景下帶來的全新課堂。教師們坦言，信息技術(shù)在課堂中的實際應(yīng)用和傳統(tǒng)課堂形成了鮮明對比，學(xué)生們切身感受到新技術(shù)帶來學(xué)習(xí)的無窮樂趣，對促進教師專業(yè)化發(fā)展、提高課堂效率都起到了積極的作用。
八中，一所成長的學(xué)校
學(xué)校堅持”立德樹人，以文化人”，在主要場館都有體現(xiàn)辦學(xué)內(nèi)涵的八個大字伴隨八中人共同成長。但我們深知，今天的八中并不完美，因為它還在成長；同時我們更深信完美的八中是由我們?nèi)w八中人共同創(chuàng)造的。
深深的水 靜靜地流。三江口校區(qū)位于三江匯流之處，江闊水深。在這寧靜的氛圍中，學(xué)生進行自我獨立、自我管理、自我教育，他們學(xué)會了認真、學(xué)會了審美，形成學(xué)養(yǎng)深厚的文化氣質(zhì)。八中人有種追求學(xué)術(shù)和真理的精神，它是永恒的，這種追求表現(xiàn)在始終堅定地前行，始終不懈地努力，表現(xiàn)在不盲從、不輕棄、不屈服、不張揚。學(xué)校利用““pizza time”與學(xué)生議事會等平臺讓學(xué)生參與到教育教學(xué)的民主管理中。校領(lǐng)導(dǎo)們能聆聽到了學(xué)生最真實的聲音，學(xué)生代表們能了解校領(lǐng)導(dǎo)對學(xué)校發(fā)展的規(guī)劃。三江口校區(qū)的發(fā)展，就是在師生共同參與下，不斷創(chuàng)造一個又一個的奇跡。
大膽設(shè)想 小心求證。在科技實驗中心顯現(xiàn)的八個大字“大膽設(shè)想、小心求證”，這里是我校推動學(xué)生變“會讀書的人”為“會創(chuàng)造的人”的主陣地，在這里，教師爭當創(chuàng)新、創(chuàng)造的引領(lǐng)人，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新思維，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能和創(chuàng)造活力，努力造就創(chuàng)新型、復(fù)合型和實用型人才。為了讓每個學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)自己的興趣，發(fā)展自己的特長，體會成長的快樂，孕育人生的夢想，學(xué)校開設(shè)了物理、化學(xué)、生物、通用技術(shù)等學(xué)科的實驗博雅課程，學(xué)生自主選擇感興趣的課程，教師隨堂指導(dǎo)，學(xué)生完成實驗報告，通過一個個完整的實驗探究過程，學(xué)習(xí)科研的基本素養(yǎng)，養(yǎng)成嚴謹客觀、敢于探索的良好品格。
與人為善 成人之美。八中在培養(yǎng)高素質(zhì)人才的同時，始終秉持“先成人后成材”的教育辦學(xué)理念。學(xué)校注重開發(fā)隱性德育課程，精心打造校園文化潛移默化地影響學(xué)生，使其具備有責任、敢擔當；懂感恩、樂奉獻；會包容，能合作的優(yōu)秀品格。學(xué)生宿舍區(qū)的八個大字“與人為善、成人之美”已經(jīng)烙在每個人的心里。其重點是認識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、生活適應(yīng)等方面的內(nèi)容。在“青春·友善”為主題的宿舍文化節(jié)中，廣大學(xué)生感受到“與人為善、成人之美”是一種氣度、一種胸懷、一種君子風范。這種風范已經(jīng)內(nèi)化為每個學(xué)生的自覺追求。
追求卓越 超越自我。人人都有好的發(fā)展，人人都有不同的發(fā)展。在為學(xué)生尋找個性的發(fā)展的道路上，學(xué)校注重引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)一項匹配潛能的興趣傾向，同時開設(shè)具有八中特色的博雅課程，使課程的內(nèi)涵和外延都得到了深化和拓展，這為學(xué)生的全面發(fā)展提供了肥沃的土壤。“一生一席談”、“一班一幅畫”、“每生一幅畫”……，在每一次的活動中學(xué)生不斷超越自我，創(chuàng)造一個又一個“不可能”。福州八中機器人代表隊曾在亞洲機器人錦標賽中，獲得VEX機器人工程挑戰(zhàn)賽高中組榮獲團體金獎，對抗賽決賽亞軍，創(chuàng)我省歷史最高成績。林宇燦同學(xué)在世界機器人大會上榮獲VEX項目高中組冠軍。在各種才藝比賽中，八中學(xué)子們更是盡情揮灑著青春的風采：全市中學(xué)生男籃冠軍、女乒亞軍、男排亞軍、女排四強、足球六強、女聲合唱團銀獎……
“這，就是八中，就是我們的學(xué)校，是三江口最美麗的所在，是成長歲月中最珍貴的封存。
- 院校動態(tài)
- 招生計劃
- 學(xué)校答疑
- 中考資訊
- 分數(shù)線
為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設(shè)部署，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學(xué)校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學(xué)校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學(xué)飲食意識，5月14日，南平技師學(xué)院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學(xué)經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學(xué)實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學(xué)院教研室組織開展了2023—2025年度教學(xué)論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審?fù)苾?yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓(xùn)協(xié)會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學(xué)院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學(xué)院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領(lǐng)導(dǎo)陪同考察。
南平技師學(xué)院先進制造系的三位同學(xué)憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學(xué)院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設(shè)，普及應(yīng)急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學(xué)院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應(yīng)急救護技能培訓(xùn)與取證考核。學(xué)院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓(xùn)。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應(yīng)急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務(wù)。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務(wù)保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學(xué)，1997年9月渡口初級中學(xué)與閩清白樟高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校合并成為閩清職業(yè)中學(xué)，2001年5月，經(jīng)閩清縣政府批準，閩清縣職業(yè)中學(xué)與原福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學(xué)校。2007年，被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學(xué)校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學(xué)單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學(xué)校委托福建船政交通職業(yè)學(xué)院管理， 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術(shù)中等職業(yè)學(xué)校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學(xué)校、福建省達標中等職業(yè)學(xué)校及規(guī)范化職業(yè)中專學(xué)校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關(guān)口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現(xiàn)有教職員工197人。學(xué)�，F(xiàn)有71個教學(xué)班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質(zhì)高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學(xué)，積極響應(yīng)國家職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學(xué)生一站式完成學(xué)業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學(xué)校，是一所市屬公辦的全日制學(xué)校、國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。
學(xué)校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設(shè)教育協(xié)會常務(wù)理事單位，教育部首批全國中職學(xué)校教學(xué)診斷與改進工作試點學(xué)校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學(xué)夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學(xué)校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應(yīng)屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或?qū)？圃盒�，也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學(xué)校(福州第十三中學(xué))創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術(shù)學(xué)校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學(xué)校。近年來，學(xué)校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作，初步形成了"辦學(xué)集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學(xué)�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長樂職業(yè)中專學(xué)校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國家級重點中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高校”立項建設(shè)學(xué)校。近年來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持“質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學(xué)�；A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會效應(yīng)顯著提升，實現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學(xué)期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學(xué)班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學(xué)校2025年招生答疑
福建省新華技術(shù)學(xué)校2025年招生問答
龍巖市農(nóng)業(yè)學(xué)校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學(xué)校2025年招生問答
2026年福州市九年級5月市質(zhì)檢五分段成績統(tǒng)計表(六區(qū))
為深化中考中招改革，探索多樣化人才培養(yǎng)路徑，根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展2026年中小學(xué)陽光招生專項行動的通知》(閩教基〔2026〕12號)文件精神，決定在我市部分學(xué)校開展初高中貫通培養(yǎng)試點自主招生工作�，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
根據(jù)《福州市教育局關(guān)于印發(fā)2026年福州市初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試工作方案的通知》(榕教綜〔2026〕14號)文件，經(jīng)計算，我市2026年初中畢業(yè)升學(xué)體育與健康考試平均分為35.53分。殘疾、其他因病申請免考考生的相應(yīng)得分公告如下：
2026年福州市公辦普高特色創(chuàng)新班自主招生計劃表
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于開展2026年中小學(xué)陽光招生專項行動的通知》(閩教基〔2026〕12號)等相關(guān)文件精神，為進一步推進考試招生制度改革，2026年福州一中等19所公辦普高學(xué)校實行特色創(chuàng)新班自主招生，招收符合條件的應(yīng)屆初中畢業(yè)生。為做好自主招生審核推薦工作，促進教育公平，現(xiàn)將有關(guān)情況通知如下：
2026年中考中招主要日程安排表
各縣(市)區(qū)教育局，省、市屬學(xué)校： 根據(jù)《2026年福州市高級中等學(xué)校招生考試工作實施細則》文件精神，現(xiàn)將2026年福州市優(yōu)質(zhì)普高定向生資格認定工作事項通知如下：
各縣(市)區(qū)教育局，省、市屬初中校： 為做好2026年中考中招加分照顧工作，現(xiàn)將相關(guān)政策、辦理流程及審核工作要求通知如下：
一、定向生資格如何認定? 答：初中應(yīng)屆畢業(yè)生需在七年級至九年級三個學(xué)年內(nèi)，學(xué)習(xí)和學(xué)籍均保持在本地同一所學(xué)校(具體時段為：2024年1月1日至中考結(jié)束)。回本市戶籍地報考的應(yīng)屆考生無定向生資格。
根據(jù)《福建省教育廳關(guān)于印發(fā)福建省高中階段學(xué)�？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姷耐ㄖ�(閩教基〔2018〕66號)精神，結(jié)合我市實際情況，制定《2026年福州市高級中等學(xué)校招生考試工作實施細則》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。
2025福州中招志愿填報已于6月25日(今天)正式啟動! 截止時間為6月28日17:00。2025年福州中考37所普高預(yù)估線出爐!提供給各位考生作為參考，福建中考網(wǎng)祝各位考生都能被心儀的高中錄取!
2021年福清市招收定向生投檔線 畢業(yè)學(xué)校 福清一中 福清二中 福清僑中 福清三中 福清融城中學(xué) 福清元洪中學(xué) 福清第二中學(xué) 693 687 694
2016年福州市初三質(zhì)檢成績統(tǒng)計（市區(qū)）
2018年福州普高完整版錄取分數(shù)線公布
2018年福州市區(qū)定向生最新分數(shù)線
福州市中招辦根據(jù)《2017年福州市高級中等學(xué)校招生考試工作實施細則》，劃定普高錄取最低投檔控制線和普高第一條投檔線，具體如下：
1、第76頁，閩江師范高等�？茖W(xué)校（29205）“物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)”的專業(yè)代碼 1 改成 3；“導(dǎo)游”的專業(yè)代碼 2 改成 4；2、第86頁，閩北職業(yè)技術(shù)學(xué)院（39
福州中考：2015福州市普通高中投檔分數(shù)線（匯總）
2015福州市第一批普通高中第一條投檔線
2015福州中考分數(shù)線：福州八中中澳班中考錄取分數(shù)線
閩公網(wǎng)安備35010202002010號