學(xué)校五年一貫制大專
一說初中生能上什么學(xué)校,大家第一反應(yīng)是:技校,也就是那種低學(xué)歷,能夠拿到一技之長(zhǎng),能夠解決孩子未來飯碗問題的學(xué)校。五年制大專提供了一個(gè)新的出路,學(xué)生畢業(yè)后可以拿全日制大專學(xué)歷。

學(xué)校五年一貫制大專
五年一貫大專是指學(xué)生在初中畢業(yè)的基礎(chǔ)上,用兩年時(shí)間補(bǔ)習(xí)高中課程,再用三年時(shí)間學(xué)習(xí)大專課程,獲得國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷;是為了滿足廣大初中畢業(yè)生由于某種原因不能直接升入高中或想跨過高中直接上大學(xué)的愿望,是針對(duì)初中畢業(yè)生直接上大學(xué)的專項(xiàng)政策。畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)大專畢業(yè)證書,可享受普通高校院校畢業(yè)生的全部待遇。學(xué)生畢業(yè)后由所在院校頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)大專畢業(yè)證書,進(jìn)而獲得專升本、考研(課程)、考博、考公務(wù)員(課程)、評(píng)職稱、提干等機(jī)會(huì)。
五年制大專的優(yōu)勢(shì)
一、直接上大學(xué)
初中畢業(yè)生選報(bào)學(xué)校首先要注意正確選擇學(xué)校類型。成績(jī)較好的初中畢業(yè)生往往選擇上普通高中,但是高中壓力較大,學(xué)生需要具備較強(qiáng)的心理承受能力。而部分成績(jī)較差的初中畢業(yè)生選擇中職、職高這一類學(xué)校。雖然初中畢業(yè)生在該類院校能學(xué)到一門不錯(cuò)的技術(shù),但是因?yàn)槿鄙俅髮W(xué)文憑也難以得到社會(huì)的認(rèn)可。趙主任指出,初中畢業(yè)生上五年一貫制大專,直接上大學(xué)則剛好彌補(bǔ)了普通高中全封閉高壓式的缺陷和中職、職高無學(xué)歷的弊端。
二、節(jié)省時(shí)間
初中畢業(yè)生選報(bào)學(xué)校一定要考慮時(shí)間成本。初中畢業(yè)直接上五年一貫制大專與接受傳統(tǒng)教育相比節(jié)約了整整兩年時(shí)間。針對(duì)部分初中生家長(zhǎng)提出的,初中畢業(yè)直接上五年一貫制大專,接受大專教育,會(huì)不會(huì)引起拔苗助長(zhǎng)的問題。五年一貫制大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中最后一整年的復(fù)習(xí)時(shí)間和大學(xué)最后一年找工作時(shí)間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時(shí)間。
三、就業(yè)有保障
初中畢業(yè)生直接上五年一貫制大專相對(duì)于中職、職高就業(yè)優(yōu)勢(shì)十分明顯。五年一貫制大專教育的最大優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)在于貫通了高中和大專的課程,整體設(shè)計(jì)和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識(shí)、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。學(xué)生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高等院校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的專業(yè)技能。據(jù)統(tǒng)計(jì),五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)教育模式同專業(yè)畢業(yè)生相比,在實(shí)際動(dòng)手、操作能力和學(xué)歷證書等方面更符合企業(yè)的需求,在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中更具優(yōu)勢(shì)。
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