“家門口的哲學(xué)——泉州七中李贄思想研究”項(xiàng)目啟動(dòng)

6月16日下午，泉州七中在圖書樓6樓會(huì)議室舉行“家門口的哲學(xué)——泉州七中李贄思想研究啟動(dòng)儀式”。參與啟動(dòng)儀式的有鯉城區(qū)政府辦副主任李曉東，泉州七中校長(zhǎng)莊月芳，教研室主任、科技創(chuàng)新發(fā)展中心主任楊利，學(xué)生發(fā)展指導(dǎo)中心主任羅浩、高一年段長(zhǎng)林山，語文、歷史、政治等學(xué)科的教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)，以及參加文科強(qiáng)基計(jì)劃培訓(xùn)的部分高一年學(xué)生。

李贄是明朝中后期思想家、文學(xué)家、史學(xué)家、軍事家。2016年5月17日，在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)工作座談會(huì)上，習(xí)近平總書記把李贄列為為人類文明作出重大貢獻(xiàn)的25位“思想大家”之一。在他的時(shí)代，資本主義萌芽已經(jīng)帶來了社會(huì)思想的大變革。李贄主張與時(shí)俱進(jìn)、以人為本、實(shí)踐證驗(yàn)、童心真心，順應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，他和他那個(gè)時(shí)代的一大批思想家的思想和學(xué)說產(chǎn)生的影響可比之于西方的文藝復(fù)興。李贄思想與中古以來開放包容、銳意進(jìn)取、敢為人先的泉州海洋文明息息相關(guān)。李贄故居與泉州七中只有“一門之隔”（國(guó)家級(jí)文物保護(hù)單位德濟(jì)門）。這位家門口的 “思想大家”及其思想，自然成為我校學(xué)生探訪和研究的主題對(duì)象。

在這次活動(dòng)中，我校特別邀請(qǐng)李贄思想研究愛好者、鯉城區(qū)政府辦副主任李曉東作為校聘研究導(dǎo)師，開展了《家門口的思想大家——李贄思想交流分享》主題講座。李曉東副主任與老師、同學(xué)分享了李贄的生平經(jīng)歷、主要思想、重大影響，以及國(guó)內(nèi)外李贄思想研究的情況。特別分享了李贄“原情論勢(shì)”、“咸以孔子之是非為是非”“昨日是而今日非矣，今日非而后日又是矣”等重要主張，與當(dāng)代的“實(shí)事求是”“真理標(biāo)準(zhǔn)”和“改革創(chuàng)新”等的內(nèi)在聯(lián)系。李曉東副主任以社會(huì)學(xué)的視角向同學(xué)們推薦了李贄思想的讀本以及學(xué)習(xí)方向，他的精彩分享為在場(chǎng)的老師和同學(xué)打開了李贄精神世界的一扇門，而李贄思想又為我們打開了精神世界的一扇大門！

莊月芳校長(zhǎng)在啟動(dòng)儀式上特別感謝李曉東副主任精彩的交流分享，強(qiáng)調(diào)學(xué)校的校本研究項(xiàng)目應(yīng)體現(xiàn)多樣式與實(shí)用性，能匹配示范性高中建設(shè)的輻射示范要求。本次研究項(xiàng)目的確立是秉承學(xué)校“培養(yǎng)身心健康的現(xiàn)代中國(guó)人、鍛造各行各業(yè)領(lǐng)軍人物”的育人目標(biāo)，在強(qiáng)基計(jì)劃的帶動(dòng)下，落實(shí)學(xué)生的社會(huì)觀察研究能力和參與實(shí)踐能力的提升要求，從學(xué)術(shù)和德育的角度，由教師團(tuán)隊(duì)帶動(dòng)，小組合作，共同促進(jìn)研究取得成效，達(dá)到育人目標(biāo)。

教研室主任、科技創(chuàng)新發(fā)展中心主任楊利也提到李贄的思想應(yīng)古為今用、使其熠熠生輝。李贄思想研究活動(dòng)應(yīng)在教師的學(xué)科課題研究、學(xué)生的哲學(xué)思辯、論文寫作、科技創(chuàng)新（社會(huì)科學(xué)）活動(dòng)、研究性學(xué)習(xí)等方面同時(shí)進(jìn)行，從現(xiàn)有的條件出發(fā)，在導(dǎo)師引領(lǐng)下，學(xué)生做力所能及的事，長(zhǎng)期分研究模塊有規(guī)劃進(jìn)行，并歸納整理，促進(jìn)多形式的成果生成和固化，對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生實(shí)效。

與會(huì)的語文、政治、歷史等教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)在接下來的交流互動(dòng)時(shí)間中，也從學(xué)科的角度出發(fā)，聯(lián)系學(xué)科教學(xué)與學(xué)科素養(yǎng)，從課堂內(nèi)外的學(xué)生發(fā)展談后續(xù)師生研究的思路與規(guī)劃。

泉府城南，不管是通衢大道、還是尋常巷陌，都散布著大量的古跡，蘊(yùn)藏著豐富的文化。

“家門口的哲學(xué)——泉州七中李贄思想研究”項(xiàng)目的啟動(dòng)，充分體現(xiàn)了我校依托文化地理優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)深挖基于鄉(xiāng)土特質(zhì)的社會(huì)科學(xué)研究課題，將思想教育、文化教育、職業(yè)教育生活化、情境化，對(duì)實(shí)現(xiàn)“立德樹人”的教育目的無疑是積極有益的。