專(zhuān)業(yè)介紹
| 培養(yǎng)目標(biāo) | 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) | 學(xué)制 | 招生對(duì)象 | 培養(yǎng)方向 | 專(zhuān)班介紹 |
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) （預(yù)科班） | 電氣自動(dòng)化 | 三 | 初中 | 培養(yǎng)大、中型企業(yè)電氣自動(dòng)化設(shè)備的工程技術(shù)人才及中專(zhuān)、技校電氣自動(dòng)化的專(zhuān)業(yè)骨干教師。 | 與天津職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，前三年在三明市第二高級(jí)技工學(xué)校學(xué)習(xí), 參加天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)單獨(dú)招生考試。畢業(yè)后頒發(fā)全日制本科或大專(zhuān)文憑。 |
| 機(jī)械制造 | 三 | 初中 | 培養(yǎng)大、中型企業(yè)機(jī)械設(shè)備的工程技術(shù)人才及中專(zhuān)、技校機(jī)械方面的專(zhuān)業(yè)骨干教師。 | ||
| 高級(jí)工 | 電氣自動(dòng)化 | 三 | 高中 | 培養(yǎng)具有大、中型企業(yè)電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力的中級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才�？稍陔娏ο到y(tǒng)、自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)崗位的技術(shù)工作。 | |
| 四 | 初中 | ||||
| 汽車(chē)維修 （奔馳汽車(chē)專(zhuān)班） | 三 | 高中 | 培養(yǎng)能熟練操作汽車(chē)維修設(shè)備及檢測(cè)儀器，能對(duì)汽車(chē)進(jìn)行裝配、故障診斷、維修的技能人才�？稍谄�(chē)制造企業(yè)、汽車(chē)維修行業(yè)從事汽車(chē)的裝配、維修、銷(xiāo)售等工作。 | 與奔馳汽車(chē)有限公司聯(lián)合辦學(xué)，享受公司獎(jiǎng)學(xué)金和工作服。 | |
| 四 | 初中 | ||||
| 中級(jí)工 | 數(shù)控加工 | 二 | 高中 | 培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的編程，數(shù)控機(jī)床操作與加工、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理及質(zhì)量檢測(cè)等方面的中、高級(jí)技能型技術(shù)人才�？稍跈C(jī)械制造、家用電器、汽車(chē)制造等行業(yè)從事數(shù)控設(shè)備的編程、操作和管理工作。 | |
| 三 | 初中 | ||||
| 電氣自動(dòng)化 | 二 | 高中 | 培養(yǎng)具有大、中型企業(yè)電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修能力的中級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才。可在電力系統(tǒng)、自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)崗位的技術(shù)工作。 | ||
| 三 | 初中 | ||||
| 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo) | 二 | 高中 | 培養(yǎng)能在企事業(yè)單位從事市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、策劃與管理方面的應(yīng)用型人才。 | ||
| 三 | 初中 | ||||
| 汽車(chē)維修 （東南汽車(chē)專(zhuān)班） | 二 | 高中 | 培養(yǎng)能熟練操作汽車(chē)維修設(shè)備及檢測(cè)儀器，能對(duì)汽車(chē)進(jìn)行裝配、故障診斷、維修的技能人才。可在汽車(chē)制造企業(yè)、汽車(chē)維修行業(yè)從事汽車(chē)的裝配、維修、銷(xiāo)售等工作。 | 與東南汽車(chē)有限公司聯(lián)合辦學(xué)，享受公司獎(jiǎng)學(xué)金和工作服。 | |
| 三 | 初中 | ||||
| 電子商務(wù) | 三 | 初中 | 培養(yǎng)面向銀行、金融等企業(yè)，運(yùn)用計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事電子商務(wù)結(jié)算等。 | ||
| 數(shù)控機(jī)床裝配與維修 | 三 | 初中 | 培養(yǎng)從事數(shù)控機(jī)床的編程、裝配與維修的中高級(jí)技能型技術(shù)人才�？稍跈C(jī)械制造、家用電器、汽車(chē)制造等行業(yè)從事數(shù)控設(shè)備的編程、裝配、維修和管理工作。 | ||
| 計(jì)算機(jī)動(dòng)畫(huà)制作 | 三 | 初中 | 培養(yǎng)能熟練應(yīng)用二維、三維設(shè)計(jì)軟件、多媒體制作軟件、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作軟件的應(yīng)用型技術(shù)人才。可在各類(lèi)網(wǎng)站、廣告公司、動(dòng)漫、影視和建筑行業(yè)從事設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、制作等技術(shù)崗位的工作。 | ||
| 汽車(chē)檢測(cè) （新奇特汽車(chē)專(zhuān)班） | 三 | 初中 | 培養(yǎng)能熟練操作汽車(chē)維修設(shè)備及檢測(cè)儀器，能對(duì)汽車(chē)進(jìn)行裝配、故障診斷、維修的技能人才�？稍谄�(chē)制造企業(yè)、汽車(chē)維修行業(yè)從事汽車(chē)的檢測(cè)工作。 | 與新奇特汽車(chē)有限公司聯(lián)合辦學(xué)，享受公司獎(jiǎng)學(xué)金和工作服。 | |
| 樓宇自動(dòng)控制（電梯維護(hù)） | 三 | 初中 | 培養(yǎng)從事智能樓宇設(shè)備與系統(tǒng)（電梯方向）操作、應(yīng)用、安裝等工作的中高級(jí)技能人才。 | ||
| 涉農(nóng)中級(jí)工 | 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與儲(chǔ)運(yùn) | 三 | 初中 | 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)與儲(chǔ)運(yùn)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)與營(yíng)銷(xiāo)的中級(jí)技術(shù)人才 | |
| 農(nóng)機(jī)使用與維修(汽車(chē)維修) （中科動(dòng)力專(zhuān)班） | 三 | 初中 | 農(nóng)業(yè)機(jī)械化使用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)主要培養(yǎng)從事農(nóng)業(yè)機(jī)械使用，維修與營(yíng)銷(xiāo)的中級(jí)技能人才 | 與中科動(dòng)力汽車(chē)有限公司聯(lián)合辦學(xué)，享受公司獎(jiǎng)學(xué)金和工作服。 | |
| 農(nóng)村電氣技術(shù)(電氣自動(dòng)化) （三菱電梯專(zhuān)班） | 三 | 初中 | 培養(yǎng)具有電氣自動(dòng)化設(shè)備的安裝、維修以及農(nóng)村電網(wǎng)維護(hù)能力的中級(jí)應(yīng)用型技術(shù)人才，可在電力系統(tǒng)、水電站、自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)從事相關(guān)的技術(shù)崗位工作。 | 與三菱電梯有限公司聯(lián)合辦學(xué)，享受公司獎(jiǎng)學(xué)金和工作服。 | |
| 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理（會(huì)計(jì)） | 三 | 初中 | 培養(yǎng)具有管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等學(xué)科的基本理論和相關(guān)農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)，能在各類(lèi)農(nóng)（林）業(yè)和各級(jí)政府部門(mén)從事基層的經(jīng)營(yíng)管理和財(cái)會(huì)工作的實(shí)用型技術(shù)人才。 |
大田六中2012年中考喜報(bào)
關(guān)于印發(fā)永安市普通高中學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定的通知
三明明溪縣2012年普通高中招生切線(xiàn)方案公告
2012年三明明溪縣中考上線(xiàn)考生名單公示
7月10日上午，三明市中招最低錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)公布。
中本貫通“3+4”培養(yǎng)模式，是福建應(yīng)屆初中畢業(yè)生直通本科的重要升學(xué)路徑，其中機(jī)械類(lèi)工科熱門(mén)專(zhuān)業(yè)因就業(yè)適配性強(qiáng)，備受考生和
在福建省“職教高考”改革深化背景下，泉州職高畢業(yè)生升學(xué)路徑日益清晰。2026年，泉州職高學(xué)子可通過(guò)高職分類(lèi)考試、單招、普
對(duì)于福建省2026年中考考生及家長(zhǎng)而言，五年制高職（簡(jiǎn)稱(chēng)“五年專(zhuān)”）因其“初中起點(diǎn)、五年一貫制培養(yǎng)、畢業(yè)即獲全日制大專(zhuān)文
2026年三明中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，擇校決策成為考生家庭的核心議題。在福建省中考改革深化背景下，三明市通過(guò)政策調(diào)整優(yōu)化教育資源
近年來(lái)，福建省推進(jìn)綜合高中班試點(diǎn)改革，為初中畢業(yè)生提供“學(xué)術(shù)+技能”雙軌升學(xué)路徑。然而，關(guān)于學(xué)籍性質(zhì)的疑問(wèn)仍困擾著眾多家
閩公網(wǎng)安備35010202002010號(hào)