招生計劃
三明市第二高級技工學校專業(yè)設(shè)置
| 培養(yǎng)目標 | 專業(yè)名稱 | 學制 | 招生對象 | 培養(yǎng)方向 | 專班介紹 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(預科班) | 電氣自動化 | 三 | 初中 | 培養(yǎng)大、中型企業(yè)電氣自動化設(shè)備的工程技術(shù)人才及中專、技校電氣自動化的專業(yè)骨干教師。 | 與天津職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，前三年在三明市第二高級技工學校學習，參加天津職業(yè)技術(shù)師范大學單獨招生考試。畢業(yè)后頒發(fā)全日制本科或大專文憑。 |
| 機械制造 | 三 | 初中 | 培養(yǎng)大、中型企業(yè)機械設(shè)備的工程技術(shù)人才及中專、技校機械方面的專業(yè)骨干教師。 | ||
| 高級工 | 汽車維修 | 三 | 高中 | 培養(yǎng)能熟練操作汽車維修設(shè)備及檢測儀器，能對汽車進行裝配、故障診斷、維修的技能人才。 | 與奔馳汽車有限公司聯(lián)辦，享受公司獎學金和工作服 |
| 四 | 初中 | ||||
| 電氣自動化 | 三 | 高中 | 培養(yǎng)具有大、中型企業(yè)電氣化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護和維修能力的高級應(yīng)用型技術(shù)人才。 | ||
| 四 | 初中 | ||||
| 數(shù)控加工 | 三 | 高中 | 培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的編程，數(shù)控機床操作與加工、生產(chǎn)現(xiàn)場管理及質(zhì)量檢測等方面的高級技能型技術(shù)人才。 | ||
| 四 | 初中 | ||||
| 汽車檢測與駕駛 | 三 | 高中 | 培養(yǎng)能熟練操作汽車駕駛及檢測儀器，能對汽車進行裝配、故障診斷、維修的高級技能人才。 | ||
| 四 | 初中 | ||||
| 工業(yè)機器人應(yīng)用與維護 | 三 | 高中 | 培養(yǎng)從事工業(yè)機器人設(shè)備安裝、編程、調(diào)試的高級技能人才。 | ||
| 中級工 | 數(shù)控加工(寶麥克斯陽光班) | 三 | 初中 | 培養(yǎng)從事數(shù)控設(shè)備的編程，數(shù)控機床操作與加工、生產(chǎn)現(xiàn)場管理及質(zhì)量檢測等方面的中級技能型技術(shù)人才。 | 與廈門寶麥克斯科技有限公司合作辦學，采取“訂單式”培養(yǎng) |
| 電氣自動化 | 二 | 高中 | 培養(yǎng)具有大、中型企業(yè)電氣化設(shè)備的安裝、調(diào)試、維護和維修能力的中級應(yīng)用型技術(shù)人才。 | 與福州沛豐機電工程設(shè)備有限公司合作辦學，采取“訂單式”培養(yǎng) | |
| 三 | 初中 | ||||
| 城市軌道交通運輸與管理(動車乘務(wù)) | 二 | 高中(女生) | 培養(yǎng)面向國內(nèi)各鐵路局、高鐵、動車從事乘務(wù)員、乘服員、地面地勤人員、安保人員等服務(wù)型人才。 | 與福州和諧號人力資源有限公司合作辦學，采取“訂單式”培養(yǎng) | |
| 三 | 初中(女生) | ||||
| 汽車維修(東南汽車專班) | 二 | 高中 | 培養(yǎng)能熟練操作汽車維修設(shè)備及檢測儀器，能對汽車進行裝配、故障診斷、維修的技能人才。 | 與東南汽車有限公司合作辦學，采取“訂單式”培養(yǎng) | |
| 三 | 初中 | ||||
| 電子商務(wù) | 三 | 初中 | 培養(yǎng)面向銀行、金融等企業(yè)，運用計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)從事電子商務(wù)結(jié)算等。 | 與福州葫蘆弟弟電子商務(wù)有限公司合作辦學，采取“訂單式”培養(yǎng) | |
| 數(shù)控機床裝配與維修 | 三 | 初中 | 培養(yǎng)從事數(shù)控機床的編程、裝配與維修的中級技能型技術(shù)人才。 | ||
| 汽車檢測 | 三 | 初中 | 培養(yǎng)能熟練操作汽車維修設(shè)備及檢測儀器，能對汽車進行裝配、故障診斷、維修的技能人才。 | ||
| 樓宇自動控制(電梯維護) | 三 | 初中 | 培養(yǎng)從事智能樓宇設(shè)備與系統(tǒng)(電梯方向)操作、應(yīng)用、安裝等工作的中級技能人才。 | ||
| 涉農(nóng)中級工 | 農(nóng)機使用與維修(汽車維修) | 三 | 初中 | 農(nóng)業(yè)機械化使用與維修專業(yè)主要培養(yǎng)從事農(nóng)業(yè)機械使用，維修與營銷的中級技能人才。 | |
| 農(nóng)村電氣技術(shù)(電氣自動化) | 三 | 初中 | 培養(yǎng)具有電氣自動化設(shè)備的安裝、維修以及農(nóng)村電網(wǎng)維護能力的中級應(yīng)用型就是如此。 |
大田六中2012年中考喜報
關(guān)于印發(fā)永安市普通高中學籍管理補充規(guī)定的通知
三明明溪縣2012年普通高中招生切線方案公告
2012年三明明溪縣中考上線考生名單公示
7月10日上午，三明市中招最低錄取分數(shù)線公布。
中本貫通“3+4”培養(yǎng)模式，是福建應(yīng)屆初中畢業(yè)生直通本科的重要升學路徑，其中機械類工科熱門專業(yè)因就業(yè)適配性強，備受考生和
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對于福建省2026年中考考生及家長而言，五年制高職（簡稱“五年�！保┮蚱洹俺踔衅瘘c、五年一貫制培養(yǎng)、畢業(yè)即獲全日制大專文
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