南平市武夷旅游商貿(mào)學(xué)校：聚焦課堂 創(chuàng)新爭優(yōu)——記2022-2023學(xué)年第二學(xué)期校內(nèi)公開課交流活動

課堂是教師實施教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)效率是提升教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)工程。為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)、營造教師間相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師的課堂教學(xué)水平，我校于2023年4月-6月開展了本學(xué)期校內(nèi)公開課活動，活動共展示了15位教師15節(jié)公開課，開課范圍涵蓋9個專業(yè)和學(xué)科，聽課教師共計350人次。

本次公開課采用了新的教學(xué)設(shè)計模板，在傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計基礎(chǔ)上增加了教師的“教學(xué)理念”，師生活動環(huán)節(jié)的“技術(shù)運用及設(shè)計意圖”等內(nèi)容，另外“教學(xué)評價”、“特色創(chuàng)新”和“課程思政”也是教學(xué)設(shè)計重點內(nèi)容。公開課前各教研組認(rèn)真組織了集體備課活動，開課教師進(jìn)行組內(nèi)說課或試講，教師們圍繞公開課內(nèi)容和教學(xué)設(shè)計展開討論，提出許多好的建議和意見。

本次公開課活動任課教師態(tài)度端正，準(zhǔn)備充分，以課堂為主陣地，利用信息化平臺和各類教學(xué)工具軟件，教學(xué)過程中熟練運用信息化教學(xué)手段，同時在強(qiáng)化學(xué)生專業(yè)技能、培養(yǎng)核心素養(yǎng)的同時力求以潤物無聲、鹽融于水的方式融入課程思政，實現(xiàn)“專業(yè)成長”與“價值引領(lǐng)”的統(tǒng)一，達(dá)到課程思政育人效果。

公開課后各教研組及時開展評課活動，本次公開課大部分教師較好利用信息化教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，引導(dǎo)學(xué)生通過自主探究、小組合作等方式，努力讓學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位得到發(fā)揮。但也存在不足與反思，有的教師在課堂教學(xué)環(huán)節(jié)上安排得不夠合理，科學(xué)合理時間分配上還需要改進(jìn)，部分青年教師存在板書還不夠規(guī)范、課程重難點不夠突出，課程思政還有待進(jìn)一步挖掘等問題。

本學(xué)期公開課教學(xué)活動是以“聚焦課堂、創(chuàng)新爭優(yōu)”理念為指導(dǎo)，以強(qiáng)化青年教師教學(xué)基本功，提高教學(xué)質(zhì)量為目的;為教師們搭建鍛煉成長、展示自我的舞臺，也是為老師們提供相互啟發(fā)，互相學(xué)習(xí)的一個平臺。本次公開課教學(xué)活動的組織開展達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了積極的成效，開課教師的課堂教學(xué)能力得到了鍛煉和提高，同時也推動了我校教研活動走深落實，進(jìn)一步促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量全面提升。