臺江公安進福州文教職業(yè)中專學校開展【校園識謠】主題宣傳活動

為提高青少年網(wǎng)絡安全意識和防護技能，打造清朗網(wǎng)絡生態(tài)環(huán)境，臺江公安以“校園識謠”為主題，深入福州文教職業(yè)中專學校開展打擊網(wǎng)絡謠言主題宣傳活動。

活動中，民警以典型案例為切入點，運用通俗易懂地語言講解了網(wǎng)絡謠言的社會危害、如何辨別網(wǎng)絡謠言以及散步謠言需要承擔的法律責任。引導廣大師生們增強辨識能力，自覺抵制謠言，做到不造謠、不信謠、不傳謠，積極參與違法有害信息舉報，爭做網(wǎng)絡文明的傳播者。

網(wǎng)絡謠言是指通過網(wǎng)絡介質(例如微博、國外網(wǎng)站、網(wǎng)絡論壇、社交網(wǎng)站、聊天軟件等)傳播的沒有事實根據(jù)的傳聞。網(wǎng)絡謠言主要涉及內容有突發(fā)事件、公共衛(wèi)生領域、食品藥品安全領域、政治人物 、顛覆傳統(tǒng)、離經(jīng)叛道等。謠言傳播具有突發(fā)性且流傳速度極快，對正常的社會秩序易造成不良影響。

當謠言與互聯(lián)網(wǎng)發(fā)生碰撞，往往形成“病毒式”傳播，成為我們身邊的“隱形炸彈”，每個人都有可能成為受害者。首先所要做的是，學會識別謠言，對可疑信息不轉發(fā)、不擴散。一般來說，常見的網(wǎng)絡謠言大致有如下幾種—— 憑空捏造型。沒有任何事實依據(jù)，用一張圖或一段視頻，搭配憑空捏造的文案，就成了一個“有圖有真相”的爆款新聞。 張冠李戴型。一般是真實發(fā)生的事件，但時間、地點改頭換面，就成了謠言，有時還會拼接當下的圖片視頻，以增強真實感。 斷章取義型。對某個事件或某段視頻“掐頭去尾”，僅截取部分真相，隱瞞關鍵信息，故意誤導受眾。