泉州初中學(xué)習(xí)不好怎么辦?
泉州初中學(xué)習(xí)不好怎么辦?
作為孩子,完全可以在自然的環(huán)境中磨煉自己。最終成為適應(yīng)環(huán)境的強(qiáng)者。作為父母,與其把孩子送到重點(diǎn)中學(xué),寄予各種期望,不如以身作則,努力修煉自己,使孩子擁有最好的父母,給孩子最強(qiáng)有力的支持力量。

美國康奈爾大學(xué)的心理學(xué)教授提出,動(dòng)力的來源主要是:興趣、成就感以及理想。興趣帶領(lǐng)孩子探索、學(xué)習(xí)、不停向上發(fā)展。成就感里最重要的是勝任力,和大人一樣,孩子也愿意做自己擅長(zhǎng)的事情。理想中很重要的部分是父母的鼓勵(lì)和認(rèn)可,這是孩子繼續(xù)前行的動(dòng)力。

孩子成長(zhǎng),最需要的是父母的陪護(hù)。在孩子,還是在工作上花費(fèi)時(shí)間,這是價(jià)值權(quán)衡的問題。有的父母會(huì)選一份掙錢少一些,但是有時(shí)間陪孩子的工作;有的父母會(huì)認(rèn)為事業(yè)一定要達(dá)到某種高度,孩子可以送到寄宿學(xué)校。我們倡導(dǎo)父母把養(yǎng)育孩子看成最重要的工作。
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