變“化”莫測 “學(xué)”海有趣——福州教院附中化學(xué)組網(wǎng)絡(luò)教學(xué)側(cè)記

為響應(yīng)教育部“停課不停學(xué)”的號召， 2月7號起，我校積極開展了形式多樣的線上教學(xué)。其中，我校的化學(xué)組就像是一個能自發(fā)平衡的化學(xué)反應(yīng)，突如其來的疫情和在線教學(xué)都不能降低老師們的“速率”和“轉(zhuǎn)化率”，反倒更像是“催化劑”——空中課堂時期，老師們加速去豐富自身的教學(xué)手段，從而提高教學(xué)效率，達到事半功倍的效果。

由于畢業(yè)班時間緊，任務(wù)重，初三及高三化學(xué)組的老師們不敢懈怠，積極投入到工作中去。老師們嘗試了多種教學(xué)方式，網(wǎng)教通、釘釘直播、希沃知識膠囊、QQ、微信等等，最大程度上來滿足學(xué)生們的學(xué)習(xí)需求。

而非畢業(yè)班的師生們則按照教學(xué)進度安排穩(wěn)步進行空中教學(xué)。高二化學(xué)已經(jīng)進入《物質(zhì)結(jié)構(gòu)》的學(xué)習(xí)，不同于傳統(tǒng)的面對面授課，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)帶著一絲“朦朧美”：物構(gòu)中有各種各樣分子和晶體的結(jié)構(gòu)，抽象而復(fù)雜。沒有了傳統(tǒng)的模型教具進行支撐，化學(xué)組的老師們絞盡腦汁想讓學(xué)生們在腦海中構(gòu)造出書上難以表明的立體結(jié)構(gòu)，不僅用軟件制作了3D模型，還給學(xué)生布置了一項特殊的作業(yè)——利用手頭的工具和物件(牙簽、橡皮泥、水果蔬菜等)，制作甲烷、氨氣、水、氟化硼、乙烯、乙炔等常見的結(jié)構(gòu)模型并指出中心原子的雜化方式。此項作業(yè)得到了學(xué)生的積極響應(yīng)，學(xué)生們的智慧也為線上課堂創(chuàng)作了無數(shù)的驚喜!

以下是學(xué)生們的作品展示：

1.魚丸版

2.干花版：

3.糖果版：

4.干果版

5.長尾夾版

6.橡皮泥版

7.3D版

“結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)”是同學(xué)們在學(xué)習(xí)化學(xué)時頭腦中必須要有的思維邏輯方法。球棍模型和比例模型可以讓學(xué)生體驗微觀模擬世界的神奇,幫助學(xué)生建立宏微結(jié)合的思想,構(gòu)建宏觀-微觀-符號間的聯(lián)系,這不僅有助于學(xué)生化學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng), 鞏固了化學(xué)知識，還讓她們在自己動手制作的過程中感受到了成功的樂趣。實踐出真知!這種趣味任務(wù)不僅讓學(xué)生沉浸于化學(xué)的學(xué)習(xí)中，更是讓學(xué)生體會到了物質(zhì)結(jié)構(gòu)的千變?nèi)f化和化學(xué)世界的豐富多彩!

沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。停課不停學(xué)，讓我們一路向前!