學(xué)校動(dòng)態(tài)
近日，2011-2012學(xué)年漳州市中小學(xué)文藝調(diào)演評(píng)選結(jié)果揭曉，我校學(xué)子在該項(xiàng)活動(dòng)中取得可喜成績(jī)。該校選送的三個(gè)節(jié)目：黃舒晏同學(xué)的歌曲《蘆花》、陳張逸嫻同學(xué)的演講《永遠(yuǎn)跟黨走》、黃義懷、肖何帆、游漢杰等同學(xué)的舞蹈《keep on dancing》均獲市二等獎(jiǎng)。該校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)品位。
2013年漳州市直落選考生補(bǔ)錄漳州五中的通知
2013漳州一中面向外縣招生和中英班錄取分?jǐn)?shù)線名單
2013年漳州一中面向外縣和民辦校錄取名單
2013年漳州一中面向全市中英班錄取名單
2013年漳州三中自主招生錄取分?jǐn)?shù)線錄取名單
2026年漳州中考臨近，中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)作為直通本科的升學(xué)路徑，受到廣大考生和家長(zhǎng)的高度關(guān)注。就讀成本是擇校決
對(duì)于福建省2026年中考考生及家長(zhǎng)而言，綜合高中班作為“普職融通”的創(chuàng)新模式，既保留普高學(xué)籍沖刺高考，又提供中職學(xué)籍轉(zhuǎn)軌
對(duì)于福建省2026年中考考生及家長(zhǎng)而言，綜合高中班作為普職融合的新模式，其專業(yè)分流機(jī)制直接影響升學(xué)選擇。本文結(jié)合漳州市最
在福建省教育改革的浪潮中，漳州推出的“3+4”中本貫通模式（中職3年+本科4年）為初中畢業(yè)生開(kāi)辟了一條獨(dú)特的升學(xué)路徑。這
面對(duì)中考分流壓力，福建省漳州市推出的綜合高中班為考生提供了“學(xué)術(shù)+技能”雙軌制升學(xué)路徑。作為教育政策觀察者，本文將結(jié)合2
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