廈門中華職業(yè)學校：喜報！喜報！

2019年度，我校陳桂花老師寫的論文《淺談線描教學在中職室內設計課程中的重要性》參加廈門市中等職業(yè)學校教師教育教學論文評選喜獲三等獎。

此次，廈門教育科學研究院職教處共收到各中職學校教師教育教學論文154篇，經(jīng)評審，135篇入圍匯編。其中一等獎8篇，二等獎33篇，三等獎44篇。

陳桂花老師不僅為我校爭得榮譽，同時也為我校教學教研開啟了新的里程碑。

陳老師非常感謝學院領導給予的大力支持，同時也感謝廈門教育科學研究院提供的高水平的交流平臺，感謝各位專家評審對她論文的肯定，鼓勵以及辛勤付出的認可。在教學中，陳老師不僅專業(yè)基本功底深，而且教學靈活有趣，善于捕捉中職生的心理特點，循循善誘，引導學生，深得學生的喜愛。在今后的教育教學中，她還會繼續(xù)探索，學習，研究，爭取更高的榮譽，為中職教育奉獻自己的綿薄之力。

同時，陳桂花老師也希望我校年輕老師多鉆研自己的專業(yè)領域，研究教學，不斷積累，總結并將自己的教學心得編寫成論文，積極參加校外的教育教學論文評選，交流，開闊視野，為教育教學積累經(jīng)驗，不斷豐富提升自己，不斷進步，不斷成長，為學校爭得榮譽，為職業(yè)教育發(fā)揮自己的光和熱!

(附獲獎論文)

淺談線描教學在中職室內設計課程中的重要性

廈門中華職業(yè)學校陳桂花

[摘要]:線描是最簡單，最直接用于表現(xiàn)形象的繪畫，任何繪畫作品都是以線條作為基本元素構成，中職室內設計學生學好線描，為以后從事室內設計打下良好的基礎。

關鍵詞：線描構成元素中職室內設計

隨著人們審美需求的變化，室內設計風格呈現(xiàn)多元化的趨勢，而線描則是室內設計不可或缺的元素，其在中職室內設計教學中的重要性不言而喻。

一.室內設計現(xiàn)狀分析

室內設計是根據(jù)建筑物的使用性質，所處環(huán)境和相應標準，運用物質技術手段和建筑美學原理，創(chuàng)造功能合理，舒適優(yōu)美，滿足人們和精神生活需要的室內環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反應了歷史文脈，建筑風格，環(huán)境氣氛等精神因素。我國室內設計從1958年開始，北京市政府集中了全國最好的設計力量，人民大會堂的室內設計是當時室內裝修的重中之重，首次聘請和組織了美術家和裝飾設計師配合建筑師共同進行設計，從室內裝飾到家具，陳設藝術品的設計與制作(圖1)。

這些設計既注意到時代性又注意民族風格和政治上的一些要求，在中西結合等方面做了有益的探索，這種設計思路一直貫穿到1974年建成的北京飯店東樓的室內設計上，這棟高20層的現(xiàn)代化飯店的室內設計，集中了北京市一批室內設計師和美術家共同合作的設計，室內空間設計典雅大方，既有現(xiàn)代氣息又有民族氣派，是70年代中期現(xiàn)代設計風格和民族風格結合的設計典范。改革開放后的80年代，各地相繼建成了一批大型賓館飯店，因功能需要，而廣采中西，出現(xiàn)了一批經(jīng)典之作，如1983年建成的廣州白天鵝賓館，其現(xiàn)代風格的室內設計，使其成為我國被“世界第一流旅游旅館組織”接納為成員的第一家賓館。1982年建成的北京香山飯店，其室內設計更是融合中西，民族特色鮮明，具有很高的文化品味。隨著國家建設的大規(guī)模發(fā)展，不僅高檔賓館，飯店，寫字樓需要建設裝修，形成熱潮，大型商場，一般商店也開始步入裝修大潮，隨著住宅建設的加快，民用住宅的室內裝修建設的加快，民用住宅的室內裝修逐漸成為裝修的主要領域，因此，市場需要大批的室內設計師為民眾改善室內環(huán)境，早期的室內設計魚龍混雜，許多建筑室內缺少設計，更談不上設計的品格與文化內涵，隨著時代的發(fā)展，人們生活水平的提高，對室內環(huán)境有了一定的審美，這時對室內設計師所具備的專業(yè)能力提出了相應的要求，那么作為室內設計師就得具備一定的審美品位，過硬的專業(yè)技能，才能滿足群眾對室內環(huán)境的需求。

線描在室內設計中的重要作用以及要求

1.線描概念界定

線描也叫白描，即單純的用線畫畫，任何繪畫作品都是以線條作為基本元素構成。縱觀中外美術史，發(fā)現(xiàn)人類最早的美術遺物，舊石器時代晚期的人類飾物和歐洲洞穴壁畫，均以線為造型，西班牙塔爾米拉壁畫中以粗獷的線表現(xiàn)的野鹿，野豬，達芬奇的線典型地表現(xiàn)為對物象的認識為理性高度自覺和自信的一種狀態(tài)。在中國繪畫中，線描既是具有獨立藝術價值的畫種(白描)，又是造型基本功的鍛煉手段，線描不僅可以勾勒畫靜態(tài)的輪廓，還可以表現(xiàn)動態(tài)的韻律，不僅中國歷代畫家對線有著深刻的認識和高超的創(chuàng)造，他們用千姿百態(tài)的線，抒發(fā)情感，使“線”在藝術作品中有獨特的魅力，從世界上最早的美術作品石器時代的洞穴壁畫和崖壁線刻畫，中國歷史上的仕女圖，敦煌壁畫，吳道子線描人物----八十七神仙圖卷，北宋李松麟線描人物維摩演教圖卷。西方藝術中，線也廣泛運用，如拉斐爾流暢的線，安格爾嚴謹工整的線，馬蒂斯作品中瀟灑的線，席勒凝練的線，盧奧奔放的線，庫里維支畫的幾何線，西蓋羅斯強有力線的表現(xiàn)，以及藝術巨匠畢加索的線，讓人類感受到線的無窮魅力。

2.室內設計中線描體現(xiàn)及重要作用

室內設計風格主要分為：傳統(tǒng)風格.現(xiàn)代風格.后現(xiàn)代風格.自然風格以及混合型風格等。傳統(tǒng)風格的室內設計，是在室內布置，線形，色調以及家具，陳設的造型等方面，吸取傳統(tǒng)裝飾“形”“神”的特征。

例如吸取我國傳統(tǒng)木架建筑室內的藻井天棚，掛落，雀替的構成和裝飾，明清家具的造型和款式特征，又如西方傳統(tǒng)風格中仿羅馬風，哥特式，文藝復興，巴洛克，洛可可，古典主義等，其中如仿歐洲英國維多利亞式或法國路易式的室內裝潢和家具款式，還有日本傳統(tǒng)風格簡潔，淡雅�，F(xiàn)代風格起源于1919年包豪斯學派，廣義的現(xiàn)代風格泛指造型簡潔新穎，具有當今時代感的建筑形象和室內環(huán)境。如法國巴黎市中心的福羅姆(FORUM)商場外觀及入口內景，商場結構構成具有流暢的弧形骨架，設置下沉式廣場的布局使商場的體量在市中心不顯得太龐大，充滿了時代感(圖2)。上海廣播電視塔室內，與外形球體造型相協(xié)調的圓球形室內空間，具有現(xiàn)代風格中流暢簡潔的神韻(圖3)。從這些室內設計的風格來看，都是運用線形表現(xiàn)室內不同風格，可見線的力量無窮大，通過不同的線，組合應用，繪畫出如此豐富，多樣的藝術作品。再看漢代建筑裝飾性石刻與磚刻，仰韶文化和龍山陶器上的裝飾紋樣，山西太原南北朝時天龍山石窟內的天花機飛天和浮現(xiàn)雕刻，都是運用豐富的線條，顯示裝飾造型及其裝飾紋樣。四川山地住宅，云南“一顆印”住宅應用線條的粗細表現(xiàn)了木紋的肌理，古埃及神廟石像，古希臘雅典衛(wèi)城帕提神廟欄柱，羅馬大角斗場，羅馬卡拉卡拉浴場，西班牙哥多瓦大清真寺都是應用描表現(xiàn)了雄偉的建筑，可見線描雖簡單，卻是一張畫的靈魂，通過繪制不同場景，能給人雄偉壯觀的視覺感受。

3.室內設計對線提出的要求

室內設計不僅是對室內環(huán)境進行裝飾設計，同時也涵蓋家具設計，我國古代家具的發(fā)展，宋遼金時期，從繪畫和出土文物中反映出，家具造型輕巧，線腳處理豐富。如明代家具形式簡潔，構造合理，著稱于世，坐椅的靠背和護手用曲線，表現(xiàn)了我國明代家具的造型優(yōu)美，比例和諧(圖4)。清代家具趨于華麗，重裝飾，椅背上的線條，直線，弧線，波浪線綜合運用，豪華富麗，雕飾精美，在室內起到突出的裝飾效果，成為我國民族風格的又杰出代表。從國外家具發(fā)展的歷史看，首次記載制造家具的是埃及人，由直線組成，直線占優(yōu)勢，動物腿腳椅，矮的方形或長方形靠背和寬低的座面，側面成內凹或曲線形，采用幾何或螺旋形植物圖案裝飾。古希臘家具簡單樸素，裝飾簡樸，其中著名的“克利奈”椅，是最早的形式，曲面靠背，前后腿呈“八”字形彎曲，座椅上的細密線交織，形成不同的質感。而長方形三腿桌則應用直線，極具特色。意大利文藝復興家具特征：普遍采用直線式，以古典浮雕為圖案，法國巴洛克家具采用直線和一些圓弧形曲線相結合和矩形，對稱結構，雄偉古樸，雅致優(yōu)美(圖5)。英國安尼皇后式家具輕巧優(yōu)美，做工優(yōu)良，雖無強勁線條，但椅背，腿，座面邊緣均為曲線。洛可可時期家具重點放在曲線上，嬌柔雅致，輕巧。英國喬治后期家具廣泛使用直線和直線形家具，線條裝飾優(yōu)美。新古典主義--法國路易時期家具，帶有直線和幾何形式，直線腿，精美雅致。法國帝政時期家具應用剛健曲線，體量厚重。維多利亞時期家具運用曲線和圓角，圖案花紋綜合了古典，洛可可，哥特式，文藝復興。近現(xiàn)代澳大利亞設計師托尼設計的曲木扶手椅，扶手應用弧線，坐椅運用細線交織，與扶手形成對比，簡潔美觀。里特維爾德設計的Z字形椅，都是運用直線，充滿個性。賴特為Larkin建筑設計了第一把金屬辦公椅，也是直線和極少的弧線結合運用，給人堅硬冰冷質感。米斯設計的“巴塞羅那”椅，通過應用弧線，設計出很有特色的X形腳，可見線條在設計中的重要性，藝術家與設計師通過運用簡單的線條組合，并設計出精彩紛呈的作品，給世人留下寶貴的精美的藝術作品�？梢姡�線條雖簡單，在室內設計以及家具設計中卻有如此重要的地位。因此，作為中職學生，必須學好線描，為以后成為一名優(yōu)秀的設計師打下良好的基礎。

三.線描教學在中職室內設計課程中重要性

我國古代有十八描繪畫技法，我國當代著名畫家范曾先生應用十八描中的枯柴描、馬蝗描，獨具特色。在枯柴描、馬蝗描的基礎上融進了書法筆法的粗細變化，又突出了抑揚頓挫的節(jié)奏感，線描中線條有許多變化，長短，粗細，曲直，疏密，輕重，剛柔和有韻律等。因此，在室內設計線描教學時，筆者引導學生運用書法的頓挫有力，練習基礎線條，當學生已經(jīng)能熟練的掌握不同線條的表現(xiàn)，這時再引導學生認識空間尺度比例，物象特征，運用所學到的馬蝗描，繪制不同材料，家具，裝飾物品，馬蝗描近似蘭葉描，頓頭大，行筆曲折柔軟，但很有力，很適合畫窗簾，臥室裝飾品等柔軟物品，在歐式傳統(tǒng)風格居室教學中，示范教學馬蝗描，運用線條的疏密，曲折，長短畫出歐式飾品的情趣，浪漫。再用細膩的直線，弧線畫出室內歐式風格家具，整張效果圖顯得悠閑自得�？莶衩鑴t頗具書法皴法，在學生已經(jīng)掌握不同線條的運用，在示范教學時，引導學生運用枯柴描畫室內手繪效果圖，表現(xiàn)室內效果圖的明暗，空間，結構關系，如示范室內效果圖北京香山飯店中庭室內，應用韻律的直線畫出屏風，應用枯柴描的皴法表現(xiàn)石頭，同時再用

細密線畫暗部以及投影，表現(xiàn)出石頭的立體結構，整張效果圖空間結構強，視覺效果好，充滿禪文化。日本傳統(tǒng)風格居室示范教學時，引導學生用剛直的直線體現(xiàn)室內家具，燈具，畫面清新，簡潔。當學生已經(jīng)能初步運用所學不同的線臨摹一些室內效果圖，這時再次啟發(fā)同學對室內陳設品進行寫生，訓練學生敏銳的觀察能力，迅速的造型能力，分析簡化，概括物象的能力。從“整體到局部，再從局部到整體”科學的觀察和表現(xiàn)方法。學會立意，取舍，構圖，組織物象的結構，透視，比例關系，運用線條表現(xiàn)大的物象關系，把握整體，再細部刻畫局部細節(jié)，主次分明，虛實結合，形成具有形式美感的效果圖。因此，作為中職學生只有大量的練習，不斷的臨摹再結合寫生訓練，提高自身的繪畫水平，教師應培養(yǎng)學生“手，眼，腦”協(xié)調能力，才能創(chuàng)作出更多的線描手繪作品，成為一名優(yōu)秀的室內設計師。

室內設計是一門綜合性極強的學問，除了學習線描手繪(速寫)課程，還要學:1.軟件部分CAD,PS,3DMAX,VR,草圖大師,2.理論課程部分:《室內色彩學》，《環(huán)境心理學》，《平面構成》，《人體工程學》，《建筑裝飾工程預算》，《室內風水學》，《室內設計與工程管理》等課程。做室內設計，室內效果圖是必不可少的，那么就要求室內設計師需具備一定的繪畫基礎和藝術修養(yǎng)，線描是繪畫的基礎。中職學生沒有接受過專業(yè)系統(tǒng)的學習，都是美術零基礎,更應該從簡單繪畫線描開始學習,打好造型基礎，通過基礎線描的學習過程中學會構圖，空間思維，物體透視，虛實關系等很多基礎知識，這些知識在室內手繪，空間設計等都要用到，當設計師給客戶展示房子設計的時候，首先就得用素描知識把整個室內空間躍然紙上，素描知識的深淺直接影響表現(xiàn)圖水準的高低，線描是素描的基礎。所以，中職學生學好線描基礎知識，十分的重要，通過學習線描(速寫)為學習素描打下造型基礎，為將來成為一名優(yōu)秀的設計師奠定良好的基礎，適應市場的變化。室內設計師只有不斷學習，提高綜合能力，才能設計出優(yōu)秀的藝術作品，給人們營造優(yōu)雅舒適的家居環(huán)境，滿足人們精神上的需求。