科研驅(qū)動教研，課題引領成長——宏翔高中省級課題論證會在縣進修校舉行

2021年1月17日上午，福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度立項課題開題會議在霞浦縣進修校二樓會議室召開。開題報告會由正高級、特級教師、縣進修校主席鄭文主持。參加會議的專家有省教科所的鐘建林主任和陳建超主任，以及各課題組主要成員等。

會議首先由鐘建林主任宣讀課題立項書。隨后，我校董事長、校長徐定軍做了《“導學用合一”的課堂教學策略實踐研究》)開題報告，就我校課題研究的背景、核心概念界定、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀與研究價值、研究目標、研究內(nèi)容、研究方法、研究進度、預期成果與保障等向與會人員做了詳細介紹。課題評議組專家充分肯定了本課題研究的重要意義，認為課題選題有充分的科學理論依據(jù)，與學校教育教學等緊密結(jié)合在一起，并具有強烈的時代感強與前瞻性。同時對課題研究內(nèi)容、研究方法、預期成果等方面提出了細致的完善建議，對課題的后續(xù)研究做出了指導。

最后，鄭文主席就即將開始的課題研究做出總結(jié)并提出了殷切的期望。本次論證會氣氛熱烈，效果顯著。通過評議專家的評議，我們對研究的課題有了更深層次的認識，也有了更飽滿的激情與更堅定的自信開展相關(guān)研究。

《“導學用合一”的課堂教學策略實踐研究》是由我校徐定軍校長主持，多位學校教師參與的省級課題。論證會后，徐定軍校長對課題組成員說，學校要延續(xù)快速發(fā)展態(tài)勢，教育科研很重要。希望課題組全體老師們能夠抓住此次課題研究的契機，提升自身科研水平，推動教研組大步邁進，有力促進學校高質(zhì)量的發(fā)展。