以心迎新 以新動(dòng)心--福州第七中學(xué)2021級(jí)初一萌新們的開(kāi)學(xué)第一天

以心迎新 以新動(dòng)心

福州第七中學(xué)2021級(jí)

初一萌新們的開(kāi)學(xué)第一天

金色的暖陽(yáng)，帶著滿心的喜悅

清脆的鐘聲，奏響迎接的歡喜

一張張稚嫩的臉龐，出現(xiàn)在美麗的校園中

他們的求知路途馬上要帆揚(yáng)啟航!

2021級(jí)初一萌新們的開(kāi)學(xué)第一天

沉寂了一個(gè)暑假的校園又迎來(lái)了莘莘學(xué)子，新學(xué)期來(lái)臨之際，在校長(zhǎng)邱曉興的全面謀劃、分管副校長(zhǎng)林紹強(qiáng)的統(tǒng)籌安排下，2021級(jí)年段長(zhǎng)吳麗娟、吳昌輝帶領(lǐng)16位班主任做好迎新準(zhǔn)備工作，金秋旭日下，迎接萌新們的到來(lái)。

走進(jìn)教室，端正坐姿，同學(xué)們認(rèn)真聆聽(tīng)班主任的諄諄教誨，將班主任的話語(yǔ)牢記在心。

各班班主任組織學(xué)生開(kāi)展新學(xué)期的行為規(guī)范教育，習(xí)慣是養(yǎng)成教育的具體體現(xiàn)，習(xí)慣是養(yǎng)成教育的產(chǎn)物。初一，是學(xué)生學(xué)習(xí)生涯的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是學(xué)生行為習(xí)慣可塑性最強(qiáng)的時(shí)期。開(kāi)展行為規(guī)范教育，有利于學(xué)生良好習(xí)慣的形成。

班主任們帶著初一萌新們一起打掃衛(wèi)生，一邊指導(dǎo)一邊動(dòng)手幫忙，用身體力行告訴新生“老師與你同在”。

雙減下減負(fù)不減質(zhì)

2021級(jí)家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)

“知是行之始，行是知之成”。為了更好地落實(shí)“雙減”政策，30號(hào)晚上，初一年段召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)上，年段長(zhǎng)吳麗娟提到：“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)。”要解決“源頭”問(wèn)題的關(guān)鍵在于老師，初一年段將整合團(tuán)隊(duì)資源，以骨干教師為核心，全組老師共參與，班主任勇?lián)��?dāng)?shù)男问剑�用心設(shè)計(jì)好在校學(xué)生的課后延時(shí)服務(wù)......

吳段長(zhǎng)的一席話讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們看到七中老師們的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。她隨即又說(shuō)到：老師們提升自身教學(xué)的質(zhì)量，但這項(xiàng)舉措要想真正落實(shí)有效更離不開(kāi)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)三者之間的溝通 。只有每一位家長(zhǎng)積極參與孩子的教育，在潛移默化中轉(zhuǎn)變心態(tài)，積極承擔(dān)家長(zhǎng)的責(zé)任，加大對(duì)教師的理解，保持與教師的溝通，才能真正的做到有質(zhì)量的減負(fù)。

林紹強(qiáng)副校長(zhǎng)進(jìn)行本次會(huì)議總結(jié)：雙減制度的實(shí)施，意味著素質(zhì)教育的黃金時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨!從學(xué)校層面出發(fā)，將從各個(gè)方面保障好課后延時(shí)服務(wù)的開(kāi)展，也將落實(shí)課后服務(wù)課程的開(kāi)設(shè)和豐富課程內(nèi)容。學(xué)校教育是基礎(chǔ)，家庭教育是輔力，只有家長(zhǎng)們認(rèn)可、理解學(xué)校教育，家校合力，初一學(xué)子才可以揚(yáng)帆起航，創(chuàng)造新的輝煌。林副校長(zhǎng)明晰的道理，傾情的表達(dá)，讓在場(chǎng)全體家長(zhǎng)受益淺。

隨后，各班級(jí)班主任就七中教學(xué)與班級(jí)管理進(jìn)行詳細(xì)介紹，并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及如何注意安全等與家長(zhǎng)進(jìn)行了互動(dòng)交流。與會(huì)的家長(zhǎng)紛紛發(fā)言，積極交流家校經(jīng)驗(yàn)，表達(dá)將密切配合教師共同教育孩子的愿望。