聚焦中職化工核心素養(yǎng) 深耕課堂實(shí)踐創(chuàng)新提煉——廖之根中職化工名師工作室赴新干中等專業(yè)學(xué)校教研交流
2026-05-16
為深化中職化工專業(yè)教學(xué)改革,落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)培育目標(biāo),加強(qiáng)區(qū)域職教教研聯(lián)動(dòng)、互學(xué)互鑒、協(xié)同提質(zhì),廖之根中職化工名師工作室成員赴新干中等專業(yè)學(xué)校,開展跨區(qū)域教學(xué)教研交流活動(dòng)。

在校領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)教師陪同下,工作室團(tuán)隊(duì)先后參觀機(jī)械實(shí)訓(xùn)室、吉安市安全考試中心新干考試點(diǎn)等重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。一行人細(xì)致察看場(chǎng)地布局、設(shè)備配置、安全管理規(guī)范及日常教學(xué)運(yùn)行模式,深入借鑒該校在實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、教學(xué)管理優(yōu)化、專業(yè)規(guī)范辦學(xué)等方面的先進(jìn)理念與成熟經(jīng)驗(yàn),為化工專業(yè)教學(xué)提質(zhì)、內(nèi)涵建設(shè)升級(jí)拓寬了視野、積累了思路。

隨后,雙方齊聚會(huì)議室開展專題座談。與會(huì)人員圍繞中職化工課堂改革、核心素養(yǎng)培育、課程體系構(gòu)建、常規(guī)教學(xué)提質(zhì)等核心議題深入研討、各抒己見。大家分享實(shí)踐心得,共解教學(xué)重難點(diǎn),在坦誠(chéng)交流中凝聚共識(shí),在思維碰撞中深化教研認(rèn)知。

交流期間,新干中等專業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)及化工專業(yè)教師率先開設(shè)公開課。課程立足中職學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,緊扣專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)設(shè)計(jì)科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),課堂組織規(guī)范高效,教學(xué)環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),充分展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底與出色的課堂駕馭能力。

工作室藍(lán)其玉、張文玲兩位教師依次登臺(tái)授課。課程聚焦化工學(xué)科核心素養(yǎng),立足課程知識(shí)體系,教學(xué)思路清晰明晰,教學(xué)設(shè)計(jì)凝練精巧,注重知識(shí)梳理、邏輯構(gòu)建與學(xué)法指導(dǎo),課堂節(jié)奏張弛有度,師生互動(dòng)自然融洽,彰顯了工作室教師過硬的教學(xué)素養(yǎng)與專業(yè)教研水平。

工作室黃煥煊老師作《職教高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)策略》專題講座。講座緊扣職教高考命題趨勢(shì),貼合中職學(xué)生學(xué)情特點(diǎn),從整體復(fù)習(xí)規(guī)劃、重難點(diǎn)突破、分層教學(xué)設(shè)計(jì)、應(yīng)試技巧指導(dǎo)等維度分享實(shí)用備考方法,內(nèi)容詳實(shí)、指導(dǎo)性強(qiáng),為兩地?cái)?shù)學(xué)教師優(yōu)化復(fù)習(xí)方案、提升教學(xué)實(shí)效提供了有力參考。
評(píng)課環(huán)節(jié),與會(huì)人員秉持務(wù)實(shí)求真、互學(xué)共進(jìn)的初心,逐課細(xì)致點(diǎn)評(píng)。既充分肯定課程設(shè)計(jì)亮點(diǎn)、教學(xué)邏輯與授課巧思,也立足學(xué)情實(shí)際,從教學(xué)環(huán)節(jié)優(yōu)化、知識(shí)精準(zhǔn)點(diǎn)撥、課堂效能提升等方面提出中肯可行的改進(jìn)建議,F(xiàn)場(chǎng)研討氛圍濃厚、交流真誠(chéng)深入,真正實(shí)現(xiàn)了以聽促教、以評(píng)促研、雙向賦能、共同精進(jìn)。

此次新干教研交流之行,內(nèi)容充實(shí)、環(huán)節(jié)緊湊,涵蓋實(shí)訓(xùn)觀摩、座談研討、雙向授課、專題分享、集中評(píng)課五大板塊,層層遞進(jìn)、成效顯著。工作室成員在觀摩中開闊眼界,在交流中更新理念,在研討中精進(jìn)能力,收獲滿滿、深受啟發(fā)。
廖之根中職化工名師工作室將以此次交流為契機(jī),內(nèi)化學(xué)習(xí)成果,深耕課堂教學(xué)改革,充分發(fā)揮名師工作室示范、輻射、引領(lǐng)作用,持續(xù)深化跨區(qū)域教研協(xié)作,以研促教、篤行致遠(yuǎn),為推動(dòng)兩地化工專業(yè)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。