尤溪三中簡(jiǎn)介

湯川中學(xué)創(chuàng)辦于一九五八年秋。原名“尤溪縣第三中學(xué)”是一所完中。一九八一年學(xué)校高中部被調(diào)整，更名為尤溪縣湯川中學(xué)，是一所鄉(xiāng)級(jí)初級(jí)中學(xué)。

她坐落在湯川美麗的飛來(lái)山下，依山而筑，校園綠樹(shù)成蔭，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，地理位置優(yōu)越，是個(gè)十分理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。校園占地24676.2平方米，校舍建筑面積10880平方米�，F(xiàn)有25個(gè)教學(xué)班，學(xué)生數(shù)1305人，教職工79人，專(zhuān)任教師79人，其中中學(xué)高級(jí)教師5人，中學(xué)一級(jí)教師19人，中學(xué)二級(jí)教師33人，任職合格率100%，大專(zhuān)以上學(xué)歷66人。學(xué)校各類(lèi)設(shè)施完善，擁有各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室、電腦室，還有專(zhuān)用的美術(shù)室、閱覽室(180平方米)、圖書(shū)室(藏書(shū)1.9萬(wàn)冊(cè))、音樂(lè)室、校園廣播室和教工活動(dòng)室等現(xiàn)代設(shè)施。學(xué)校全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，大膽探索農(nóng)村教育教學(xué)新路子，實(shí)行教師崗位考核制度和文明班級(jí)流動(dòng)紅旗評(píng)比制度，以競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制促進(jìn)教風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成，取得了良好的辦學(xué)成就。獲得縣委、縣政府“教育工作先進(jìn)單位”、“先進(jìn)集體”、“文明學(xué)校”、及市級(jí)“先進(jìn)教務(wù)處”和“文明學(xué)校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，尤溪湯川中學(xué)始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，五育并舉，全面發(fā)展”的教育教學(xué)理念，形成了“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的良好校風(fēng)。教育教學(xué)效果顯著。學(xué)校先后獲得了市“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”、縣“教育戰(zhàn)線(xiàn)先進(jìn)單位”、縣“教育工作先進(jìn)單位”、縣“教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”、縣“校容校貌先進(jìn)單位”、縣“文明學(xué)校單位”、縣“先進(jìn)黨支部”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。并榮獲“縣第三屆智力競(jìng)賽團(tuán)體第二名”，榮獲“縣中學(xué)(鍛標(biāo))檢查評(píng)比第一名”，榮獲“縣英語(yǔ)科競(jìng)賽團(tuán)體總分第三名”，榮獲“縣理化生實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)。1978年2月原校長(zhǎng)郭宗正出席省文教系統(tǒng)先進(jìn)教育工作者代表大會(huì)。1986年十月“縣教育工作會(huì)議”在湯川中學(xué)召開(kāi)，總結(jié)推廣學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。1986年11月有閩清、連城等縣教育局組團(tuán)來(lái)學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。尤溪一中贈(zèng)送“葉茂賴(lài)根深”的錦旗一面，閩清縣教育局贈(zèng)送 “人才輩出，春色滿(mǎn)園”錦旗一面，表達(dá)了對(duì)湯川中學(xué)教育教學(xué)工作的肯定。學(xué)校從創(chuàng)辦至今培養(yǎng)了初、高中畢業(yè)生約一萬(wàn)一千多名。其中考上大中專(zhuān)六千六百多名，獲得碩士、博士學(xué)位者五十多名， 50年來(lái)，學(xué)校莘莘學(xué)子走出校門(mén)，在人生的港灣中起航。如今他們奮斗在建設(shè)祖國(guó)的各條戰(zhàn)線(xiàn)上，有的在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)，有的在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)里搏擊風(fēng)云，有的在科技殿堂里探索科學(xué)的奧秘，有的在領(lǐng)導(dǎo)崗位上描繪未來(lái)的藍(lán)圖……這真是群星燦爛，桃李芬芳。　匆匆50年彈指一揮間，湯川中學(xué)卻經(jīng)歷了滄海桑田的變化。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，湯川中學(xué)一定會(huì)進(jìn)一步完善學(xué)校的辦學(xué)條件，努力把學(xué)校辦成“校風(fēng)好、教風(fēng)正、學(xué)習(xí)濃、管理嚴(yán)、質(zhì)量高、有特色”的農(nóng)村初級(jí)中學(xué)。