福州初中學(xué)習(xí)不好高中能跟上嗎?
福州初中學(xué)習(xí)不好高中能跟上嗎?
初中的學(xué)習(xí)大多是比較形象化的，比如政治課上講的法律知識(shí)，聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生孩子就能夠明白，數(shù)學(xué)的測(cè)量計(jì)算聯(lián)系生活很快就能理解。高中的學(xué)習(xí)更抽象、更理性，主要是以間接的知識(shí)為主，因此給學(xué)生帶來(lái)了一定的難度，需要通過(guò)理論、通過(guò)想象，通過(guò)多維的空間才能理解，所以孩子進(jìn)入高中以后就需要建立新的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，具備綜合運(yùn)用知識(shí)、主動(dòng)探索的能力，才能適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
高中學(xué)習(xí)知識(shí)量更大，和初中相比理論性和綜合性都有明顯的增強(qiáng)。高中的知識(shí)尤其是物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等，都和初中有著一脈相承的關(guān)系。有的學(xué)生雖然上課認(rèn)真聽(tīng)了，課后也確實(shí)認(rèn)真寫作業(yè)了，但是成績(jī)就是不理想，這可能和基礎(chǔ)有關(guān)。初中的時(shí)候也許學(xué)的知識(shí)還比較淺，孩子的基礎(chǔ)沒(méi)有打牢，到了高中以后，當(dāng)初系統(tǒng)性不夠，在學(xué)習(xí)方法上及時(shí)轉(zhuǎn)變又不夠，可能就容易跟不上學(xué)習(xí)的節(jié)奏和變化。
高中對(duì)孩子的學(xué)習(xí)能力有了更高的要求，需要孩子轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法，在知識(shí)結(jié)構(gòu)上要盡快的過(guò)渡，提高整合學(xué)習(xí)的能力，在閱讀能力、寫作能力、運(yùn)算能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ鹊榷喾矫娑夹枰岣摺２灰�，家長(zhǎng)可以從各個(gè)方面先做一些基礎(chǔ)性的努力，比如訓(xùn)練他的記憶力，觀察力，思維能力等等，慢慢的孩子適應(yīng)了高中生活以后就會(huì)跟得上來(lái)。
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