教育部辦公廳關于加強教育基本建設管理干部培訓的通知
教育部辦公廳關于加強教育基本建設管理干部培訓的通知
教發(fā)廳[2012]9號
各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局：
為深入貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，全面提升地方各級各類學�；窘ㄔO管理干部的能力和水平，管好、用好教育基本建設投資，更好地促進教育改革發(fā)展，現(xiàn)就加強教育基本建設管理干部培訓工作有關事項通知如下：
一、充分認識加強教育基本建設管理干部培訓的重要意義
加強教育基本建設管理干部培訓是當前教育改革發(fā)展的迫切需要。首先，隨著教育規(guī)劃綱要的貫徹落實、財政性教育經(jīng)費占國民生產(chǎn)總值4%目標的實現(xiàn)，教育基本建設項目的數(shù)量、體量和覆蓋面大幅擴大，統(tǒng)籌教育改革發(fā)展與基本建設，管好用好學校建設投入、提高投資效益，迫切需要提升教育基本建設的管理水平。第二，落實各項學校建設標準，實現(xiàn)各級各類學校科學布局，提升校園規(guī)劃和教育建筑設計水平，規(guī)范教育建設項目管理程序，迫切需要建設一支業(yè)務精良的教育基建管理隊伍。第三，為進一步貫徹落實中央關于工程建設領域突出問題專項治理工作的要求，必須切實加強教育基建管理干部的廉政教育，筑起預防職務犯罪的堅強防線，打造一支廉潔自律的教育基建管理隊伍。
教育基建管理是一項專業(yè)性很強的業(yè)務工作，國家對基本建設管理有嚴格的要求，教育基本建設又有其特殊的規(guī)律，加強教育基本建設管理能力建設，必須從建設一支高素質的專業(yè)化管理隊伍的要求出發(fā)，完善專業(yè)化教育培訓體系，建立專業(yè)化教育培訓制度。
二、總體要求
（一）指導思想。貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》，面向地方各級教育行政部門和各級各類學�；窘ㄔO管理干部，以提升政策理論水平、業(yè)務素養(yǎng)和反腐倡廉教育為重點，完善培訓工作機制，構建專業(yè)化培訓體系，為提高各級各類學�；窘ㄔO工作水平、支撐和服務教育改革發(fā)展奠定堅實的人才基礎，推動教育基建管理培訓的專業(yè)化、制度化、規(guī)范化、流程化。
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——按需培訓，訓用結合。根據(jù)培訓對象的不同，結合實際工作的需要，通過系統(tǒng)培訓、自我教育、典型宣傳等多種方式，將培訓工作與運用理論指導學校建設規(guī)劃工作的實踐結合起來。
——統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點。根據(jù)教育基本建設改革發(fā)展的要求，重點加強省級教育部門指導教育基本建設規(guī)劃和實施的能力，基層教育行政部門和高中以上學校布局規(guī)劃、項目投資建設規(guī)劃、工程管理方面的能力建設，加強工程實施各環(huán)節(jié)的廉政教育。
——改革創(chuàng)新，完善制度。從經(jīng)濟社會發(fā)展全局和教育改革發(fā)展核心任務的要求出發(fā)，密切關注和跟蹤學�；窘ㄔO規(guī)劃的新形勢，不斷更新教育培訓內(nèi)容，探索建立能力建設與崗位要求相掛鉤的制度。
（三）總體目標。“十二五”期間，教育基本建設各項制度更加完善，教育基本建設管理干部的素質顯著提高，地方各級教育行政部門和高中以上學�；ǚ止茴I導和管理干部都能接受至少一次系統(tǒng)培訓。三年內(nèi)，完成對有中央投資項目的縣市及院校的基建管理干部輪訓。形成一支相對穩(wěn)定的專門化培訓機構和高素質的培訓師資隊伍。地方各級教育行政部門的培訓機制更加完善。建立上崗培訓制度，逐步推行教育基建管理干部持證上崗制度，指導和推動學校建設規(guī)劃工作實踐的能力顯著提升。
三、培訓對象、內(nèi)容和方式
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1.地方各級教育行政部門基建管理干部。包括教育行政部門分管基本建設的領導同志、基建部門負責人、基建管理專職干部。
2.高等學校和中職學�；ü芾砀刹�，主要包括：高等學校分管校長、基建部門負責人，中（高）等職業(yè)學校分管校長、基建部門負責人。
3.基建財務和項目管理等關鍵崗位的專業(yè)技術人員。
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1.基本政策：教育改革發(fā)展宏觀政策，“十二五”教育基本建設投資形勢，教育基本建設規(guī)劃與管理的政策思路，中央預算內(nèi)教育投資項目的總體要求等。
2.業(yè)務知識：學校建設標準與規(guī)范，教育基本建設法律法規(guī)，中央投資教育項目規(guī)劃與管理，工程項目管理，校園規(guī)劃與設計，教育建筑新技術推廣應用等。
3.廉政建設：國家對預防職務犯罪的總體要求，廉政建設法律法規(guī)，基建工程領域重點部位和關鍵環(huán)節(jié)的廉政教育，學校建設領域典型案例等。
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1.專題培訓班。開設短期專題培訓班，組織相關領域高水平師資，集中進行基本政策、業(yè)務知識和廉政建設等內(nèi)容的培訓。
2.網(wǎng)絡學習。開通網(wǎng)上學習專欄，開設網(wǎng)絡課程和網(wǎng)絡資源，為全體教育基建管理和技術人員提供便利的學習環(huán)境。
3.日常教育。加強日常工作中相關知識、能力、要求的培訓和教育，推動教育基本建設管理能力提升工作長期化、常態(tài)化。
四、組織實施
（一）切實加強組織領導。教育部負責制定全國范圍的培訓工作總體方案和培訓規(guī)程。各地要高度重視培訓工作，把教育基本建設管理干部培訓納入系統(tǒng)干部培訓規(guī)劃，按照年度培訓計劃統(tǒng)籌安排好培訓工作和本職工作，選派相關人員參加培訓，并予以經(jīng)費保障。
�。ǘ┘訌娕嘤柣亟ㄔO。提高基建培訓專業(yè)化程度，建立專業(yè)化的培訓機構；根據(jù)工作需要，也可以選擇其他培訓機構組織開展培訓工作。組織高水平師資，根據(jù)培訓工作的需要，聘請相關部委司局負責同志、有關科研機構和行業(yè)組織專家、規(guī)劃建筑設計院所設計師培訓授課。
�。ㄈ┩晟婆嘤柟ぷ鞯臏贤▍f(xié)調機制。教育部負責培訓工作的政策協(xié)調、業(yè)務指導、質量監(jiān)控和信息服務工作，對地方組織開展的培訓工作進行督促檢查。各地要認真編制并切實落實培訓計劃，及時交流反饋培訓需求、培訓效果等方面的信息，共同促進教育基建管理干部培訓工作有序進行。
教育部辦公廳
二○一二年六月十二日
- 院校動態(tài)
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設部署，構建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學飲食意識，5月14日，南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審推優(yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設，普及應急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學，1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術學校合并成為閩清職業(yè)中學，2001年5月，經(jīng)閩清縣政府批準，閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年，被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理， 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現(xiàn)有教職員工197人。學校現(xiàn)有71個教學班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內(nèi)優(yōu)質高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學，積極響應國家職業(yè)教育提質培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校，是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設教育協(xié)會常務理事單位，教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或�？圃盒＃部蛇x擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結構和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學校基礎能力、育人質量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學校2025年招生答疑
福建省新華技術學校2025年招生問答
龍巖市農(nóng)業(yè)學校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
各縣(市、區(qū))教育局、東僑經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)教育局，市屬高中： 為順利做好2026年我市普通高中招生工作，現(xiàn)將2026年秋季普通高中招生計劃下達給你們，請遵照執(zhí)行。
2026年寧德市高中階段招生工作日程安排表
根據(jù)《福建省教育廳關于印發(fā)福建省高中階段學�？荚囌猩贫雀母飳嵤┮庖姷耐ㄖ�(閩教基〔2018〕66號)和《寧德市教育局關于印發(fā)寧德市高中階段學校考試招生制度改革實施方案的通知》(寧教綜〔2019〕58號)精神,結合近年我市高中階段招生工作實際,現(xiàn)就做好2026年高中階段招生錄取工作通知如下：
2026寧德市體育中考抽選考項目為：1分鐘跳繩、1分鐘仰臥起坐、50米跑
根據(jù)寧教綜〔2025〕15號《寧德市教育局關于做好2025年高中階段招生錄取工作的通知》規(guī)定及考生志愿，實行“平行志愿”從高分到低分擇優(yōu)錄取，投檔至五年制高職院校的考生視為已錄取，若放棄錄取，不得參與錄取其他高職院校，只能參加中職批次錄取。
寧德多地發(fā)布普高補充錄取公告！報名時間、入口→
根據(jù)2025年寧德市高中階段招生工作日程安排，我區(qū)已經(jīng)完成普通高中各批次的錄取工作，現(xiàn)將錄取結果予以公告。
2025年寧德市普通高中錄取分數(shù)線已經(jīng)公布的縣市有：福安、霞浦、柘榮、壽寧、福鼎、蕉城區(qū)，周寧、古田、屏南
根據(jù)《寧德市教育局關于下達2025年福建省中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點分地市分專業(yè)招生計劃（寧德市部分）的通知》（寧教發(fā)〔2025〕3號）精神，現(xiàn)將中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)招生情況公布如下：
根據(jù)我市中考中招日程安排，現(xiàn)將2025年寧德市各縣（市、區(qū)）普高最低錄取控制分數(shù)線、五年制高職教育最低錄取控制分數(shù)線公布如下：
2024年寧德市各縣(市、區(qū))普高最低錄取控制線一覽表
2016年福建寧德中考錄取分數(shù)線。
2015貴溪一中錄取分數(shù)線
2015鷹潭一中錄取分數(shù)線
2015寧德市8個縣區(qū)中考分數(shù)線劃定
2015霞浦中考錄取分數(shù)線
2015福鼎中考分數(shù)線高中錄取分數(shù)線
2015福安中考寧德民中福安一中二中三中錄取分數(shù)線
2014年寧德柘榮一中錄取分數(shù)線切線 柘榮一中正取線434分
2014年寧德市民族中學霞浦六中分數(shù)線切線 霞浦一中484分，
閩公網(wǎng)安備35010202002010號