校際交流,互學(xué)共進——龍湖中學(xué)赴漳浦職校送培送教
2026-05-21
“獨行快,眾行遠。”教育之路,貴在同行共進。為搭建校際教研橋梁,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,促進兩校教師專業(yè)成長,2026年5月7日,漳浦縣進修學(xué)校中教室主任邱少斌、德育室主任洪偉澤率領(lǐng)龍湖中學(xué)教師團隊專程赴我校開展送培送教活動,以課為媒、以研聚力,共賞教研之美,共探育人之道。

教師們立足學(xué)科特點,結(jié)合學(xué)生實際,精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié),呈現(xiàn)了三堂高質(zhì)量的示范課。

陳玉珠老師以《古詩詞誦讀·登快閣》為授課主題,循文入詩、以意悟情,引導(dǎo)學(xué)生逐字逐句品讀古典詩文的韻律之美與意境之遠。

葉丁奮老師帶來的《論述的思辨》語文課,以“論述的思辨”為核心,圍繞議論文寫作展開教學(xué)。課堂上,他層層設(shè)問,引導(dǎo)學(xué)生思考,提升思辨能力。

胡麗萍老師的課堂圍繞“資源安全與國家安全”展開,從學(xué)生熟悉的生活資源現(xiàn)象切入,結(jié)合我國水資源現(xiàn)狀、瑙魯資源興衰等典型案例,生動闡釋了資源安全的內(nèi)涵、影響因素及保障對策。整堂課架構(gòu)清晰、案例鮮活、教法靈活,幫助學(xué)生建立起資源安全與國家安全的關(guān)聯(lián)認知。

研思同行,方得致遠。示范課后,語文、地理學(xué)科分組開展專項教研交流活動。

兩校教師齊聚一堂,圍繞示范課的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)方法、課堂互動等方面展開深入研討,既細品課堂亮點、汲取優(yōu)質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗,也坦誠剖析教學(xué)中存在的不足、共探優(yōu)化改進路徑。在思想的碰撞與經(jīng)驗的切磋中,老師們?nèi)¢L補短、凝心聚力,實現(xiàn)了教學(xué)理念的互補與教學(xué)能力的共同提升。

"水本無華,相蕩生漣漪;石本無火,相擊起靈光。"此次送培送教活動,切實促進了兩校教師的深度交流與專業(yè)提升,取得了良好的教研成效。后續(xù),兩校將以此為起點,共享教學(xué)經(jīng)驗、共解教學(xué)難題,腳踏實地深耕課堂,攜手提升育人質(zhì)量。