中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校2024年招生簡章
一、學校簡介
中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校是由廈門市人民政府和中央音樂學院共同創(chuàng)辦的一所公辦藝術(shù)類音樂學校。學校地處廈門的新客廳——五緣灣，自然風光旖旎。
學校開設(shè)音樂表演(鋼琴、弦樂、聲樂、音樂教育)專業(yè)、數(shù)字音樂制作(作曲、電子音樂制作、音樂錄音)專業(yè)、樂器維修與制作(鋼琴調(diào)律、提琴制作)專業(yè)。學校教學設(shè)施配套居全國首位，使用進口三角鋼琴教學與練琴。學校師資力量雄厚，專業(yè)教師委托中央音樂學院招聘，一批具有中央音樂學院、上海音樂學院、北京電影學院、德國漢諾威音樂與戲劇大學、英國皇家音樂學院等海內(nèi)外院校高學歷的教師長期任教。專業(yè)教師中有4名博士，近9成為研究生以上學歷。學校專業(yè)與文化并重，以“國內(nèi)一流、國際知名”為辦學宗旨，專門培養(yǎng)小學四年級至中職三年級的學生。
二、招生計劃
廈門考點：150人
| 專業(yè) | 方向 | 招生年級名額(名) | ||||||
| 音樂表演 | 小四 | 小五 | 小六 | 初一 | 初二 | 初三 | 中職一年級 | |
| 鋼琴 | 10 | 10 | 10 | 10 | 4 | 4 | 2 | |
| 小提琴 | 4 | |||||||
| 大提琴 | 8 | |||||||
| 聲樂 | 8 | |||||||
| 音樂教育 | 20 | 10 | 8 | |||||
| 數(shù)字音樂制作 | 作曲 | 10 | 8 | 6 | 2 | |||
| 電子音樂制作 | ||||||||
| 音樂錄音 | ||||||||
| 樂器維修 與制作 |
鋼琴調(diào)律 | 8 | ||||||
| 提琴制作 | 8 | |||||||
| 合計 | 150 | |||||||
北京考點：20人
| 專業(yè) | 方向 | 招生年級名額(名) | |
| 小四 | 小五 | ||
| 音樂表演 | 鋼琴 | 5 | 5 |
| 小提琴 | 2 | 2 | |
| 大提琴 | 3 | 3 | |
| 合計 | 20 | ||
三、注意事項
(一)本次招生考試設(shè)廈門考點和北京考點。
備注：北京考點僅接收報考中央音樂學院附小四年級、五年級(鋼琴、小提琴、大提琴專業(yè))并進入復試的考生報名。北京考點招生不分生源方向，招生名額計劃單列，剩余名額不與廈門考點相互調(diào)劑。
(二)每個專業(yè)方向招生名額廈門生源占比50%，其它地區(qū)生源占比50%。
(三)廈門生源指廈門戶籍或廈門學籍的考生。
(四)我校廈門考點面向廈門生源的招生計劃單列，將根據(jù)招生簡章的錄取規(guī)則各自進行錄取。若招生計劃有剩余，同專業(yè)同方向同年級面向廈門生源和面向其它地區(qū)生源的剩余計劃可以相互調(diào)劑。
(五)考生僅可選報一個專業(yè)，不得兼報多個專業(yè)。
(六)考生僅可選一個考點報名考試，同專業(yè)不同考點不得重復報名。
(七)根據(jù)福建省關(guān)于高考報名的文件精神(閩招委[2023]8號)，中職一年級入學的外省籍學生需滿足六種條件之一才能在閩報名參加高考。凡報考我校中職一年級的外省籍考生，需在報考前熟悉了解相關(guān)政策規(guī)定，若無法在閩參加高考，需要做好返回生源地報名參加高考的準備。
(八)根據(jù)廈門市教育局關(guān)于高中階段各類學校招生工作方案的規(guī)定，考生報考廈門市內(nèi)特長特色類招生只能選報一所學校，不得兼報。凡報考我校中職一年級的考生，屆時需了解2024年有關(guān)政策。
四、招生對象和條件
(一)招生對象
凡小學三年級至六年級(小學應屆畢業(yè)生)、初一至初三年級(初中應屆畢業(yè)生)的在校生，均可報考我校相應年級的專業(yè)。具體年級要求如下：
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原學籍所在年級 |
可報考我校年級 |
備注 |
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小學三年級 |
小學四年級 |
提供學籍證明 |
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小學四年級 |
小學五年級 |
提供學籍證明 |
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小學五年級 |
小學六年級 |
提供學籍證明 |
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小學應屆畢業(yè)生 |
初中一年級 |
提供學籍證明 |
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初一在校生 |
初中二年級 |
提供學籍證明 |
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初二在校生 |
初中三年級 |
提供學籍證明 |
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初中應屆畢業(yè)生 |
中職一年級 |
提供學籍證明 |
（二）招生條件
1.擁護中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛社會主義、努力學習、尊敬師長、愛勞動、守紀律、有學習和生活的自理能力。
2.身體健康、發(fā)育正常、五官端正。
3.具有較好的音樂素質(zhì)，包括對節(jié)奏、音高的辨別和模仿能力以及音樂的記憶、表現(xiàn)能力。演奏專業(yè)考生還應具備相應專業(yè)所特需的良好生理條件，如手型等條件等。
4.演奏專業(yè)考生須有一定的基礎(chǔ)，演奏方法基本正確;理論專業(yè)考生須初步掌握樂理基礎(chǔ)知識并在音樂創(chuàng)作、音樂評論等某方面有一定專長，同時應具備一定的樂器演奏能力。
(三)下列人員不能報考
1.被開除學籍、勒令退學不滿一年的學生。
2.無正當理由退學不滿一年的學生。
3.曾參加類似入學考試，因舞弊而被取消考試資格或入學資格的考生。五、報名手續(xù)與考試時間 (一)本次招生考試的報名時間與報名方式將另行通知，請關(guān)注學校主頁或微信公眾號。
(二)學生報名需提供以下材料：
1.身份證復印件，如果尚未申領(lǐng)身份證，需提供戶口首頁和個人頁的復印件。
2.能體現(xiàn)學生學籍信息的材料，如：考生所在學校推薦信、全國學籍系統(tǒng)頁面截圖或?qū)W籍卡等其它材料。
3.近半年拍攝的白底正面免冠標準證件照(一寸照片)。
六、考試與錄取規(guī)則
(一)考試內(nèi)容分為專業(yè)技能、文化素養(yǎng)兩個模塊。其中專業(yè)技能模塊合格線為85分，專業(yè)技能模塊中的視唱練耳合格線為60分。
(二)報考小學部(小學四年級、五年級、六年級)的考生提供本人本學年度第一學期的期末考試成績(2023-2024學年第一學期語文、數(shù)學、英語科目，考生所在學校開具的成績單如不是百分制標準，必須備注及格或合格或通過的標準說明)。我校將審核考生提供的所在學校出具的成績證明，以達到通常意義上的“及格”“合格”“通過”等標準為合格。關(guān)于考生的成績證明材料提交的具體時間與方式我校將另行通知。
(三)報考初中部(初一、初二、初三年級)及中職一年級的考生，文化素養(yǎng)合格線為180分(其中音樂教育專業(yè)文化素養(yǎng)合格線為210分)。專業(yè)主科成績特別優(yōu)秀者(90分及以上)，可單科(視唱練耳或文化素養(yǎng))降低分數(shù)要求，但不超過5分。(備注：面向廈門生源的專業(yè)技能模塊合格線為83分)
(四)有分年段設(shè)置招生計劃的，如鋼琴、音樂教育專業(yè)，將按照考生成績分年段從高到低錄取。未分年段設(shè)置招生計劃的，如鋼琴調(diào)律、提琴制作、小提琴、大提琴、聲樂等專業(yè)，將按照考生成績不分年段從高到低錄取。未分方向設(shè)置招生計劃的，如數(shù)字音樂制作專業(yè)(中職一年級)，將按照考生成績不分方向從高到低錄取。
(五)以文化課過線為前提，按照考生專業(yè)技能成績綜合評分由高到低錄取。
(六)報考北京考點的考生，專業(yè)課免考試(我校承認中央音樂學院附小的專業(yè)考試成績)，文化課參照——考試與錄取規(guī)則第二條提交成績單，通過我校審查符合錄取條件的考生可直接被我校錄取。
七、考試內(nèi)容
(一)專業(yè)考試內(nèi)容
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專業(yè)方向 |
考試內(nèi)容 |
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鋼琴 |
A.兩首技術(shù)性練習曲，選自不同作曲家，程度不低于車爾尼練習曲Op.299。 B.一首復調(diào)作品。 C.一首古典時期奏鳴曲的快板樂章（選自以下作曲家：海頓、莫扎特、克列門蒂、貝多芬或舒伯特）。 D.一首自選樂曲（中外樂曲均可）。 報考小學參加視唱練耳A級考試，報考初一、初二參加視唱練耳B級考試，報考初三、中職一年級參加視唱練耳C級考試。 |
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弦樂 （小提琴） |
A.同一調(diào)性的單音音階、琶音（七組琶音）和雙音音階三、六、八度（要求一弓四音或以上）。 B.練習曲兩首（克萊采爾或以上程度，初一及以上年級的考生，兩首練習曲中需包含一首雙音練習曲）。 C.協(xié)奏曲第一樂章（加華彩）或第三樂章。 D.樂曲一首（中外均可）。 報考小學參加視唱練耳A級考試，報考初一、初二參加視唱練耳B級考試，報考初三、中職一年級參加視唱練耳C級考試。 |
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弦樂 （大提琴） |
A. 三個八度音階（一弓8音和一弓16音），同一調(diào)性琶音（一弓3音和一弓6音）以及三個八度的三度、六度、八度雙音各一條。（參考《大提琴教程音階練習分集》第二章，宋濤編，人民音樂出版社出版） B. 不同風格練習曲兩首。 C. 演奏奏鳴曲或協(xié)奏曲的第一或第三樂章。 D. 樂曲一首（中外均可）。 報考小學參加視唱練耳A級考試，報考初一、初二參加視唱練耳B級考試，報考初三、中職一年級參加視唱練耳C級考試。 |
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聲樂
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A.演唱一首外國藝術(shù)歌曲或外國歌劇詠嘆調(diào)（需用原文演唱），不得演唱流行歌曲。 B.演唱一首中國歌曲，不得演唱流行歌曲。 C.綜合面試（鋼琴演奏或自選其他樂器演奏）。 注：考生需自帶鋼琴伴奏或用清唱的方式進行演唱。 參加視唱練耳B級考試。 |
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音樂教育 （初一） |
1.面試： A.演唱歌曲：準備10首規(guī)定歌曲及1首自選適齡歌曲，全部要求背唱。（10首規(guī)定歌曲另行公布） B.音樂綜合素質(zhì)考察（音高、節(jié)奏、旋律等方面的綜合考察）。 2.鋼琴： A.一首練習曲（不低于車爾尼練習曲Op.849程度）。 B.一首復調(diào)作品，巴赫二部創(chuàng)意曲（含）以上程度的復調(diào)作品一首。 C.一首中小型樂曲。 |
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音樂教育 （初二） |
1.面試： A.演唱歌曲：準備10首規(guī)定歌曲及1首自選適齡歌曲，全部要求背唱。（10首規(guī)定歌曲另行公布） B.音樂綜合素質(zhì)考察（音高、節(jié)奏、旋律等方面的綜合考察）。 2.鋼琴： A.一首練習曲（不低于車爾尼練習曲Op.849程度）。 B.一首復調(diào)作品，巴赫三部創(chuàng)意曲（含）以上程度的復調(diào)作品一首。 C.一首中小型樂曲。 |
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音樂教育 （初三） |
1.面試： A.演唱歌曲：準備10首規(guī)定歌曲及1首自選適齡歌曲，全部要求背唱。（10首規(guī)定歌曲另行公布） B.音樂綜合素質(zhì)考察（音高、節(jié)奏、旋律等方面的綜合考察）。 2.鋼琴： A.一首練習曲（不低于車爾尼練習曲Op.299程度）。 B.一首復調(diào)作品，巴赫三部創(chuàng)意曲（含）以上程度的復調(diào)作品一首。 C.一首中小型樂曲。 |
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作曲 （初一/初二） |
1.主科：為指定旋律動機創(chuàng)作一首完整樂思的單聲部樂曲。 2.面試： A.自選一首民歌演唱。 B.如有除鋼琴外的樂器或才藝可進行展示。 C.了解考生的音樂綜合素質(zhì)，音樂想象力，創(chuàng)造力等。 3.鋼琴： A.一首練習曲（不低于車爾尼練習曲Op.849后半冊程度）。 B.一首古典奏鳴曲的快板樂章或變奏曲。 備注：背譜演奏。選考其他樂器者曲目為：中小型樂曲一首。如有加試第二樂器者可在面試環(huán)節(jié)展示。 參加視唱練耳B級考試。 |
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作曲 （初三） |
1.主科：為指定旋律動機創(chuàng)作一首完整樂思的單聲部樂曲。 2.面試： A.自選一首民歌演唱。 B.如有除鋼琴外的樂器或才藝可進行展示。 C.了解考生的音樂綜合素質(zhì)，音樂想象力，創(chuàng)造力等。 3.鋼琴： A.一首練習曲（不低于車爾尼練習曲Op.849后半冊程度）。 B.一首古典奏鳴曲的快板樂章或變奏曲。 4.和聲： A.形式：為指定的高音旋律寫作四聲部和聲。 B.程度：斯波索賓和聲學上冊第一至第十四章的簡單用法。 5.樂理： A.音及音高、記譜法、節(jié)奏、音程、和弦、各種調(diào)式。 備注：背譜演奏。選考其他樂器者曲目為：中小型樂曲一首。如有加試第二樂器者可在面試環(huán)節(jié)展示。 參加視唱練耳C級考試。 |
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作曲/電子音樂 制作/音樂錄音 （中職一年級） |
1.主科： A.為指定音樂片段創(chuàng)作一首完整樂思的鋼琴曲（作曲方向）。 B.為指定歌詞創(chuàng)作一首帶鋼琴伴奏或帶和弦標記的歌曲，歌曲風格不限，伴奏形式二選一（電子音樂制作方向）。 C.聲音聽辨：樂器常識、設(shè)備常識及樂器聽辨（音樂錄音方向）。 2.面試： A.自選一首民歌演唱。 B.如有除鋼琴外的樂器或才藝可進行展示。 C.了解考生的音樂綜合素質(zhì)、音樂想象力、創(chuàng)造力等。 D.報考電子音樂制作、音樂錄音方向的考生需加考軟件操作（指定軟件平臺：正版Cubase Pro 12、Logic Pro 10、Protools；指定硬件平臺：蘋果計算機iMac及MacOs13.1操作系統(tǒng)）。 3.鋼琴： A.一首中小型樂曲（不低于車爾尼練習曲Op.299程度）。 B.一首復調(diào)作品，巴赫三部創(chuàng)意曲（含）以上程度的復調(diào)作品一首。 備注：背譜演奏。選考其他樂器者曲目要求：中小型樂曲一首。如有加試第二樂器者可在面試環(huán)節(jié)展示。 4.和聲： A.形式：為指定的高音旋律寫作四聲部和聲。 B.程度：斯波索賓和聲學上冊第一至第十四章的簡單用法。 5.樂理： A.音及音高、記譜法、節(jié)奏、音程、和弦、各種調(diào)式。 參加視唱練耳C級考試。 |
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樂器維修與制作 （鋼琴調(diào)律）
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1.主科： A.現(xiàn)場考察本專業(yè)所具備的動手拆裝能力。 B.若有調(diào)律基礎(chǔ)，可現(xiàn)場展示相關(guān)知識和技能。 2.聽力筆試： 考察學生學習本專業(yè)所具備的聽力敏感度和辨識度，同時考生提供三甲醫(yī)院的聽力檢查報告。 內(nèi)容：音高聽辨測試、同度聽辨測試、音高提高測試、拍頻聽辨測試。 3.鋼琴演奏（全部背譜演奏）： A.技巧性練習曲一首（不低于車爾尼練習曲Op.849程度）。 B.藝術(shù)性樂曲一首（不低于車爾尼練習曲Op.849程度）。 4.才藝展示 A.測試考生音準感，可提前準備聲樂片段（必考項）。 B.若有其他才藝展示，可提前準備才藝片段（選考項）。 參加視唱練耳B級考試。 |
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樂器維修與制作 （提琴制作）
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1.現(xiàn)場遞交能夠體現(xiàn)本人手工操作能力的工藝作品原件，如美術(shù)、書法、模型、雕刻等，類型不限。 2.演奏能力考察：演奏大、中、小、低音提琴均可。 A.兩個八度的單音音階及琶音。 B.練習曲或隨想曲一首（不低于沃爾法特程度）。 若演奏其他樂器，需選擇同等難度的曲目。 3.考察提琴制作相關(guān)知識。 4.操作考試：根據(jù)要求現(xiàn)場制作提琴零部件或手工藝品。 5.考生需提供三甲醫(yī)院的聽力檢查報告，并在報名時提交。 參加視唱練耳B級考試。 |
(二)視唱練耳考試內(nèi)容
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考試模塊 |
考試內(nèi)容 |
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視唱練耳A級 |
1.口試： A.規(guī)定視唱曲（考試前一周在學校網(wǎng)站、微信公眾號平臺公布規(guī)定曲目，供考生提前準備，考試時看譜演唱一遍，用固定唱名法） B.新譜視唱：無升降號的大小調(diào)式，2/4拍、3/4拍 2.筆試： A.識別音階 (五聲調(diào)式及自然、和聲） B.音程比較（和聲音程） C.三和弦聽辨（大、小、增、減三和弦原位及其轉(zhuǎn)位） D.基本節(jié)奏型聽辨 E.判斷拍號：2/4拍、3/4 拍、4/4拍 （以填空、選擇的方式答題） |
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視唱練耳B級 |
1.口試： A.規(guī)定視唱曲目（考試前一周在學校網(wǎng)站、微信公眾號平臺公布規(guī)定曲目，供考生提前準備，考試時看譜演唱一遍，用固定唱名法) B.新譜視唱：無升降號的大小調(diào)式，2/4 拍、3/4拍、4/4拍。 2.筆試： A. 識別音階 (五聲調(diào)式及自然、和聲) B. 音程比較（和聲音程） C. 三和弦聽辨（大、小、增、減三和弦原位及其轉(zhuǎn)位） D. 基本節(jié)奏型聽辨 E. 單聲部旋律（一樂句）：無升降號的大小調(diào)式，2/4拍、3/4拍 （以填空的方式答題） |
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視唱練耳C級 |
1.口試： A.規(guī)定視唱曲目（考試前一周在學校網(wǎng)站、微信公眾號平臺公布規(guī)定曲目，供考生提前準備，考試時看譜演唱一遍，用固定唱名法） B.新譜視唱：演唱一遍，用固定唱名法，一升一降以內(nèi)的自然、和聲、旋律大、小調(diào)式或民族調(diào)式 2.筆試： A. 音階聽寫并標出調(diào)式調(diào)性（五聲調(diào)式及自然、和聲、旋律大小調(diào)） B.音程聽寫（和聲音程） C.和弦聽寫（大、小、增、減三和弦原位及其轉(zhuǎn)位），分解七和弦原、轉(zhuǎn)位） D.節(jié)奏記譜：2/4拍、3/4拍、4/4拍。 E.單聲部旋律聽寫：一升一降以內(nèi)的調(diào)式 |
(三)文化課考試內(nèi)容
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報考年級 |
考試科目 |
參考用書 |
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初一 |
語文 |
人教課標小學語文六年級上 |
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數(shù)學 |
人教課標小學數(shù)學六年級上 |
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英語 |
外研社義務教育英語（三年級起點）六年級上 |
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初二 |
語文 |
人教課標實驗教科書-語文 七年上 |
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數(shù)學 |
人教課標實驗教科書－數(shù)學 七年上 |
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英語 |
人教課標實驗教科書-英語 七年上 |
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初三 |
語文 |
人教課標實驗教科書－語文 八年上 |
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數(shù)學 |
人教課標實驗教科書－數(shù)學 八年上 |
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英語 |
人教課標實驗教科書-英語 八年上 |
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中職 一年級 |
語文 |
人教課標實驗教科書-語文 九年上 |
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數(shù)學 |
人教課標實驗教科書－數(shù)學 九年上 |
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英語 |
人教課標實驗教科書-英語 九年上 |
以國家教育部指定的各科教學大綱為范圍，以現(xiàn)行九年義務教育課本為依據(jù)，著重了解考生文化程度和基礎(chǔ)知識，報考各年級考試內(nèi)容及參考用書如下：
八、聯(lián)系方式
校址：廈門市湖里區(qū)五緣西四里1號 五緣學村
郵箱：ccompag@163.com
學校網(wǎng)站：http://www.ccompag.cn
九、說明 (一)我校屬于公辦非義務教育機構(gòu)，學費及住宿費按國家有關(guān)文件規(guī)定的標準執(zhí)行，學費8000元/年(閩價費[2007]266號)，住宿費1200元/年(廈價服[2007]40號)，按物價部門批準的標準收取。
(二)小學應屆畢業(yè)生或初中應屆畢業(yè)生若被我校錄取，在報到時需要提供畢業(yè)證書。
(三)新生入學后，如發(fā)現(xiàn)在招生入學過程中有出具假證明或有舞弊行為者，何時發(fā)現(xiàn)，何時取消學籍，退回戶口所在地。
(四)學生原則上住讀，住讀生由其監(jiān)護人或委托監(jiān)護人與學校簽訂住宿協(xié)議。
(五)本簡章解釋權(quán)歸中央音樂學院鼓浪嶼鋼琴學校。
- 院校動態(tài)
- 招生計劃
- 學校答疑
- 中考資訊
- 分數(shù)線
為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設(shè)部署，構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關(guān)事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學飲食意識，5月14日，南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領(lǐng)域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審推優(yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調(diào)研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領(lǐng)導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎(chǔ)和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術(shù)師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關(guān)處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設(shè)，普及應急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關(guān)鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領(lǐng)導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領(lǐng)導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省龍巖市農(nóng)業(yè)學校，隸屬龍巖市教育局管理，是福建省歷史名校、國家級重點中職學校、福建省規(guī)范化中等職業(yè)學校，系省級現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高水平專業(yè)群A類校、福建省新時代中小學校黨建工作示范學校、市級心理健康教育特色校、市級“三全育人”典型學校、市級勞動教育特色項目校。學校先后獲省級文明學校、市級文明校園、市級平安校園、市德育工作先進學校、落實學校安全目標責任制優(yōu)秀單位、市教育系統(tǒng)先進基層黨組織、市教育系統(tǒng)集體嘉獎等榮譽稱號。
學校創(chuàng)建于1983年5月，位于古田縣城東街道城東北路3號。校園占地面積35530平方米，建筑面積24221平方米，現(xiàn)擁有250米型膠運動場、室內(nèi)體育館、教學樓、實訓樓、藝術(shù)樓、綜合樓和學生公離(食堂)等�！懊鞯�、厚學、修能、達才”是我們的校訓。
本班為學校分層育人精品升學班級，面向文化課、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、有沖刺全日制本科意愿的學生獨立編班，聚焦職教高考升學賽道，兼顧專業(yè)實操能力拔高，打造“文化提分+技能拔尖”雙優(yōu)培養(yǎng)模式�，F(xiàn)面向三明市全域招生，錄取最低控制分數(shù)線原則上不得低于各縣(市、區(qū))公辦達標普通高中的錄取控制分數(shù)線下20分(包含報考職業(yè)院校的政策性照顧分數(shù))。
安溪華僑職業(yè)中專學校坐落在安溪新城區(qū)中心，南二環(huán)寶龍商圈，交通便捷，周邊生活配套設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美。學校始建于1987年，占地面積209畝，建筑面積12.5萬平方米，學校下設(shè)四個專業(yè)群教學部，開設(shè)有23個三年專專業(yè)，4個3+2五年專專業(yè)，現(xiàn)有教職員工310余人，在校生5300余人。
福州市盲校2026年中職班招生計劃
福州市聾啞學校創(chuàng)辦于1960年，直屬福州市教育局管理。是一所集三年制學前融合教育、九年制義務教育與三年制職業(yè)教育為一體的特殊教育學校，是培養(yǎng)聾人實用型、技能型人才的教育基地。學校校園環(huán)境優(yōu)美，教學設(shè)施一流，言語康復設(shè)備齊全，教學成績斐然，是全國特殊教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體和全國特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地。
泉州雙喜科技學校創(chuàng)協(xié)于2006年，是經(jīng)福建省教育廳、泉州市教育局批準設(shè)立，納入國家統(tǒng)一招生計劃的全日制中等職業(yè)學校，學校代碼62063。學校辦學實力雄厚，先后獲評省級達標校、國家職業(yè)技能鑒定站、服裝行業(yè)人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)院校綜合質(zhì)量百強院校、21世紀職教海絲職教聯(lián)盟理事單位等榮譽稱號，在辦學合作方面，學校與省內(nèi)多所高校深度攜手，設(shè)有福建師范大學實習基地、福建教育學院、仰恩大學、福州外語外貿(mào)學院、泉州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院教學點等教學合作平臺，同時也是福建省首所具備招收國際留學生及港澳學生資質(zhì)的中等職業(yè)學校。
從2026年秋季入學新生開始，五年制高職學生(含“三二分段制”和“五年一貫制”)需參加全省統(tǒng)一組織的中等職業(yè)學校學業(yè)水平考試全部考試科目，轉(zhuǎn)段合格成績按同一專業(yè)參加全省學業(yè)水平考試的五年制高職考生的95%劃定。轉(zhuǎn)段合格的考生升入高職階段繼續(xù)學習，不合格的由所在學校按照中職畢業(yè)考核要求進行畢業(yè)資格認定，并可參加全省高職院校分類考試招錄。
具備一定運動項目基礎(chǔ)能力或從事系統(tǒng)業(yè)余運動訓練，報名參加我市2026年中考并中招填報我校志愿的應屆初中畢業(yè)生。
福建省泉州華僑職業(yè)中專學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設(shè)，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO(shè)學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質(zhì)量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學�；A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術(shù)特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學校2025年招生答疑
福建省新華技術(shù)學校2025年招生問答
龍巖市農(nóng)業(yè)學校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
最新！2026年福建中考試卷及答案發(fā)布！
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位。”學�！耙詽M足學習者學習發(fā)展需求為導向，以學習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓學校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學考試學歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學習模式，通過精品教學、項目實訓、模擬就業(yè)等教學模塊，讓學習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應用
黨的二十大報告指出：“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新，推進職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�！睂W校“以滿足學習者學習發(fā)展需求為導向，以學習者職業(yè)能力提升為重點，遵循高等教育和職業(yè)人才成長規(guī)律”開設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合，協(xié)同福建省世紀信息技術(shù)職業(yè)培訓學校，采用“文化素養(yǎng)課程+自學考試學歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學習模式，通過精品教學、項目實訓、模擬就業(yè)等教學模塊，讓學習者獲得知識和技能，提升知識能力，培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識的應用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述，一旦獲得更加準確的消息，將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學類文本，題目大體是把“應該的&rdqu
6月21日上午8時30分，2026年福建省中考順利開考。全省報考人數(shù)共計112萬人，其中，九年級52萬人、八年級60萬人。全省共設(shè)90個考區(qū)、657個考點、20656個考場，共抽調(diào)考務人員
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設(shè)13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確�？荚嚢踩椒�(wěn)有序進行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調(diào)整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學科調(diào)整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關(guān)注：全省各設(shè)區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學生及家長關(guān)注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布，但結(jié)合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關(guān)鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設(shè)的普高課程班級，其錄取分數(shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調(diào)一定分數(shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分，這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校？錄取分數(shù)線多少？
閩公網(wǎng)安備35010202002010號