- 邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
護(hù) 理:培養(yǎng)學(xué)生掌握扎實(shí)的護(hù)理學(xué)知識,具備熟練運(yùn)用基本護(hù)理技術(shù)的能力;能夠從事整體護(hù)理及疾病預(yù)防保健等工作,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事臨床護(hù)理、保健護(hù)理和社區(qū)護(hù)理工作。
康復(fù)技術(shù):培養(yǎng)學(xué)生掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)以及中國傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能,具有較牢固的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),能夠從事康復(fù)各科的治療工作以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作。
中醫(yī)護(hù)理:培養(yǎng)學(xué)生能應(yīng)用中醫(yī)護(hù)理的辨證觀、整體觀理論和現(xiàn)代護(hù)理知識對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理,畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、康復(fù)療養(yǎng)院等從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、預(yù)防保健等工作。
營養(yǎng)與保健:培養(yǎng)學(xué)生能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)、企事業(yè)單位、學(xué)校和幼兒園等做專職營養(yǎng)師,或在醫(yī)療保健行業(yè)從事健康教育以及為美容院、健身房,慢病患者等提供個(gè)性化營養(yǎng)咨詢指導(dǎo)與配餐服務(wù)。
藥劑:培養(yǎng)學(xué)生具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和試驗(yàn)技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu),藥品生產(chǎn)行業(yè)、藥品經(jīng)營行業(yè)以及藥品檢驗(yàn)、藥品研究等領(lǐng)域從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、中西藥調(diào)劑、咨詢等工作。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù):培養(yǎng)學(xué)生掌握中醫(yī)理論、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)治療學(xué)的基本理論和基本知識,熟練地掌握康復(fù)治療學(xué)的基本技能的同時(shí)還掌握針灸、拔罐、刮痧、推拿等傳統(tǒng)康復(fù)治療技能。畢業(yè)生能夠從事康復(fù)各科的治療工作以及社區(qū)康復(fù)與預(yù)防工作。
中醫(yī)養(yǎng)生保。培養(yǎng)學(xué)生既能夠掌握必需的中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識,又具有運(yùn)用推拿、芳療、食療、中藥等方法進(jìn)行推拿、保健的基本技能。畢業(yè)生主要在各級醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)、社區(qū)健康服務(wù)中心、療養(yǎng)院、養(yǎng)生會所、醫(yī)藥公司等單位從事中醫(yī)養(yǎng)生保健指導(dǎo)、針灸推拿、刮痧拔罐、藥膳食療咨詢等工作。
嬰幼兒托育:培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的衛(wèi)生保健和健康管理知識、過硬的保教專業(yè)技能;畢業(yè)后能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)、嬰幼兒健康管理機(jī)構(gòu)、兒童營養(yǎng)研發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童運(yùn)動(dòng)研究機(jī)構(gòu)等從事嬰幼兒發(fā)育監(jiān)測與評價(jià)、健康指導(dǎo)、幼兒教育及家教指導(dǎo)等工作。

邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
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