謀劃在前，扎實開展復(fù)學(xué)教學(xué)準(zhǔn)備工作

為確保新學(xué)期教育教學(xué)工作順利開展，4月18日下午，我校在梯形教室召開全體初三年畢業(yè)班教師教育教學(xué)工作會，會議由四個部分組成。

首先，學(xué)校心理教師林麗英為大家做了一場復(fù)學(xué)前的心理培訓(xùn)，她從復(fù)課面臨的挑戰(zhàn)、情緒調(diào)節(jié)與壓力管理等方面對學(xué)生和教師進行了分析，并提出“充足睡眠與鍛煉”、“做感興趣的事”、“利用支持系統(tǒng)”、“列出壓力源清單”和“心動不如行動”等五條應(yīng)對措施。通過培訓(xùn)，老師們更能理解學(xué)生目前的狀態(tài)，同時也掌握了一些調(diào)節(jié)情緒的校技巧，為開學(xué)打好堅實的心理基礎(chǔ)。

隨后，教務(wù)處許明副主任對上學(xué)期初三年市質(zhì)檢情況做了一個總體分析，重點分析了學(xué)科之間、學(xué)科內(nèi)部、班級之間和學(xué)生之間的不均衡，并提出相應(yīng)的教學(xué)建議和應(yīng)對措施，同時對開學(xué)初的教育教學(xué)工作進行布置。

接著，教務(wù)處田新平主任和林國斌副校長分別發(fā)言。田主任強調(diào)教師要做好心理調(diào)節(jié)和落實工作。林副校長針對線上線下教學(xué)銜接工作強調(diào)四點：1.要引導(dǎo)師生回到原有的線下學(xué)習(xí)狀態(tài)；2.調(diào)整作息時間，盡快恢復(fù)狀態(tài)；3.靈活制定教學(xué)的起點，把握教學(xué)進度和節(jié)奏，保證教學(xué)統(tǒng)一；4.做好學(xué)生學(xué)習(xí)評估，分析學(xué)情，開展分層教學(xué)。

最后，各組在備課組長的組織下分別開展“線上線下教學(xué)銜接工作和開學(xué)第一課”專題教研活動。

目前，我校復(fù)學(xué)各項準(zhǔn)備工作已基本完成。相信經(jīng)過十一中全體教職工的努力，我們一定能為孩子們提供一個安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境！