福建省教育廳文件

閩教人〔2009〕127號

福建省教育廳關(guān)于開展2009年示范性縣級

教師進修學(xué)校評估工作的通知

各設(shè)區(qū)市教育局：

根據(jù)《福建省人民政府關(guān)于進一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的意見》（閩政文[2008]344號）精神，為進一步加強縣（市、區(qū)）教師進修學(xué)校建設(shè)，經(jīng)研究，決定2009年在全省評估認定一批示范性縣級教師進修學(xué)�！，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、評估標準

按照《福建省示范性縣級教師進修學(xué)校評估標準（試行）》（附件1，以下簡稱《評估標準》）進行評估。

二、推薦申報數(shù)量

原則上每個設(shè)區(qū)市推薦申報1-2所縣級教師進修學(xué)校。

三、工作程序

1.自評�？h（市、區(qū)）教師進修學(xué)校根據(jù)《評估標準》進行自評自查。對基本達到《評估標準》的，由縣（市、區(qū)）教育局向設(shè)區(qū)市教育局申報。

2.初評。設(shè)區(qū)市教育局組織評估組對申報的教師進修學(xué)校進行初評，并按照我廳規(guī)定的申報限額，將初評合格、基本達到《評估標準》的教師進修學(xué)校報省教育廳。

3.復(fù)評。省教育廳組織省級評估組對設(shè)區(qū)市申報推薦的教師進修學(xué)校進行復(fù)評。評估采取聽取學(xué)校自評報告、現(xiàn)場考察、查閱檔案資料、召開座談會、個別訪談等方式進行，復(fù)核學(xué)校提供的自評材料，收集評估所需客觀信息，對學(xué)校進行全面評估和打分。評估組將復(fù)評結(jié)果報省教育廳。

4.確認。省教育廳根據(jù)評估組有關(guān)情況匯報和復(fù)評結(jié)果，研究確定省級示范性縣級教師進修學(xué)校名單。

四、有關(guān)要求

1.各市、縣（區(qū)）教育局及教師進修學(xué)校要提高認識、高度重視，按照“以評促建、以評促改、以評促發(fā)展”的原則，加快推進縣級教師進修學(xué)校的改革與建設(shè)，將縣級教師進修學(xué)校建設(shè)成集信息、培訓(xùn)、教科研和社區(qū)服務(wù)為一體的教師學(xué)習(xí)和資源中心，以適應(yīng)中小學(xué)教師專業(yè)發(fā)展、終身學(xué)習(xí)的需要，不斷提升中小學(xué)教師教育教學(xué)能力和水平，促進中小學(xué)教師繼續(xù)教育工作可持續(xù)發(fā)展。

2.各縣（市、區(qū)）教師進修學(xué)校要積極爭取當(dāng)?shù)卣�府及教育行政部門的支持，認真對照《評估標準》開展自評工作，做好申報及迎評準備；縣（市、區(qū)）教育局要積極創(chuàng)造條件，全力支持教師進修學(xué)校建設(shè)，認真做好申報的組織工作；設(shè)區(qū)市教育局要加強對申報迎評工作的指導(dǎo)，認真做好初評及推薦工作，確保推薦質(zhì)量，力爭至2012年本地至少建成1所省級示范性縣級教師進修學(xué)校。

3.對被確認為省級示范性縣級教師進修學(xué)校的，省教育廳將頒發(fā)牌匾，并優(yōu)先推薦申報國家級示范性縣級教師培訓(xùn)機構(gòu)；在安排省級以上有關(guān)教師培訓(xùn)項目和計劃時，予以優(yōu)先考慮或適當(dāng)傾斜。同時，設(shè)區(qū)市、縣（市）教育局應(yīng)進一步加大對示范性教師進修學(xué)校的投入和政策支持力度，不斷改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平和培訓(xùn)能力，發(fā)揮其示范輻射作用，帶動本地縣級教師進修學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。

4.請各設(shè)區(qū)市教育局于2009年12月10日前將初評意見和參評進修校的自評報告及自評情況簡明表（附件2）各一份報省教育廳人事處。省教育廳擬在年底前組織開展復(fù)評工作。

聯(lián)系人：嚴必鋒 電 話：0591-87091282

傳 真：87846921 電子郵箱：jytrsc2008@126.com

附件：1.福建省示范性縣級教師進修學(xué)校評估標準（試行）

2.福建省示范性縣級教師進修學(xué)校自評情況簡明表

福建省教育廳

二〇〇九年十一月十九日