永春華僑中學(xué)：摩拳擦掌苦練兵 踔厲奮發(fā)振教育——永春縣教師教學(xué)技能崗位練兵競賽活動在我校舉辦

2023年7月21日至23日，“涌泉智匯·桃源Ye話”人才主題活動暨永春縣教師教學(xué)技能崗位練兵競賽活動在我校舉行。活動由縣教育局、縣人力資源和社會保障局、縣總工會聯(lián)合主辦，永春華僑中學(xué)協(xié)辦。比賽分為中小學(xué)組和幼兒園組，中小學(xué)組比賽項目為：硬筆書寫、課標(biāo)解讀、片段教學(xué)、觀課評課;幼兒園組比賽項目為：片段教學(xué)、幼兒行為的觀察與分析、觀課評課等。

21日下午，縣教育局、縣人力資源和社會保障局、縣總工會等單位領(lǐng)導(dǎo)及362位參賽教師參加了“涌泉智匯·桃源Ye話”人才主題活動暨永春縣教師教學(xué)技能崗位練兵競賽活動啟動儀式。

啟動儀式上，縣教育局局長陳志宏就本次教師教學(xué)技能崗位練兵競賽的意義和重要性進行了強調(diào)，鼓勵參賽教師以此次活動為契機，全面提振精氣神，奮勇爭先展新貌，博采眾長，堅守教育情懷，不斷探索更好的教學(xué)模式，增強自身業(yè)務(wù)水平，提高教育教學(xué)能力，為打造“學(xué)在永春的區(qū)域教育品牌”貢獻力量。

硬筆書寫比賽

全體參賽教師沉心靜氣、自信從容，一撇一捺，雄健有力;一點一勾，氣韻生動;一橫一折，意蘊無限，充分展現(xiàn)了新時代教育工作者昂揚的精神風(fēng)采。

賽后，評委們從筆畫、整體效果、文字結(jié)構(gòu)、卷面整潔等方面，對參賽選手們的作品進行公平、公正、公開評選，認(rèn)真為每一幅作品評分。一幅幅書法作品，或清麗娟秀，或蒼勁有力，或舒展曠達，各具神韻。

課程標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校教育教學(xué)“憲法”，是育人藍(lán)圖，具有準(zhǔn)繩、尺子的作用。本次活動聚焦新課標(biāo)解讀，重在引領(lǐng)教師們從學(xué)科立場走向教育立場，明確育人導(dǎo)向，踐行核心素養(yǎng)的質(zhì)量觀。

參賽教師精準(zhǔn)研磨課標(biāo)，精研教材，根據(jù)課標(biāo)要求、教材內(nèi)容和自身教學(xué)經(jīng)驗，以精煉的語言、多樣的形式，不同的角度深入解讀具體問題。無論是從課標(biāo)的要求，教學(xué)目標(biāo)的確立，還是課堂任務(wù)的推進，都力求達到系統(tǒng)性、連貫性和延伸性。各參賽教師積極認(rèn)真，見解獨到，解讀精彩絕倫。他們精心準(zhǔn)備，情緒飽滿，思路清晰，展示了扎實的教學(xué)基本功。

參賽教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，立足學(xué)科核心素養(yǎng)，深入解讀教材，精心設(shè)計課堂教學(xué)，以學(xué)生發(fā)展為中心，以學(xué)生主體性為立足點，在短短10分鐘的虛擬教學(xué)中，一展身手，課堂形式活潑多樣，或創(chuàng)設(shè)生動有趣的學(xué)習(xí)情境，展示自己獨到的見解;或聲情并茂，引導(dǎo)學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂;或思維百變，啟發(fā)學(xué)生深入思考……呈現(xiàn)出一個個趣味盎然、多姿多彩的片段教學(xué)。

他們用飽滿的熱情呈現(xiàn)課堂教學(xué)片段，教學(xué)思路清晰、目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容豐富多彩，閃爍智慧的光芒，展現(xiàn)師者的魅力。

參賽教師認(rèn)真觀看提供的學(xué)科課堂教學(xué)錄像，時而沉思，時而奮筆疾書。一筆一劃間，透露出扎實的基本功與獨到的教育視角。觀課結(jié)束后，參賽教師圍繞課例的亮點、不足、建議三大模塊進行了具體而細(xì)致的書面評課。

比賽過程中，參賽教師根據(jù)新課標(biāo)理念和要求，仔細(xì)揣摩課例中授課教師的設(shè)計意圖，結(jié)合自身的教學(xué)心得和課堂實際從不同的角度對課例給予精準(zhǔn)、中肯的評價。參賽教師個個全神貫注，意在筆先，從容不迫，對授課教師的教學(xué)亮點搖筆即來，下筆成文。他們敏銳捕捉課例中存在的問題，分析到位，走筆成章。在短短的60分鐘里，參賽教師妙筆生花、文思泉涌，字里行間展現(xiàn)出扎實的學(xué)術(shù)功底，更充分展現(xiàn)了高超的理論素養(yǎng)、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。

在幼兒行為的觀察與分析比賽中，幼兒園組的參賽教師圍繞提供的視頻案例，對幼兒的行為進行客觀細(xì)致的觀察和記錄，并作出專業(yè)的分析評價。在規(guī)定的40分鐘里，教師們細(xì)致地捕捉孩子們的精彩瞬間，認(rèn)真、靜心觀察幼兒的游戲過程，從專業(yè)的角度對幼兒行為背后的動機進行了深入分析與解讀，并提出有效的教育建議或支持策略，充分展現(xiàn)了幼兒教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。

本次競賽活動是對全縣中小學(xué)、幼兒園教師綜合素質(zhì)的全面檢閱，激發(fā)了教師隊伍的活力，展現(xiàn)了我縣教師隊伍的良好風(fēng)貌，全面提升了教師的教育教學(xué)水平，為打造一支高素質(zhì)、專業(yè)化的教育人才隊伍，推進我縣教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才保障。

奔赴心中熱愛，前路漫漫亦燦燦。此次競賽活動，我校語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等15個項目組共29位教師參賽。賽前，學(xué)校組織各學(xué)科教師的遴選、培訓(xùn)、磨課、模擬，讓參賽老師以一場艱苦的磨礪來迎接自己的專業(yè)成長。我校廣大教師將以此次競賽為契機，擇善而從、見賢思齊，積極投身到教育教學(xué)科研之中，秉承教育初心，逐源執(zhí)教之路，在教書育人的廣闊天地里大展宏圖、砥礪奮進。讓我們乘著黨的二十大的東風(fēng)，向著辦好永春人民滿意的教育邁進!