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學(xué)校動(dòng)態(tài)

泉州一中承接中央電化教育館培訓(xùn)中心網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間培訓(xùn)活動(dòng)

2019-07-23

2019年7月8日-7月12日,由中央電化教育館培訓(xùn)中心、廣東省教育技術(shù)中心、泉州市教育局、泉州市教科所、泉州第一中學(xué)、泉州市晉光小學(xué)和福建省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)聯(lián)合舉辦的第一期、第二期教育資源公共服務(wù)平臺(tái)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間及資源應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)在泉州第一中學(xué)東海校區(qū)圓滿落幕。兩期培訓(xùn)活動(dòng)邀請(qǐng)了郭炯、張虹等多名專家開(kāi)設(shè)專題講座,同時(shí)我校4名優(yōu)秀教師也開(kāi)設(shè)了多地多教室同步高清無(wú)延時(shí)的福建首個(gè)5G專遞課堂。兩期培訓(xùn)活動(dòng)吸引了廣東省及泉州各地市共近四百位老師蒞臨參觀考察、觀摩研討。

中央電化教育館培訓(xùn)中心項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邢羽赫,廣東省教育技術(shù)中心副主任李昶,泉州市教育局調(diào)研員鄭建聰,西北師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)、博士生導(dǎo)師郭炯教授,國(guó)家教育行政學(xué)院副教授張虹,泉州市教育資源配置中心主任高雄飛,泉州第一中學(xué)校長(zhǎng)徐明杰,泉州市晉光小學(xué)校長(zhǎng)黃加賢等領(lǐng)導(dǎo)專家出席了兩期活動(dòng)開(kāi)班儀式。

(中央電教館項(xiàng)目負(fù)責(zé)人邢羽赫和廣東省教育技術(shù)中心副主任李昶致辭)

網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間及資源應(yīng)用培訓(xùn)活動(dòng)精彩紛呈

《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用指南》起草人西北師范大學(xué)郭炯教授做了《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間與學(xué)校教育教學(xué)變革》專題講座。郭教授圍繞網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間提出的背景、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間內(nèi)涵、目標(biāo)與構(gòu)成以及網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間在全國(guó)各地的實(shí)際應(yīng)用、促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間建設(shè)與應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)等方面進(jìn)行分享。國(guó)家教育行政學(xué)院張虹副教授做了《網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)秀示范區(qū)域與學(xué)校評(píng)選指標(biāo)的解讀》專題講座。張教授從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及優(yōu)秀學(xué)校評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容分析和申報(bào)過(guò)程細(xì)節(jié)問(wèn)題處理等方面進(jìn)行具體地指導(dǎo)。

《廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)資源及空間應(yīng)用介紹》講座由陳文紅、李昶分別在第一、二期分享;《基于廣東省教育資源公共服務(wù)平臺(tái)國(guó)家課程數(shù)字教材落地應(yīng)用及內(nèi)容介紹》講座由邢澤濤、吳躍濤分別分享。

講座后培訓(xùn)班學(xué)員一起參觀了我校東海校區(qū)體育館、地理生物園、大數(shù)據(jù)中心、網(wǎng)絡(luò)中心、錄播室、虛擬演播廳、圖書(shū)館、學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心等,對(duì)泉州第一中學(xué)校園文化建設(shè)、智慧校園建設(shè)稱贊不已。

(領(lǐng)導(dǎo)嘉賓參觀地理生物園和數(shù)據(jù)中心)

在第一期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)秀學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享主題講座中,泉州第一中學(xué)湯向明書(shū)記主講了《運(yùn)用學(xué)習(xí)空間促進(jìn)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)的融合創(chuàng)新》,詩(shī)山中學(xué)洪偉強(qiáng)老師、泉州第一中學(xué)陳義順老師主講了《運(yùn)用“人人通”空間促進(jìn)各學(xué)科融合創(chuàng)新的探索與實(shí)踐》;第二期網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間優(yōu)秀學(xué)校經(jīng)驗(yàn)分享主題講座則由泉州市教科所周志宏所長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《治理、賦能、萃智——信息化2.0時(shí)代的教育領(lǐng)導(dǎo)力》、泉州第一中學(xué)徐明杰校長(zhǎng)開(kāi)設(shè)《泉州一中教育信息化建設(shè)與應(yīng)用》。

值得關(guān)注的是,兩期培訓(xùn)活動(dòng)中,泉州第一中學(xué)黃立老師、曾桂林老師、陳惠彬老師、張靚蕊老師分別開(kāi)設(shè)了4節(jié)專遞課堂公開(kāi)示范課。這也是我省首次嘗試將5G技術(shù)應(yīng)用于專遞課堂活動(dòng),實(shí)踐證明專遞課題的效果得到大幅提升。

福建省信息技術(shù)應(yīng)用專家?guī)斐蓡T 泉州市教育信息化專家?guī)斐蓡T

泉州市教壇新秀黃立老師 碩士研究生曾桂林老師

《項(xiàng)目式學(xué)習(xí)-建立函數(shù)模型探究氣溫變化問(wèn)題》 《SharingQuanzhou with the world》

雖在不同的學(xué)校、不同的教室,卻有著相同的教師、相同的課堂。泉州第一中學(xué)東海校區(qū)、百奇民族中學(xué)、南安五星中學(xué)中學(xué)的孩子們同步上課,真正達(dá)到了教育資源共享,真正實(shí)現(xiàn)多地多;(dòng)交流。新型的教學(xué)模式,拉近了兩端師生的距離,讓師生們倍感欣喜。

5G技術(shù)的亮相,引起了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓與社會(huì)的廣泛關(guān)注。這次通過(guò)中國(guó)移動(dòng)領(lǐng)先的5G技術(shù)提供的大帶寬、低時(shí)延服務(wù),顯著提升了專遞課堂的穩(wěn)定性、流暢性,有效地支撐了校際間的教學(xué)互動(dòng),使學(xué)生獲得了更加美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

在課后的專家面對(duì)面中,泉州市教科所主持了說(shuō)課、評(píng)課、分享交流。參會(huì)專家老師積極參與討論,現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。泉州第一中學(xué)名師團(tuán)隊(duì)也針對(duì)學(xué)校在信息化建設(shè)過(guò)程中的一些反思與展望與到會(huì)的廣東專家進(jìn)行分享交流、互相借鑒。

新穎的5G專遞課堂讓泉州第一中學(xué)將優(yōu)質(zhì)課專遞到教育資源相對(duì)薄弱的地區(qū)。專遞課程運(yùn)用項(xiàng)目式學(xué)習(xí)的理念,體現(xiàn)學(xué)生以“學(xué)”為中心、注重學(xué)生課堂生成。培訓(xùn)活動(dòng)展示了我校對(duì)智慧教育的積極探索與建設(shè),參會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓紛紛給予高度評(píng)價(jià)。

泉州第一中學(xué)也將繼續(xù)積極推進(jìn)教育信息化2.0落地生根,充分應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間,促進(jìn)信息技術(shù)與教學(xué)的深度融合,建立大數(shù)據(jù)中心,推進(jìn)信息技術(shù)與教育管理的深度融合,把大數(shù)據(jù)引入課堂教學(xué),實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)的教和個(gè)性的學(xué),全面提高師、生信息素養(yǎng)。

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