龍巖衛(wèi)生學(xué)校：職教典型|鄭智嘉：巾幗引路人，育人綻芳華

她潛心耕耘職教一線8年，一步一個(gè)腳印，留下追尋教育夢(mèng)的堅(jiān)實(shí)足跡：福建省職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專利、福建省百萬職工“五小”創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)、龍巖市職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽二等獎(jiǎng)、市屬學(xué)校優(yōu)秀班主任;指導(dǎo)學(xué)生獲省市護(hù)理技能賽項(xiàng)獲一二三等獎(jiǎng)、龍巖市首屆中小學(xué)師生藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng)……這一串串榮譽(yù)的足跡，見證著她成長(zhǎng)為龍巖市教育系統(tǒng)“巾幗育人先鋒”“龍巖市教壇新秀”。

鄭智嘉的祖父是軍醫(yī)，父母是教師，在家風(fēng)的熏陶和感染下，從小她就對(duì)醫(yī)生、教師的職業(yè)充滿向往和憧憬。如愿進(jìn)入衛(wèi)校從教后，在前輩的指導(dǎo)下，她邊學(xué)邊思，迅速成長(zhǎng)，積極投身“三教”改革，鉆研教育教學(xué)方法，參與專業(yè)課程建設(shè)，在教學(xué)改革中勇當(dāng)先鋒。

在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中，細(xì)心、愛琢磨的她發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)有的自然分娩仿真嬰兒教具不符合真實(shí)分娩場(chǎng)景，她和同組前輩反復(fù)研究打磨，先后共同發(fā)明了2項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專利。

她積極參加各級(jí)各類教學(xué)技能比賽，不斷鉆研，一路從校賽到省賽一等獎(jiǎng)，并創(chuàng)新了血壓測(cè)量方法，實(shí)現(xiàn)教學(xué)可評(píng)可測(cè)的效果。

她還積極撰寫論文，先后參與中等衛(wèi)生職業(yè)教育“十三五”創(chuàng)新規(guī)劃《助產(chǎn)學(xué)》、國(guó)家衛(wèi)健委“十四五”規(guī)劃教材全國(guó)中等衛(wèi)生職業(yè)教育《成人護(hù)理》等教材的編寫。

鄭智嘉先后擔(dān)任班主任、校團(tuán)委副書記、婦科教研組長(zhǎng)、教務(wù)科副科長(zhǎng)，無論在哪個(gè)崗位，“立德樹人”的教育理念和衛(wèi)校精神始終引領(lǐng)著她，她也牢記初心，用自己的行動(dòng)溫暖、影響學(xué)生，盡全力讓學(xué)生走的更好、更遠(yuǎn)。

在她教書育人的8年里，擔(dān)任了6年班主任工作，始終堅(jiān)持用言傳身教和人格魅力感染學(xué)生，她與學(xué)生間的關(guān)系更似姐妹、朋友，兩屆學(xué)生們都不約而同地稱呼她“嘉嘉”。

每接手一屆新生，她都通過各種方式全面了解學(xué)生，結(jié)合專業(yè)特征和學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)因材施教。

以德育心，她精心策劃各類主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生愛黨愛國(guó)，樹立醫(yī)學(xué)生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)意識(shí)，為她們扣好醫(yī)學(xué)路上第一�？圩�。

以智慧心，積極引導(dǎo)學(xué)生理解、熱愛專業(yè)，樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，做好職業(yè)生涯規(guī)劃。重視技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)并指導(dǎo)學(xué)生參加省市護(hù)理技能賽項(xiàng)榮獲一二三等獎(jiǎng)。抓學(xué)考促升學(xué)，充分利用線上學(xué)習(xí)平臺(tái)，開展周、月學(xué)習(xí)計(jì)劃和職業(yè)規(guī)劃，檢視、自查學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)效果，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)氛圍。建立班級(jí)學(xué)考課程，發(fā)布每日小測(cè)，幫助學(xué)生查缺補(bǔ)漏，在她的督學(xué)下，2020級(jí)助產(chǎn)(2)班�？粕暇�率達(dá)100%。

以體強(qiáng)心，以美潤(rùn)心，以勞健心，為促使學(xué)生全面發(fā)展，她循循善誘，親力親為參與到勞動(dòng)、運(yùn)動(dòng)和美育等活動(dòng)中。在她的積極引導(dǎo)下，兩屆班級(jí)都凝聚成團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、有愛心的班級(jí)，多次榮獲校文明班級(jí)，奪得校運(yùn)會(huì)、文藝匯演第一名，在經(jīng)典朗誦、宿舍評(píng)比等活動(dòng)中取得佳績(jī)。學(xué)生主動(dòng)參與到實(shí)習(xí)醫(yī)院的抗疫工作，踐行守護(hù)生命的誓言。她本人也獲得“市屬優(yōu)秀班主任”及多次“校優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。

除了關(guān)注學(xué)習(xí)情況，她還留意學(xué)生的生活和身心狀態(tài)。本著不讓一位學(xué)生因貧困而失學(xué)的宗旨，為貧困生爭(zhēng)取勤工儉學(xué)的校園崗位，密切家校聯(lián)系。在她的不斷疏導(dǎo)、鼓勵(lì)、幫助下，有一位同學(xué)雖每逢假期便萌生退學(xué)，最終堅(jiān)持學(xué)習(xí)被高職院校錄取;也有的同學(xué)已畢業(yè)5年，遇到困難或開心的事，依然會(huì)打電話給她，感念當(dāng)初的幫助。

“在衛(wèi)校許多前輩的一路指引和幫助下，我銘記教誨，一刻也不敢停下學(xué)習(xí)的腳步。把青春獻(xiàn)給熱愛的教育事業(yè)，我無怨無悔。今后將沿著前輩的足跡，賡繼初心，接力奉獻(xiàn)，勇攀高峰，做好學(xué)生引路人，為閩西醫(yī)學(xué)職業(yè)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。“鄭智嘉說。