福州瑯岐中學(xué)開展人工智能賦能中小學(xué)教師教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)

為積極應(yīng)對(duì)教育數(shù)字化浪潮，全面提升教師人工智能教育素養(yǎng)與教學(xué)應(yīng)用能力，根據(jù)省市及馬尾區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校部署，我校于2025年10月23日成功組織了面向全體教師的“建省AI賦能中小學(xué)干部教師教學(xué)能力提升專題培訓(xùn)”。

培訓(xùn)采用了“理念引領(lǐng)+案例分享”的多元模式，引導(dǎo)全體教師深入理解智能教育理念，掌握前沿技術(shù)工具，核心內(nèi)容聚焦于生成式AI在教學(xué)設(shè)計(jì)與課件開發(fā)中的創(chuàng)新應(yīng)用、基于智能分析的學(xué)生學(xué)情精準(zhǔn)評(píng)估、以及數(shù)據(jù)支持的個(gè)性化教學(xué)策略制定，確保了教師們不僅能理解理論，更能通過實(shí)踐案例，切實(shí)體驗(yàn)AI技術(shù)在優(yōu)化備課流程、豐富課堂互動(dòng)、實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)輔導(dǎo)、提升管理效能等方面的巨大潛力。

整個(gè)培訓(xùn)過程，全體教師熱情參與，學(xué)習(xí)認(rèn)真專注。在研討環(huán)節(jié)，大家結(jié)合自身學(xué)科，就AI工具的實(shí)際應(yīng)用場景展開了熱烈討論與思想碰撞。培訓(xùn)后，教師們紛紛表示：本次培訓(xùn)內(nèi)容前沿、實(shí)用性強(qiáng)，有效緩解了對(duì)新技術(shù)的陌生感與焦慮感，增強(qiáng)了利用人工智能探索教學(xué)創(chuàng)新、提升育人質(zhì)量的信心與決心。

此次全員培訓(xùn)，標(biāo)志著我校在推動(dòng)教育教學(xué)與信息技術(shù)深度融合方面邁出了堅(jiān)實(shí)的一步，為構(gòu)建智慧教育新生態(tài)、賦能教師專業(yè)發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。