壽寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

其前身為壽寧縣職業(yè)高級中學(xué)和閩東技工學(xué)校壽寧分校。壽寧縣職業(yè)高級中學(xué)創(chuàng)辦于1985年9月，閩東技工學(xué)校壽寧分校創(chuàng)辦于1981年5月。2007年1月縣政府決定壽寧職業(yè)高中與閩東技工學(xué)校壽寧分校資源整合。2007年2月兩校整合后學(xué)校申報中等職業(yè)學(xué)校合格校，2007年5月被省教育廳確定為中等職業(yè)學(xué)校合格校，學(xué)校更名為“福建省壽寧職業(yè)技術(shù)學(xué)校”2009年9月學(xué)校申報省部級重點中專學(xué)校，2010年5月被省政府確定為省部級重點中專學(xué)校。

現(xiàn)校園占地面積40266.3平方米，建筑面積15099.8平方米。學(xué)校有計算機實訓(xùn)室4個，電子閱覽室1個，共有計算機434臺，會計模擬實訓(xùn)室1個，高級電工實訓(xùn)考核裝置實訓(xùn)室1個，電工基本技能實訓(xùn)室1個，電子技能實訓(xùn)室1個，家電維修室1個，多媒體教室3個，多功能廳1個，畫室5個，舞蹈室1個，鋼琴室3間，400米標準跑道一條，籃球場2個，并按國家標準配齊了各種體育設(shè)備和器材。

師資力量

有37個教學(xué)班，在校學(xué)生3031人，教職工129人，高級講師23人，講師64人，省級以上青年骨干教師16人,其中鄭樹源、吳松青、朱春林、陳貴等為國家級骨干教師。 學(xué)校開設(shè)有電氣運行與控制，電器應(yīng)用與維修，計算機及應(yīng)用，會計，工藝美術(shù)，幼教，旅游管理，茶葉審檢與營銷等13個專業(yè),并形成了以電器運用與維修，工藝美術(shù)，計算機及運用，會計為骨干專業(yè)的教育教學(xué)機構(gòu)。

教學(xué)理念

在全面實施素質(zhì)教育的過程中，學(xué)校堅持“德育為首、育人為先”的原則，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為宗旨，堅持“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會創(chuàng)新”的辦學(xué)理念。以理想信念教育為核心，以集體主義、愛國主義教育為重點，以思想道德教育為基礎(chǔ)，以學(xué)科教學(xué)滲透為主渠道，以德育實踐活動為載體，以科學(xué)規(guī)范管理為保證，圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”、校園“三化”(綠化、美化、凈化)、教師三業(yè)(授業(yè)、敬業(yè)、創(chuàng)業(yè))，學(xué)生三成(成長、成才、成功)，逐步形成了“全面發(fā)展、以人為本、文化引領(lǐng)、實踐體驗、潛移默化、全員育人”的德育特色。學(xué)校高度重視校園文化建設(shè)，經(jīng)常開展豐富多彩的文化娛樂活動，積極推進教育現(xiàn)代化和教育信息化，學(xué)校教學(xué)設(shè)施漸趨齊全，裝備日趨先進，管理日臻完善。

良好的育人環(huán)境，樹立了職業(yè)教育的良好社會形象。多年來，學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，積極爭創(chuàng)省級重點校為目標，不斷完善教學(xué)質(zhì)量考核機制，扎扎實實抓教學(xué)，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作堅持面對學(xué)生的實際，面向全體學(xué)生，不斷實施教學(xué)改革和學(xué)法指導(dǎo)，千方百計的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性。在夯實基礎(chǔ)的同時，努力探索學(xué)生綜合應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力的途徑。“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，己成為全校教職員工的行為準則。2006年以來，在現(xiàn)任校長的帶領(lǐng)下，全校教師齊心協(xié)力，教學(xué)質(zhì)量呈跨躍式提高。

校企合作

學(xué)校走校企聯(lián)合、市場化辦學(xué)之路,學(xué)校與上海(達豐)電子有限公司、華冠電子公司、東南汽車制造有限公司、冠捷電子集團公司、廈門DDK集團公司等多家知名企業(yè)達成用工意向,連續(xù)幾年就業(yè)率始終保持96.8%以上。

獲得榮譽

學(xué)校先后被評為“省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移陽光工程培訓(xùn)先進單位”、“市五四紅旗團委”、“市文明學(xué)校”、“市先進教工之家”、“縣先進單位”、“縣黨建三級聯(lián)創(chuàng)示范點”等。