2023年華安職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)介紹:華安職校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)人才培養(yǎng)方案
2023-07-14
一、專業(yè)名稱(專業(yè)代碼)
數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用(710204)
二、入學(xué)要求
初中畢業(yè)或具有同等學(xué)力
三、修業(yè)年限
3年
四、職業(yè)面向
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序號 |
對應(yīng)職業(yè)(崗位) |
職業(yè)資格證書舉例 |
專業(yè)(技能)方向 |
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1 |
計(jì)算機(jī)操作員 |
計(jì)算機(jī)操作員 |
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2 |
多媒體制作員 |
多媒體作品制作員 |
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3 |
攝影師 |
攝影師 |
攝影攝像技術(shù) |
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4 |
數(shù)字視頻合成師、數(shù)字視頻(DV)策劃制作師 |
數(shù)字視頻合成師、數(shù)字視頻(DV)策劃制作師 |
數(shù)字影視后期處理 |
說明:可根據(jù)區(qū)域?qū)嶋H情況和專業(yè)(技能)方向取得1或2個證書。
五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格
培養(yǎng)目標(biāo)
專業(yè)堅(jiān)持立德樹人,面向數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域,培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)圖形圖像處理、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、三維設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用、計(jì)算機(jī)動畫制作、數(shù)字影像制作、數(shù)字音像設(shè)備使用與維護(hù)等工作,德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)性人才。
培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)具有一下職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)知識和技能:
(一)職業(yè)素養(yǎng)
1.具有良好的職業(yè)道德,能自覺遵守行業(yè)法規(guī)、規(guī)范和企業(yè)規(guī)章制度。
2.具有良好的人際交往、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和客戶服務(wù)意識、數(shù)字媒體行業(yè)法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)則意識。
3.具有數(shù)字媒體制作與應(yīng)用領(lǐng)域相關(guān)的信息安全、知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識。
4.具有獲取數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域前沿動態(tài)信息、學(xué)習(xí)新知識的能力。
5.具有一定的美學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)。
6.具有熟練的信息技術(shù)應(yīng)用能力。
(二)專業(yè)知識和技能
1.具有識別數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)所需的英文詞匯、語句,借助翻譯工具閱讀英文技術(shù)資料的能力。
2.具有計(jì)算機(jī)常用辦公及工具軟件的基本應(yīng)用能力。
3.具有熟練使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)獲取多媒體素材、正確選擇應(yīng)用軟件采集和處理多媒體素材的能力
4.具有與數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的美術(shù)、音樂等方面的素養(yǎng)。
5.具有使用計(jì)算機(jī)從事圖形圖像處理、平面創(chuàng)意與制作、二維動畫設(shè)計(jì)與制作、三維設(shè)計(jì)與制作等工作的能力。
6.具有網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作能力。
7.具有數(shù)字影音編輯與合成能力。
8.具有常用數(shù)字媒體與音像設(shè)備的使用與維護(hù)能力。
9具有數(shù)字媒體產(chǎn)品營銷能力。
專業(yè)(技能)方向—攝影攝像技術(shù)
1.掌握數(shù)字影像拍攝基本知識,能進(jìn)行人像攝影、商業(yè)攝影、風(fēng)光攝影,具有數(shù)碼照片藝術(shù)處理能力。
2.具有影視燈光效果設(shè)計(jì)與應(yīng)用能力。
3.具有影視短片的拍攝與剪輯能力。
專業(yè)(技能)方向—數(shù)字影視后期處理
1.熟悉影視剪輯的流程及規(guī)范,具有視聽元素非敘事性的剪輯及制作影視素材的能力。
2.具有動畫創(chuàng)作、剪輯組合和特效制作等編輯及視頻影片輸出處理的能力。
3.熟悉DV創(chuàng)意與策劃的不同業(yè)務(wù)場景和工作流程,具有DV制作的崗位從業(yè)能力。
六、課程設(shè)置及要求
本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。
公共基礎(chǔ)課包括德育課、文化課、體育與健康、公共藝術(shù)、歷史,以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。
專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課、專業(yè)(技能)方向課和專業(yè)選修課,實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室是專業(yè)技能課教學(xué)的中藥內(nèi)容,含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。
(一)公共基礎(chǔ)課
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序號 |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時 |
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1 |
職業(yè)生涯規(guī)劃 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)生涯規(guī)劃教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
32 |
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2 |
職業(yè)道德與法律 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)道德與法律教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
32 |
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3 |
經(jīng)濟(jì)政治與社會 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校職經(jīng)濟(jì)政治與社會教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
32 |
|
4 |
哲學(xué)與人生 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校哲學(xué)與人生教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
32 |
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5 |
語文 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校語文教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
192 |
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6 |
數(shù)學(xué) |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
192 |
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7 |
英語 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
128 |
|
8 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
128 |
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9 |
體育與健康 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校體育與健康教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
144 |
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10 |
公共藝術(shù) |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校公共藝術(shù)教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
36 |
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11 |
歷史 |
依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校歷史教學(xué)大綱》開設(shè),并與專業(yè)實(shí)際和行業(yè)發(fā)展密切結(jié)合 |
36 |
(二)專業(yè)技能課
1專業(yè)核心課
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序號 |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時 |
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1 |
常用工具軟件 |
掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)、虛擬機(jī)、特殊文檔編輯與格式轉(zhuǎn)換、翻譯工具、網(wǎng)絡(luò)管理與數(shù)據(jù)傳輸、即時通信、信息安全、云辦公、數(shù)碼產(chǎn)品及移動設(shè)備連接和數(shù)據(jù)傳輸、音頻和視頻信息處理等常用工具類軟件的應(yīng)用技能 |
32 |
|
2 |
實(shí)用美術(shù)基礎(chǔ) |
與構(gòu)圖的原理屬性,理解色彩與構(gòu)圖的表現(xiàn)手法,熟悉不同設(shè)計(jì)思路所表達(dá)的心理與情感,掌握視覺傳達(dá)藝術(shù)表現(xiàn)的基礎(chǔ)技能 |
32 |
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3 |
攝影攝像技術(shù) |
了解攝影、攝像的基本知識,理解攝影攝像創(chuàng)作的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特點(diǎn),熟悉常用數(shù)碼攝影攝像設(shè)備的使用方法,掌握不同主題和背景下構(gòu)圖、用光、動作捕捉等拍攝技能 |
32 |
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4 |
數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ) |
了解數(shù)字媒體技術(shù)相關(guān)知識,理解數(shù)字化圖像、音頻、視頻等媒體信息編碼和數(shù)據(jù)壓縮、流媒體、數(shù)字存儲、語音和圖像識別、動作捕捉等原理知識,掌握常用數(shù)字媒體輸入、輸出設(shè)備和主要應(yīng)用軟件的使用方法 |
64 |
|
5 |
圖形圖像處理 |
了解圖形圖像處理及相關(guān)的美學(xué)基礎(chǔ)知識,理解平面設(shè)計(jì)與創(chuàng)意的基本要求,熟悉圖形圖像繪制與編輯的規(guī)范要求和藝術(shù)手法,掌握圖形圖像處理的高級操作技能,能使用主流平面設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行圖形繪制、圖文編輯、圖像處理、網(wǎng)頁美工、VI設(shè)計(jì)等設(shè)計(jì)創(chuàng)意
制作 |
96 |
|
6 |
平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作 |
了解平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作相關(guān)知識,掌握海報(bào)、標(biāo)志VI、包裝、書籍、網(wǎng)頁、界面、字體、插畫等視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)相關(guān)技能 |
96 |
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7 |
二維動畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用 |
了解主流二維動畫制作軟件的種類和功能,熟悉逐幀動畫、漸變動畫、引導(dǎo)動畫、遮罩動畫的制作,掌握動畫編輯、音頻和視頻的導(dǎo)入與編輯、二維場景和角色制作、合成場景與角色制作、動畫配音、動畫生成、動畫輸出及傳輸?shù)葎赢嬛谱骷寄?/span> |
64 |
|
8 |
三維動畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用 |
了解主流三維動畫制作軟件操作方法,熟悉基礎(chǔ)建模、材質(zhì)與燈光、動畫控制等三維設(shè)計(jì)方法,掌握運(yùn)用三維動畫制作工具進(jìn)行三維模型、虛擬場景、物理模擬及不同類型動畫的制作技巧 |
128 |
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9 |
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作 |
了解網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作的基礎(chǔ)知識和規(guī)范要求,熟悉HTML和腳本語言相關(guān)知識,掌握站點(diǎn)創(chuàng)建、網(wǎng)頁元素編輯、表格應(yīng)用、層和框架布局、網(wǎng)頁行為添加樣式與模板應(yīng)用、表單元素使用等相關(guān)技能,能應(yīng)用主流網(wǎng)頁設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行不同風(fēng)格的簡單網(wǎng)頁設(shè)計(jì)以及編寫簡單網(wǎng)頁代碼和腳本 |
64 |
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10 |
數(shù)字影音編輯與合成 |
了解數(shù)字影音采集、編輯與合成的基本知識與業(yè)規(guī)范,熟悉數(shù)字影音采集與編輯的專業(yè)級硬件設(shè)備與軟件,掌握錄音、音效處理與合成、視頻采集、圖和音頻素材導(dǎo)入、影像編輯、影視特效制作、配音配樂字幕制作、影音輸出等操作技能 |
64 |
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11 |
常用數(shù)字影像設(shè)備使用與維護(hù) |
了解照相機(jī)、攝影機(jī)、影像編輯和播放等數(shù)字影像設(shè)備的種類、功能和工作機(jī)制,熟悉相關(guān)設(shè)備的操作方法,掌握相應(yīng)設(shè)備的使用、連接、維護(hù)等基礎(chǔ)技能 |
32 |
2.專業(yè)(技能)方向課
(1)攝影影像技術(shù)
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序號 |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時 |
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1 |
影像拍攝藝術(shù) |
了解新聞、風(fēng)光、廣告、舞臺、人像等專題攝影的基本要素,理解攝影攝像創(chuàng)作的表現(xiàn)形式和藝術(shù)特點(diǎn),熟悉常用數(shù)碼攝影攝像設(shè)備的使用方法,掌握新聞、風(fēng)光、廣告、舞臺、人像等專題攝影的拍攝技能 |
64 |
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2 |
影視燈光 |
了解直射、散射光的特點(diǎn)和功能,熟悉各種影視照明設(shè)備,理解不同光位的照明特點(diǎn)及自然光的照明特點(diǎn),掌握不同主題拍攝及背景下人工布光技能 |
64 |
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3 |
數(shù)碼照片藝術(shù)處理 |
了解數(shù)碼照片的后期處理知識,熟悉常用數(shù)碼照片后期處理軟件的操作,理解前期拍攝的缺陷和不足及攝影作品的藝術(shù)效果,掌握數(shù)碼照片調(diào)整、修飾、創(chuàng)意等效果的處理方法與技能 |
64 |
(2)數(shù)字影視后期處理
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序號 |
課程名稱 |
主要教學(xué)內(nèi)容和要求 |
參考學(xué)時 |
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1 |
影視策劃與剪輯 |
了解影視剪輯的流程及規(guī)范,熟悉影視剪輯通用的專業(yè)級軟硬件設(shè)備的操作,掌握進(jìn)行視聽元素非敘事性的剪輯及制作影視素材技能 |
64 |
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2 |
影視特效 |
了解影視特效制作與后期合成的工作流程規(guī)范,熟悉通用特效合成軟件的操作,掌握動畫創(chuàng)作、剪輯組合和特效制作等編輯及視頻影片輸出技能 |
64 |
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3 |
DV創(chuàng)意與策劃 |
了解DV創(chuàng)意與策劃的基本知識,熟悉DV創(chuàng)意與策劃的不同業(yè)務(wù)場景和工作流程,掌握DV創(chuàng)意、策劃攝制、特效、合成過程所需的技能,具備DV制作的崗位從業(yè)能力 |
64 |
3.專業(yè)選修課
(1)電視欄目包裝。
(2)彩鈴與手機(jī)動畫制作。
(3)影視與動畫片賞析。
(4)電子出版物制作。
(5)其他。
4.綜合實(shí)訓(xùn)
各學(xué)校可以根據(jù)自己學(xué)校的教學(xué)要求靈活安排綜合實(shí)訓(xùn),建議以項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)或校企合作的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)方式進(jìn)行,也可以和學(xué)生技能證書考核要求結(jié)合進(jìn)行。時間安排上可以結(jié)合課程的進(jìn)度,安排在每個學(xué)期,也可以統(tǒng)一安排在第五學(xué)期。技能考證要在當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的統(tǒng)一要求下完成,證書要求 以當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T的統(tǒng)一要求為準(zhǔn),可以是國家相關(guān)部委(教育部、人力資源和社會保障部、工業(yè)和信息化部等)的職業(yè)技能證書,也可以是當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T或行業(yè)協(xié)會統(tǒng)一認(rèn)可的職業(yè)資格證書。
5.頂崗實(shí)習(xí)
頂崗實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生技能和職業(yè)崗位工作能力培養(yǎng)的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),要認(rèn)真落實(shí)教育部、財(cái)政部關(guān)于《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》的有關(guān)要求,保證學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的崗位與其所學(xué)專業(yè)面向的崗位群基本一致。在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下,可根據(jù)市局需要,通過校企合作,試行工學(xué)交替、多學(xué)期、分階段安排學(xué)生實(shí)習(xí)。
七、教學(xué)進(jìn)程總體安排
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說明:(1)“√”表示建議相應(yīng)課程開設(shè)的學(xué)期。
(2)本表不含軍訓(xùn)、社會實(shí)踐、入學(xué)教育、畢業(yè)教育及選修課教學(xué)安排,學(xué)?筛鶕(jù)實(shí)際情況靈活設(shè)置。
八、實(shí)施保障
(一)師資隊(duì)伍
根據(jù)教育部頒布的《中等職業(yè)學(xué)校教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》和《中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》的有關(guān)規(guī)定,進(jìn)行教師隊(duì)伍建設(shè),合理配置教師資源。專業(yè)教師學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)應(yīng)合理,至少應(yīng)配備具有相關(guān)專業(yè)中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師2人;建立“雙師型”專業(yè)教師團(tuán)隊(duì),其中“雙師型”教師應(yīng)不低于30%;應(yīng)有業(yè)務(wù)水平較高的專業(yè)帶頭人。
專業(yè)專任教師應(yīng)具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)能力,具有本專業(yè)或相應(yīng)專業(yè)本科及以上學(xué)歷、中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書和本專業(yè)相關(guān)工種中級(含)以上職業(yè)資格,能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)發(fā)展需求,熟悉企業(yè)情況,參加企業(yè)實(shí)踐和技術(shù)服務(wù),積極開展課程教學(xué)改革,具備數(shù)字媒體技術(shù)作品制作實(shí)踐能力。聘請行業(yè)企業(yè)高技能人才擔(dān)任專業(yè)兼職教師,應(yīng)具有高級(含)以上職業(yè)資格或中級(含)以上專業(yè)技術(shù)職稱,能夠參與學(xué)校授課、課外活動、講座等教學(xué)活動
(二)教學(xué)設(shè)施
本專業(yè)應(yīng)配備校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室和校外實(shí)訓(xùn)基地。
1.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)室
主要設(shè)施設(shè)備及數(shù)量見下表:
|
序號 |
實(shí)訓(xùn)室名稱 |
主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 |
設(shè)備名稱 |
設(shè)備主要功能
(技術(shù)參數(shù)與要求) |
數(shù)量
(臺/套) |
備注 |
|
1 |
計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室 |
公共基礎(chǔ)課:
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
專業(yè)核心課:
常用工具軟件 圖形圖像處理 數(shù)字媒體技術(shù)基礎(chǔ)
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作 |
學(xué)生用計(jì)算機(jī) |
CUP:≥主流多核 |
40 |
|
|
內(nèi)存:≥2GB |
|
硬盤:≥250GB |
|
集成顯卡 |
|
顯示器:分辨率≥1024×768 |
|
網(wǎng)卡:≥1個 |
|
支持網(wǎng)絡(luò)同傳和硬盤保護(hù) |
|
可選多媒體教學(xué)支持系統(tǒng) |
|
耳機(jī)、麥克風(fēng) |
|
教師用計(jì)算機(jī) |
同上 |
1 |
|
|
軟件 |
桌面操作系統(tǒng) |
適量 |
|
|
Office 辦公軟件 |
|
常用工具軟件 |
|
圖形圖像處理軟件 |
|
多媒體制作軟件 |
|
網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作軟件 |
|
專業(yè)排版軟件 |
|
虛擬機(jī)及相關(guān)系統(tǒng)鏡像文件 |
|
2 |
攝影攝像技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 |
專業(yè)核心課:
攝影攝像技術(shù) 常用數(shù)字影像設(shè)備使用與維護(hù)
攝影攝像技術(shù)專業(yè)(技能)方向課:
影像拍攝藝術(shù) 影視燈光 |
數(shù)字媒體設(shè)備 |
數(shù)碼相機(jī)、數(shù)碼攝像機(jī) |
10 |
4人一組 |
|
燈光、背景布、靜物臺 |
1 |
|
|
數(shù)碼照片洗印設(shè)備 |
|
1 |
可選 |
|
演示用計(jì)算機(jī) |
CPU:≥主流多核 |
1 |
|
|
內(nèi)存:≥2GB |
|
硬盤:≥500GB |
|
集成顯卡 |
|
顯示器:分辨率≥1920×1080 |
|
網(wǎng)卡:≥1個 |
|
支持網(wǎng)絡(luò)同傳和硬盤保護(hù) |
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耳機(jī)、麥克風(fēng) |
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彩色噴墨打印機(jī) |
分辨率:≥1200×1200dpi |
1 |
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可打印照片紙 |
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幅面:≥A4 |
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3 |
平面與動漫設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室 |
專業(yè)核心課:圖形圖像處理 平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意與制作 二位動畫設(shè)計(jì)軟件應(yīng)用 數(shù)字影音編輯與合成 數(shù)字媒體作品制作綜合實(shí)例 攝影攝像技術(shù)專業(yè)(技能)方向課:數(shù)碼照片藝術(shù)處理 數(shù)字影視后期處理專業(yè)(技能)方向課:影視策劃與剪輯 影視特效 DV創(chuàng)意與策劃 |
學(xué)生用計(jì)算機(jī) |
CPU:≥主流多核 |
40 |
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內(nèi)存:≥4GB |
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硬盤:≥500GB |
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獨(dú)立顯卡:顯存≥1GB |
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顯示器:分辨率≥1920×1080 |
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網(wǎng)卡:≥1個 |
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支持網(wǎng)絡(luò)同傳和硬盤保護(hù) |
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可多選媒體教學(xué)支持系統(tǒng) |
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耳機(jī)、麥克風(fēng) |
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教師計(jì)算機(jī) |
同上 |
1 |
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數(shù)位手繪板 |
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41 |
含教師用1套 |
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彩色激光打印機(jī) |
分辨率≥1200×600dpi |
1 |
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速度:≥12ppm |
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幅面:≥A3 |
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軟件 |
64位桌面操作系統(tǒng) |
適量 |
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圖形圖像處理軟件 |
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多媒體制作軟件 |
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網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作軟件 |
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二維動畫制作軟件 |
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平面設(shè)計(jì)制作軟件 |
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影音編輯合成軟件 |
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虛擬機(jī)及相關(guān)系統(tǒng)鏡像文件 |
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4 |
三維設(shè)計(jì)與制作實(shí)訓(xùn)室 |
專業(yè)核心課:三維動畫設(shè)計(jì)軟件件應(yīng)用 |
學(xué)生用計(jì)算機(jī) |
CPU:≥主流多核 |
40 |
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內(nèi)存:≥4GB |
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硬盤:≥500GB |
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顯示器:分辨率≥1920×1080 |
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網(wǎng)卡:≥1個 |
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支持網(wǎng)絡(luò)同傳和硬盤保護(hù) |
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可多選媒體教學(xué)支持系統(tǒng) |
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耳機(jī)、麥克風(fēng) |
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教師用計(jì)算機(jī) |
同上 |
1 |
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3D打印機(jī) |
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1 |
可選 |
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軟件 |
64位桌面操作系統(tǒng) |
適量 |
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三維制作軟件 |
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影音編輯合成軟件 |
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3D打印制作軟件 |
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虛擬機(jī)及相關(guān)系統(tǒng)鏡像文件 |
說明:主要設(shè)施設(shè)備的數(shù)量按照標(biāo)準(zhǔn)班40人/班配置。
2.校外實(shí)訓(xùn)基地
根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)要和產(chǎn)業(yè)技術(shù)發(fā)展特點(diǎn),應(yīng)在企業(yè)建立兩類校外實(shí)訓(xùn)基地:一類是以專業(yè)認(rèn)識和參觀為主的實(shí)訓(xùn)基地,能夠反映目前專業(yè)技能方向新技術(shù),并能同時接納較多學(xué)生學(xué)習(xí),為新生入學(xué)教育和認(rèn)識專業(yè)課程 教學(xué)提供條件;另一類是以社會實(shí)踐及學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)為主的實(shí)訓(xùn)基地,能夠?yàn)閷W(xué)生提供真實(shí)專業(yè)技能方向綜合實(shí)踐輪崗訓(xùn)練的工作崗位,并能保證有效工作時間,該基地能根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求和實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容,校企合作共同制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃和教學(xué)大綱,精心編排教學(xué)設(shè)計(jì)并組織、管理教學(xué)過程。
(三)教學(xué)資源
優(yōu)先選用國規(guī)教材。根據(jù)本校教學(xué)實(shí)際情況編制本專業(yè)核心課程校本教材。建立網(wǎng)絡(luò)平臺,利用網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)資源共享。
(四)教學(xué)方法
1.公共基礎(chǔ)課
公共基礎(chǔ)課教學(xué)要符合教育部有關(guān)教育教學(xué)的基本要求,按照培養(yǎng)學(xué)生基本科學(xué)文化素養(yǎng)、服務(wù)學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展的功能來定位,重在教學(xué)方法、教學(xué)組織形式的改革,教學(xué)手段、教學(xué)模式的創(chuàng)新,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,注重培養(yǎng)學(xué)生在數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)及技能,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高、職業(yè)能力的形成和可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
2.專業(yè)技能課
根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo),結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)與生活實(shí)際,選擇合適的教學(xué)內(nèi)用,大力對課程內(nèi)容進(jìn)行整合,在課程內(nèi)容編排上,合理規(guī)劃,集綜合項(xiàng)目、任務(wù)實(shí)踐、理論知識于一體,強(qiáng)化技能訓(xùn)練,在實(shí)踐中尋找理論和知識點(diǎn),增強(qiáng)課程的靈活性、實(shí)用性與實(shí)踐性。
(五)學(xué)習(xí)評價
有學(xué)校、學(xué)生、用人單位三方共同實(shí)施教學(xué)評價,評價內(nèi)容包括學(xué)生專業(yè)綜合實(shí)踐能力、“雙證”的獲取率和畢業(yè)生就業(yè)率及就業(yè)質(zhì)量,專兼職教師教學(xué)質(zhì)量,逐步形成校企合作、工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式下多元化教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)體系。
課堂教學(xué)效果評價方式
采取靈活多樣的評價方式,主要包括筆試、作業(yè)、課堂提問、課堂出勤、上機(jī)操作考核以及參加各類型專業(yè)技能競賽的成績等。
實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)效果評價方式
1.實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)評價
采用實(shí)習(xí)報(bào)告與實(shí)踐操作水平相結(jié)合等形式,如實(shí)反映學(xué)生對各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)項(xiàng)目的技能水平。
2.頂崗實(shí)習(xí)評價
頂崗實(shí)習(xí)考核方面包括實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)單位綜合評價鑒定等多層次、多方面的評價方式
(六)質(zhì)量管理
教學(xué)管理要更新觀念,改變傳統(tǒng)的教學(xué)管理方式,以數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用市場的行業(yè)規(guī)范為實(shí)際的教學(xué)管理要求。教學(xué)管理要有一定的規(guī)范性和靈活性,合理調(diào)配教師、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場地等教學(xué)資源,為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件;要加強(qiáng)對教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控,改革教學(xué)評價的標(biāo)準(zhǔn)和方法,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升,保證教學(xué)質(zhì)量。
九、畢業(yè)要求
本專業(yè)學(xué)生達(dá)到以下規(guī)定,準(zhǔn)予畢業(yè),頒發(fā)三年制中專學(xué)前教育畢業(yè)證書。
1.達(dá)到人才培養(yǎng)所規(guī)定的德、智、體、美、勞等規(guī)格要求,修滿課程計(jì)劃所規(guī)定的所有課程,成績合格。
2.參加各項(xiàng)基本功考核,成績合格。
3.畢業(yè)見習(xí)實(shí)習(xí)按要求完成,成績合格。