學(xué)校動態(tài)
|
活動內(nèi)容
|
時間
|
地 點
|
主持人
|
參加對象
|
主 辦
單 位
|
|
初中英語書寫比賽
|
3.27
|
五樓梯教
|
吳麗明
|
初中學(xué)生
|
英語組
|
|
初中英語詞匯比賽
|
3.28
|
五樓梯教
|
陳海霞
|
初一、二學(xué)生
|
英語組
|
|
高中英語作文比賽
|
3.29
|
五樓梯教
|
趙暉
|
高中學(xué)生
|
英語組
|
|
學(xué)雷鋒小抄報比賽
|
3.29
|
宣傳欄
|
王彬彬
|
初一、二學(xué)生
|
政治組
|
|
初一語文成語知識競賽
|
3.30
|
初一班級
|
黃笑燕
|
初一學(xué)生
|
語文組
|
|
初二語文歇后語知識
競賽
|
3.31
|
初二班級
|
陳家志
|
初二學(xué)生
|
語文組
|
|
中外名曲鑒賞會
|
3.31
|
音樂室
|
鐘敦龍
|
全體學(xué)生
|
美音組
|
|
時事評說
|
4.16
|
五樓梯教
|
劉學(xué)明
|
高一學(xué)生
|
政治組
|
|
名著《三國演義》閱讀知識競賽
|
4.16
|
高一班級
|
卓麗依
|
高一學(xué)生
|
語文組
|
|
歷史學(xué)科知識競賽
|
4.16
|
高三教室
|
郭鳳英、黃星
|
高三文科學(xué)生
|
歷史組
|
|
唐詩朗誦比賽
|
4.18
|
物理實驗室
|
李丹丹
|
初一學(xué)生
|
歷史組
|
|
剪紙藝術(shù)比賽
|
4.18
|
宣傳欄
|
江艷華、余友德
|
全體學(xué)生
|
美音組
|
|
時事專題講座
|
4.19
|
五樓梯教
|
周文值
|
部分學(xué)生
|
政治組
|
|
中學(xué)生古詩文閱讀競賽
|
4.19
|
高二班級
|
萬強
|
高二學(xué)生
|
語文組
|
|
高中英語海報制作比賽
|
4.19
|
宣傳欄
|
吳思福
|
高一、二學(xué)生
|
英語組
|
|
中國近代史知識問答
|
4.20
|
五樓梯教
|
陳立新、鄭愛春
|
初二、三學(xué)生
|
歷史組
|
|
歷史影視展
|
4.23
|
多媒體
|
陳建華、林峰
|
高一學(xué)生
|
歷史組
|
|
鋼琴獨奏會
|
4.24
|
音樂室
|
溫科軍
|
全體學(xué)生
|
美音組
|
|
哲理小論文評選
|
4.25
|
|
蔡劍平、郭成龍
|
高二學(xué)生
|
政治組
|
|
歷代服飾圖片展
|
4.25
|
歷史教研室
|
王翠媚、鄭誰揚
|
高二文科
學(xué)生
|
歷史組
|
|
現(xiàn)場書法比賽
|
4.25
|
上操場
|
江艷華、余友德
|
全體學(xué)生
|
美音組
|
|
時事知識競賽
|
5.7
|
學(xué)生閱覽廳
|
林浩、陳于姜
|
各班選派
|
政治組
|
|
“愛國主義讀書教育”
征文
|
12周
|
|
萬強
|
高二學(xué)生
|
語文組
|
|
福鼎二中讀書節(jié)
系列活動
|
4月-5月
|
|
萬強
|
全體學(xué)生
|
團委、 語文組、圖書館
|
寧德市教育局關(guān)于上報普通高中招生信息的通知
寧德中考中招招生方案出臺
寧德市教育局關(guān)于上報普通高中招生信息的通知
寧德中考中招招生方案出臺
福安二中中英高中課程實驗班2013年招生簡章
隨著福建省中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)試點工作持續(xù)推進，該升學(xué)路徑已成為寧德中考考生升入本科院校的重要選擇。2026年寧德
對于福建省2026年中考考生及家長而言，“3+4”中本貫通模式是備受關(guān)注的升學(xué)新選擇。這一模式通過“中職3年+本科4年”
福建省“3+4中本貫通”作為職教改革的重要舉措，為初中畢業(yè)生提供了“中職+本科”七年一貫制的升學(xué)通道�？忌ㄟ^中考進入試
對于2026年寧德中考考生及家長而言，復(fù)讀政策是升學(xué)規(guī)劃的重要參考。根據(jù)福建省教育廳及寧德市教育局最新政策，寧德市允許符
隨著福建省職業(yè)教育改革的深化，“3+4中本貫通”（3年中職+4年本科）模式已成為寧德中考家庭關(guān)注的焦點。這一模式通過“中
閩公網(wǎng)安備35010202002010號