蒙以養(yǎng)正，圣功也——2020-2021學(xué)年尤溪一中德育工作研討會

俗話說的好“群雁高飛頭雁帶”。班主任工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的靈魂，是學(xué)校德育工作的重中之重。為了進(jìn)一步加強和提高各班主任老師管理水平，表彰先進(jìn)，促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗交流，進(jìn)一步推動班主任工作規(guī)范、科學(xué)、健康發(fā)展，9月26日下午，尤溪一中在行政樓六樓會議室召開了2020-2021學(xué)年德育工作研討會。學(xué)校班子成員、政教、保衛(wèi)、生管、團委以及三個年段段長、全體班主任參加了本次研討會。會議由政教處朱元勇主任主持。

大會的第一個議程，政教處潘賢凱副主任圍繞“建設(shè)背景、總體目標(biāo)、初步成效、存在問題、對應(yīng)措施”五個方面，對班集體建設(shè)進(jìn)行了細(xì)致全面的總結(jié)。隨后胡裕態(tài)副校長宣讀了班集體建設(shè)團隊一二三等獎獲獎班級名單，吳思廉校長為他們逐一頒發(fā)獎狀。

接著，林福濟、甘秀珍、陳紹喜、曹友毅四位班集體建設(shè)獲一二等獎班主任分別根據(jù)自己的班級情況和工作經(jīng)驗，通過一個個真實、鮮活的典型案例，詮釋了自己帶班的理念和風(fēng)格，體現(xiàn)出新時期現(xiàn)代教師的教育智慧。

林福濟老師提到班級管理要圍繞“一個中心，兩個基本點”，即：以“愛”為中心，以“假如我是學(xué)生的話”、“假如學(xué)生是我的孩子的話”為兩個基本點，分享了班級理念的三步曲：積極向上、三張臉譜、換位思考，以愛動其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行，時刻把握教育良機，用愛滋潤學(xué)生心田。

甘秀珍老師從“師生平等，堅持民主集中制，營造和諧的班集體”、“落實學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生主人翁意識”、“發(fā)揮團隊精神，借力于科任教師和家長”三個方面，生動詮釋了人本管理論。

陳紹喜老師強調(diào)班集體建設(shè)獲得成績，首先應(yīng)歸功于班干部的認(rèn)真負(fù)責(zé)和無私奉獻(xiàn)，其次應(yīng)歸功于科任教師的通力合作和全局意識，再次離不開班主任的以身作則和注重落實。并分別從讓班干部成為班級工作的直接管理者、積極帶動者、橋梁紐帶者;明確科任責(zé)任、尊重信任科任教師，加強科任教師聯(lián)系和交流;班主任率先垂范、賞罰分明、事事落實結(jié)合案例給予了詳細(xì)說明。

曹友毅老師從"一把戒尺促晨讀、兩只鐵蹄嚴(yán)紀(jì)律、三方協(xié)作強團隊、四不放棄齊進(jìn)步"四個方面，幽默風(fēng)趣地分享了自己帶班心得。并重點強調(diào)了加強師生協(xié)作、加強班科活動，加強家校聯(lián)系，促進(jìn)優(yōu)等生，落差生、邊緣生學(xué)困生四類學(xué)生的教育齊抓共管，全面開花。

四位優(yōu)秀班主任睿智的語言，淺顯的講述，精彩紛呈，引起了大家的共鳴，大家深深感受到班主任工作充滿豐富性和挑戰(zhàn)性，班主任任重而道遠(yuǎn)。

班主任經(jīng)驗交流之后，政教處朱元勇主任對學(xué)校德育工作作總結(jié)和說明。他首先回顧上學(xué)年德育工作以責(zé)任特色教育為主線，以班集體建設(shè)為抓手，圍繞“一本九株”責(zé)任德育體系目標(biāo)，開展了形式多樣的“九個一”責(zé)任系列活動。接著簡要列舉了疫情期間所實施的各種防控工作。最后就新學(xué)年德育工作在做好德育常規(guī)的基礎(chǔ)的上，班主任們?nèi)绾尉o緊圍繞吳校長提出的“三實”方針目標(biāo)，提升德育和班集體建設(shè)的水平和效果，做出了詳細(xì)說明。強調(diào)了班主任工作的“實”在于理解到位、在于認(rèn)真執(zhí)行、在于不斷創(chuàng)新。

隨后，分管德育胡裕態(tài)副校長圍繞“加強德育研究、提高德育認(rèn)識”、“加強德育態(tài)度、提高德育素養(yǎng)”、“加強德育工作、提高德育實效”三個方面，對班主任們?nèi)绾温鋵嵭ｉL的“三實”工作目標(biāo)(摸清實情、謀準(zhǔn)實招、干出實效)做出了詳細(xì)布置，為今后學(xué)校班主任工作細(xì)化管理明確了新的努力方向。

會議最后，吳思廉校長作《蒙以養(yǎng)正，立德樹人，愛生為魂，責(zé)任育人》主題發(fā)言。他首先對活動中四位班主任務(wù)實精彩的交流分享予以了充分肯定。接著他指出：在2019年3月召開的學(xué)校思想政治理論課教師座談會上，總書記強調(diào)，“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，這一時期心智逐漸健全，思維進(jìn)入最活躍狀態(tài)，最需要精心引導(dǎo)和栽培。”青少年教育最重要的是教給他們正確的思想，引導(dǎo)他們走正路。故“蒙以養(yǎng)正，圣功也。”

最后他對班集體建設(shè)提出了“五個一”建設(shè)方向，即：“牢記一個根本問題、落實一項根本任務(wù)、建設(shè)一支可靠隊伍、打造一個魅力團隊、深化一項特色創(chuàng)建”。要求各班主任牢記“蒙以養(yǎng)正，立德樹人，愛生為魂，責(zé)任育人”，不斷學(xué)習(xí)探索班級管理的方法，提高自己的工作能力，打造屬于自己的舞臺，從而有效推進(jìn)我校班集體建設(shè)更加科學(xué)化、規(guī)范化、專業(yè)化，提高德育的時效性，促使學(xué)生全面健康發(fā)展。

此次德育工作研討會是一次分享經(jīng)驗、共同學(xué)習(xí)的盛會，全體班主任用心聆聽、用筆記錄、用行動落實。經(jīng)驗交流拓寬了班主任的工作思路，也給班主任工作帶來新的動力和活力。促進(jìn)班主任們在反思中前進(jìn)，在班級管理實踐中不斷的探索，達(dá)到了同分享、共進(jìn)步的目的。會后一些班主任表示這樣的交流讓他們深切感受到“它山之石，可以攻玉”的道理，獲益良多。此次會議也為更好地推進(jìn)我校班集體建設(shè)工作發(fā)揮了重要作用。