福建幼兒師范高等專科學校與福州財政金融職業(yè)中專學校舉行“3+2”聯(lián)辦專業(yè)建設交流會

為深化中高職“3+2”貫通培養(yǎng)模式改革，優(yōu)化首飾設計與工藝專業(yè)人才培養(yǎng)體系，推動聯(lián)辦專業(yè)提質增效，3月16日上午，福建幼兒師范高等專科學校與福州財政金融職業(yè)中專學校召開“3+2”聯(lián)辦專業(yè)建設交流會。福建幼兒師范高等�？茖W校黨委副書記鄒雄偉，教務處副處長繆佩君，藝術教育學院副院長陳青等一行蒞臨我校。我校黨總支書記陳輝、校長劉榕蘭、副校長楊冰、謝睿，教務處主任陳心屹，招生就業(yè)處副主任翁曉凡及相關專業(yè)教師參加交流活動。

交流活動伊始，幼高專領導、老師在我校領導及專業(yè)教師的陪同下，先后走訪了首飾加工實訓室、首飾鑒定實訓室。參觀過程中，幼高專領導、老師實地觀看了學生實操過程，我校專業(yè)教師圍繞實訓室建設標準、實訓課程開展、學生技能培養(yǎng)重點等方面進行細致講解，雙方就實訓教學環(huán)節(jié)的中高職銜接要點展開現場交流，鄒雄偉副書記對我校實訓教學的規(guī)范化開展和學生扎實的實操能力給予高度評價。

福建幼兒師范高等�？茖W校校黨委副書記鄒雄偉在座談中強調，“3+2”中高職貫通培養(yǎng)是構建現代職業(yè)教育體系的重要舉措，首飾設計與工藝專業(yè)作為兩校聯(lián)辦特色專業(yè)，要始終堅持以學生為中心、以專業(yè)建設為核心，打通中高職學段壁壘，實現人才培養(yǎng)的一體化設計。他期望雙方以國家職業(yè)教育政策為導向，在人才培養(yǎng)方案制定、課程體系銜接、實訓資源共享等方面深化合作，統(tǒng)一教學質量評價標準，確保中職階段知識技能學習與高職階段無縫對接，為學生搭建更順暢的升學成長通道。

我校黨總支書記陳輝作總結發(fā)言，他表示，兩校在首飾設計與工藝專業(yè)“3+2”聯(lián)辦中已形成良好的合作基礎，此次交流進一步明確了專業(yè)建設的方向和重點。未來雙方應持續(xù)提升專業(yè)契合度，建立長效的合作交流機制，從人才培養(yǎng)、師資共建、實訓共享等方面開展系統(tǒng)性合作，推動“3+2”聯(lián)辦專業(yè)建設再上新臺階，共同為行業(yè)培養(yǎng)高素質技術技能人才。

座談后，兩校首飾設計與工藝專業(yè)教師圍繞專業(yè)建設重點、人才培養(yǎng)方案修訂、中高職課程體系銜接、實訓教學融合等核心問題開展專項研討。雙方教師結合各自教學實際，就中職階段基礎課程與高職階段專業(yè)課程的銜接節(jié)點、實操技能的培養(yǎng)梯度、“崗賽證課”融合的實施路徑等問題各抒己見、深入交流，在課程內容優(yōu)化、實訓項目共建、教學資源共享等方面達成多項共識。

本次“3+2”聯(lián)辦專業(yè)建設交流會，是兩校深化中高職協(xié)同育人的重要舉措，既總結了過往聯(lián)辦專業(yè)的辦學經驗，更明確了未來專業(yè)建設的核心方向。雙方將以此次交流為契機，落實各項合作共識，持續(xù)優(yōu)化首飾設計與工藝專業(yè)中高職銜接的人才培養(yǎng)體系，為學生提供更優(yōu)質的教育教學資源，培養(yǎng)更多適應首飾設計與工藝行業(yè)發(fā)展需求的高素質技術技能人才，為區(qū)域職業(yè)教育高質量發(fā)展和產業(yè)人才培養(yǎng)貢獻力量。