福清龍華職業(yè)中專學(xué)校開展豐富多彩的“職業(yè)教育活動(dòng)周”專題活動(dòng)（三）

為了弘揚(yáng)“勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”的時(shí)代風(fēng)尚，營(yíng)造“篤學(xué)立能、強(qiáng)能立身”的良好氛圍，在2023年職教活動(dòng)周期間，龍華職校舉辦第十七屆學(xué)生技能節(jié)活動(dòng)，為學(xué)生提供展示工匠精神的平臺(tái)和揮灑激情的舞臺(tái)。

為了積極響應(yīng)“2023年職教活動(dòng)周”的號(hào)召，提高學(xué)生專業(yè)技能水平，展示專業(yè)教學(xué)的成果，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍。龍山校區(qū)在校體育館舉辦了技能競(jìng)賽學(xué)生作品展，面向全校師生開放。這次作品展，充分展示各專業(yè)教育成果，其中包括硬筆書法、英語(yǔ)專業(yè)小報(bào)、電子小報(bào)設(shè)計(jì)、兒童畫、PS作品、廣告設(shè)計(jì)、3D作品、服裝制圖作品、靜物素描作品、頭像素描與靜物色彩作品、立裁古風(fēng)作品、建筑手工制圖作品、建筑裝飾手工作品、學(xué)前教育系手工作品等，作品類型多樣、造型優(yōu)美、內(nèi)涵豐富，引得師生們駐足贊嘆不已!

5月18日上午，學(xué)校心理咨詢室特邀福建技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院心理學(xué)講師李奕老師為龍山校區(qū)學(xué)前系的學(xué)生舉辦一場(chǎng)關(guān)于如何克服低自尊的講座。目的是為了加強(qiáng)中職生的心理健康教育，幫助中職生更好地認(rèn)識(shí)和接納自我，從而克服自身的低自尊心理。講座上，李奕老師以一個(gè)有趣的自尊自測(cè)問題為導(dǎo)入，吸引同學(xué)們的注意力。整個(gè)講座中同學(xué)與老師密切配合，不僅展開交流，更是讓這場(chǎng)心理講座成為一個(gè)思想的盛宴。通過這場(chǎng)講座，同學(xué)們對(duì)自我內(nèi)心有了更加全面的認(rèn)識(shí)和理解，也為同學(xué)們更好地處理人際關(guān)系打下了良好的心理基礎(chǔ)。

與此同時(shí)，龍山校區(qū)學(xué)前教育系音樂教研組舉行了“鋼琴、音樂、舞蹈”專業(yè)技能大賽。鋼琴獨(dú)奏項(xiàng)目中，選手們指尖在鍵盤上舞動(dòng)，把一首首優(yōu)美的樂曲演繹得淋漓盡致。獨(dú)唱的選手們也是讓人耳目一新，同學(xué)們展示出自身獨(dú)特的唱腔唱法，比賽現(xiàn)場(chǎng)宛如一次驚艷的演唱會(huì)。獨(dú)舞的同學(xué)們帶來(lái)不同風(fēng)格、不同形式的舞蹈讓現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委老師和同學(xué)們陶醉其中。

此外，學(xué)前教育系學(xué)前教研組同步舉行了幼兒園保教活動(dòng)案例分析和幼兒故事講述比賽。比賽現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生們用專業(yè)學(xué)前教育理論知識(shí)分析每一個(gè)案例，用充滿童趣的話語(yǔ)將一個(gè)個(gè)童話故事演繹得生動(dòng)形象，極具感染力。一次活動(dòng)，一次成長(zhǎng);一份耕耘，一份收獲。此次比賽為幼教的學(xué)生們搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會(huì)。

5月18日下午，龍山校區(qū)舉行了“經(jīng)典詩(shī)文”誦讀和“經(jīng)典詩(shī)文”硬筆書寫比賽。“經(jīng)典詩(shī)文”誦讀比賽中，選手們以青春的熱情為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)誦讀經(jīng)典，傳承文化的視聽盛宴。“經(jīng)典詩(shī)文”硬筆書寫中，學(xué)生們字跡優(yōu)美，各具風(fēng)格，展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功與高度的書寫熱情。“經(jīng)典詩(shī)文潤(rùn)情懷，朗誦書寫展風(fēng)采”，通過這兩場(chǎng)比賽，不僅激發(fā)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的熱愛，也讓大家進(jìn)一步了解到了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，堅(jiān)定了傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的信念。

高山校區(qū)當(dāng)天的活動(dòng)也是異彩紛呈。為了培養(yǎng)中職學(xué)生技能應(yīng)用的能力，響應(yīng)國(guó)家“技能強(qiáng)國(guó)”的號(hào)召，學(xué)前教育專業(yè)舉行了幼兒舞蹈創(chuàng)編競(jìng)賽，計(jì)算機(jī)專業(yè)舉行了網(wǎng)絡(luò)搭建和圖文混排競(jìng)賽，智能設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)專業(yè)舉行了機(jī)械制圖競(jìng)賽，商貿(mào)專業(yè)舉行了點(diǎn)鈔競(jìng)賽。通過這些競(jìng)賽進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，將學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度化被動(dòng)為主動(dòng)。此外，思政學(xué)科舉行了思政知識(shí)競(jìng)賽，語(yǔ)文學(xué)科舉行了作文比賽。借此宣傳學(xué)習(xí)二十大精神，貫徹落實(shí)新修訂的《職業(yè)教育法》，引導(dǎo)激勵(lì)學(xué)生開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上。

一技之長(zhǎng)塑造人生、能動(dòng)天下。以職業(yè)教育活動(dòng)周為契機(jī)，同學(xué)們用技能彰顯工匠精神，用激情續(xù)寫青春華章，為職教活動(dòng)周奏響了最強(qiáng)勁的音符!