泉州初中學(xué)習(xí)不好高中能逆襲嗎?
泉州初中學(xué)習(xí)不好高中能逆襲嗎?
高中生活是嶄新的,也是陌生的。每到了一個(gè)陌生的環(huán)境,都需要花費(fèi)時(shí)間來適應(yīng)。如果環(huán)境適應(yīng)不好,會(huì)間接影響到學(xué)習(xí)。所以,高一新生要提前學(xué)習(xí)新課知識(shí),爭(zhēng)取不因?yàn)檫m應(yīng)環(huán)境影響到學(xué)習(xí)。

高中跟初中是不同的,高中知識(shí)點(diǎn)難且多,而且老師上課節(jié)奏快,為了開學(xué)后跟上老師的上課節(jié)奏,準(zhǔn)高一新生一定要提前學(xué)習(xí)高中知識(shí)。提前學(xué)習(xí)高中知識(shí)的途徑有兩種,一種是通過補(bǔ)習(xí)班的方式,另一種是通過自學(xué)的方式。具體選擇哪一種方式,家長(zhǎng)要根據(jù)孩子自身情況。當(dāng)然,在做出決定之前,家長(zhǎng)要首先征求一下孩子的意愿,尊重孩子的選擇。

總體來說,初升高知識(shí)跨度非常大。初中三年學(xué)習(xí)的知識(shí)總量甚至不如高中一年的學(xué)習(xí)量。比如數(shù)學(xué),高中數(shù)學(xué)理科生需要學(xué)習(xí)十本書,每一本書都有高考的重要考點(diǎn)。英語(yǔ)單詞量從初中要求的1600個(gè),上升到3500詞+500短語(yǔ)。所以在新高一一開始很多學(xué)生會(huì)有“撞墻”的感覺,也就是通常所說的陡坡效應(yīng)。
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