東山一中校園文化建設(shè)規(guī)劃總體方案

校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求，為此，我校對校園文化建設(shè)也提出了更高的要求。我們以科學(xué)發(fā)展觀為根本的行動指南，以全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量為宗旨，以全面實施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會實踐能力為具體目標(biāo)，突出“人本、規(guī)范、特色、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，以形成學(xué)校特有的精神文化，為學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)良的人文環(huán)境，使學(xué)校成為師生身心愉悅，情感陶冶的成長樂園，從而形成能夠充分展示學(xué)校個性魅力和辦學(xué)特色的校園文化，為此，特制定出東山一中校園文化建設(shè)規(guī)劃總體方案：

一、學(xué)校辦學(xué)史簡介

辦學(xué)以來，東山一中起伏跌宕，飽經(jīng)磨難，一代代“一中人”篳路藍(lán)縷，風(fēng)雨兼程，書寫出了學(xué)校滄桑砥礪的輝煌詩篇。1941年，學(xué)校創(chuàng)建于銅陵鎮(zhèn)關(guān)帝廟兩側(cè)，幾易校址，幾更校名，1980年被定為重點中學(xué)，1981年變?yōu)槠胀ㄖ袑W(xué)，1994年重新躋身省重點中學(xué)行列，被確定為省三級達(dá)標(biāo)中學(xué)，2001年晉升為省二級達(dá)標(biāo)中學(xué)，2010年晉升為省一級達(dá)標(biāo)中學(xué)。學(xué)校規(guī)模有小到大，設(shè)施由簡到優(yōu)，環(huán)境由差到美，質(zhì)量由低到高。

一代代“一中人”無論身處什么年代，歷經(jīng)何等境遇，始終懷抱拳拳赤子之心，愛我母校，興我母校。到如今學(xué)校始終秉承傳統(tǒng)，幾經(jīng)探索，確立“人本、規(guī)范、特色、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，以“敬德、勵志、篤學(xué)、爭先”為校訓(xùn)。

在辦學(xué)中我們秉持既要為高校輸送優(yōu)秀生源，又要為社會培養(yǎng)大批各方面合格人才的辦學(xué)思想。在工作中我們始終抓好一、二、三、四、五的工作要求：一個中心，以德育為首，以教學(xué)為中心。搞好兩個服務(wù)：為教學(xué)服務(wù);為師生服務(wù)。堅持三個有利于：有利于學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，有利于調(diào)動教與學(xué)的積極性，有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量。做到四個學(xué)會：學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會創(chuàng)造，學(xué)會生存。達(dá)到五育：德、智、體、美、勞全面發(fā)展。

“四風(fēng)”建設(shè)目標(biāo)

�！★L(fēng): 團(tuán)結(jié)　求實　勤奮　拼搏

領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng):團(tuán)結(jié)　廉政　務(wù)實　高效

教　風(fēng): 敦品　敬業(yè)　 求是　發(fā)展

學(xué) 風(fēng)： 明理 博學(xué) 弘毅 篤學(xué)

二、校園整體規(guī)劃示意圖

學(xué)校地處西埔鎮(zhèn)鎮(zhèn)中心，地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美，文化氛圍濃厚，校園建筑精心設(shè)計。在校門口醒目的“福建省東山第一中學(xué)”幾個大字和綠樹如茵的校園通道展現(xiàn)在眼前，通道兩側(cè)伴有12尊名人的雕像和他們的至理名言，激勵著一中的莘莘學(xué)子不斷拼搏，奮勇向前。

學(xué)校擁有高樓林立的幾幢大樓，分別是辦公的延風(fēng)樓，教學(xué)的集賢樓，逸夫樓和弘毅樓。伴有藝術(shù)館，科技樓，圖書館、心理咨詢室以及師生食堂。還有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑運(yùn)動場和籃球場且音體美器材設(shè)備齊全，各種配套設(shè)施完善，能充分滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動、生活需要。形成了以延風(fēng)樓和教學(xué)樓為中心的規(guī)范化校園建設(shè)，建立了校園整體規(guī)劃平面圖和示意模型。教學(xué)區(qū)、運(yùn)動區(qū)和生活區(qū)自然分開，合理布局。同時校園綠化覆蓋面積廣，水泥校道縱橫交錯，花草樹木茂密有致，風(fēng)景優(yōu)美，是興學(xué)育人的好地方。

三、樓館設(shè)計與功能簡介

1、教學(xué)樓

學(xué)校各教學(xué)樓均按照數(shù)字化校園的要求設(shè)計建筑，多媒體網(wǎng)絡(luò)設(shè)備通過100兆光纖全部接入Internet。今年新增希沃軟件，進(jìn)一步方便各學(xué)科教學(xué)，同時各教室，辦公室新增空調(diào)設(shè)備，進(jìn)一步完善了教育、教學(xué)環(huán)境。

2、圖書館

學(xué)校圖書館按省一級達(dá)標(biāo)的要求裝備，藏書豐富，并設(shè)有專供師生閱讀的閱覽室。圖書流通率較高，各學(xué)科教學(xué)所用的有關(guān)教育、教學(xué)、科研的資料豐富;供學(xué)生閱讀的文學(xué)類、科學(xué)類等藏書更是不勝枚舉;各種教育性、知識性期刊和資料實用、齊全。

3、科技館

科技館所擁有的理、化、生實驗室，電腦室，錄播室以及歷史、地理展示室的各設(shè)備均按較先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)裝備，且配有專職老師進(jìn)行管理。理化生實驗2人一組，計算機(jī)操作1人一臺，可謂硬件設(shè)施齊備。 4、藝術(shù)館

為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的校園文化生活，學(xué)校設(shè)有專門的藝術(shù)館，供學(xué)生們展示自己的特長。在館內(nèi)設(shè)有團(tuán)委會，組織學(xué)生相關(guān)社團(tuán)工作;排練室，供學(xué)生平時練習(xí)所用且配備相關(guān)器材。同時,在2樓設(shè)有專門的美術(shù)教室，三樓設(shè)有專門的音樂教室以供學(xué)生上課所用。

四、校園文化生活簡介

1、校園景觀展示

開展綠色學(xué)校、綠色班級、綠色家庭創(chuàng)建活動。樹立學(xué)生的環(huán)保意識，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，形成人與社會、人與自然、人與自我和諧共進(jìn)的新的發(fā)展觀。平時結(jié)合語文、生物等課程讓學(xué)生寫觀察日記，從而做到教育與生活實踐相聯(lián)系，讓教育走進(jìn)學(xué)生的真實生活，走進(jìn)家庭。

2、文化宣傳欄展示

學(xué)校設(shè)有各種文化設(shè)施，開辟了榮譽(yù)榜、閱報欄、宣傳欄、知識窗等思想、文化教育陣地。

3、教室、走廊文化展示

在學(xué)校主要部位懸掛名人頭像和字畫，展示學(xué)校的校訓(xùn)和教書育人理念，提升校園文化層次。建設(shè)學(xué)校藝術(shù)長廊，及時展出學(xué)生書畫作品，定期評出學(xué)校各方面的優(yōu)秀者，在校園醒目處展出，使學(xué)生隨時隨地受到感染和熏陶。

4、校運(yùn)會和各藝術(shù)節(jié)活動展示

學(xué)校每年要舉辦一次校運(yùn)會和一、二次全校性的大型文化、藝術(shù)教育活動，倡導(dǎo)學(xué)生參加，使廣大學(xué)生的身體、藝術(shù)素質(zhì)得到普遍提高，引導(dǎo)校園文化向健康高雅的方向發(fā)展。