開學季 | 西山學校多措并舉，助力高效課堂

教學是學校的中心工作，課堂是教學的主陣地，課堂管理更是一線教師的必修課。

新學期伊始，西山學校多措并舉，開展了一系列教學活動，旨在優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，加大課堂管理的工作力度，提高教學效率，努力打造高效課堂。

集備教研常態(tài)化

備課是上好一節(jié)課的前提，是提高教學效率、保證教學質(zhì)量的基礎。

為了切實提高課堂教學質(zhì)量，西山學校集備教研活動在新學期又上新臺階，以福清市教師進修學校教學視導中提出的加強集體備課研討展示活動的建議為契機，將集備展示研討活動常態(tài)化，在分年段集備的基礎上，每周教研活動以集備先導課為依托，對每個年段的集備進行展示與研討。

9月9日-11日，學校還邀請了福清市進修學校各學科專家組參與各學部各年段備課組集備活動，從學情、教學目標、教材內(nèi)容、教學設計、教法、學法等方面對教師進行指導。

8月19日，西山學校小學部邀請福清元洪附小領導及優(yōu)秀教師來校與各備課組成員開展集備展示活動，共同在教育教學上進行研討。

9月3日，西山學校小學部還開展了各學科新課標學習研討活動，深入貫徹落實《義務教育小學新課程標準》精神，有效推進學校教育教學改革，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學水平。

同課異構(gòu)求互補

近年來，同課異構(gòu)教學各地開花，每所學校每位教師都參與過大大小小不同課程內(nèi)容的同課異構(gòu)活動，它是指“同”個課程內(nèi)容，由“不同”老師根據(jù)學生實際情況、現(xiàn)有教學條件和教師自身特點，來進行“不同”的教學設計。

開學以來，以“取長補短、共同提高”為目的，西山學校也舉辦了多場大大小小的同課異構(gòu)教學活動。各學科教師在授課課題一致、教學目標相同的前提下，精心準備，為全校老師呈現(xiàn)出教學特色各異、教育旨趣多樣的課堂，同時也把更好的課堂反饋給孩子。

公開展示共研討

9月15日，西山學校初中部開展了公開課展示研討活動。教研活動以集團和學校教務工作計劃和教研組工作計劃為指導，以提高課堂教學質(zhì)量為主線開展教學研究，文本細讀，教研相長，力圖規(guī)范教學，打磨精品課堂。

活動結(jié)束后，各學科組趁熱打鐵組織所有的老師開展了一次研討活動�；顒又忻恳晃粓�(zhí)教老師都從教學內(nèi)容、設計意圖、教學目標、教學重難點、教學準備、教學過程中教師的教法和學生的學法進行了說課，并且從優(yōu)點與不足兩方面進行了反思。

教學公開展示研討活動令年輕老師受益匪淺，也為參與聽課的教師在教學理念和課堂把握方面積累了寶貴的經(jīng)驗。

專業(yè)引導促發(fā)展

9月9日-11日，福清市教師進修學校專家組到西山學校開展了為期三天的全面教育調(diào)研教學視導暨名優(yōu)教師送教送培活動。精準視導促提升，課堂教學展風采。教育調(diào)研教學視導組的專業(yè)指導，為西山學校后期教育教學教研工作的開展指明了方向，西山學校也以此為契機，不遺余力，砥礪前行，為學校的教育教學發(fā)展而奮斗。

9月13日，西山學校還邀請到福清市教師進修學校教育資源與信息中心主任翁其松為我校教師做培訓，翁其松主任圍繞《打造一節(jié)高效課堂》——常見課型的課堂教學行為剖析展開主題培訓。

如何教得高效，如何聽得有效，評得有效?翁其松主任從教學目標的設計、教學過程的進行、教學效果的落實以及教學特色的體現(xiàn)幾個方面，為大家做了具體而詳細的解讀。

在講解“常見課型的課堂教學行為”上，翁其松主任如家常話的舉例和解讀讓老師們對高效課堂有了一種新的認識，為如何更好地實現(xiàn)高效課堂找到了新方法。

此次高效課堂培訓會，為老師們今后的課堂教學指明了方向，明確了目標，激勵著老師們向著更高的目標前進，讓課堂真正成為師生生命成長的舞臺!

與會教師認真聆聽，汲取知識

新的學年里，西山學校這一系列舉措，都意在進一步加強學校精細化管理，致力于創(chuàng)建“高品質(zhì)，未來化，全寄宿，新樣態(tài)”的特色名校;內(nèi)強教師們的專業(yè)能力，外樹西山的品牌形象，發(fā)揚“循性而教，潤澤生命”的教風，為進一步提升西山學校的教育品質(zhì)而努力奮斗。