五年制大專汽修
五年一貫制大?邕^(guò)高中并非放棄高中的課程,而是采用了更科學(xué)的方法安排課程。例如北京科技職業(yè)學(xué)院采用“2+3”教育模式,即2年高中課程+3年大專課程,這樣可以有效保障學(xué)生學(xué)習(xí)的連續(xù)性和有效性。

五年制大專汽修
汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一,全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。
汽車維修是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要,隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展,汽車數(shù)量的增加,汽車維修人員的缺乏,需要一批,專業(yè)強(qiáng),素質(zhì)高的維修人員。汽車維修作為教育部實(shí)施的技能緊缺人才培養(yǎng)工程重點(diǎn)之一,全國(guó)人才需求量30多萬(wàn)。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代汽車行業(yè)發(fā)展,掌握汽車構(gòu)造與原理、汽車電器設(shè)備、汽車檢測(cè)設(shè)備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎(chǔ)知識(shí),熟練掌握各種汽車檢測(cè)設(shè)備的使用及整車的檢測(cè)流程,具備汽車檢測(cè)專業(yè)較高的操作技能和技術(shù)指導(dǎo)技師層次,具有一定汽修企業(yè)管理的高級(jí)知識(shí)技能復(fù)合型行業(yè)金領(lǐng)。
五年制學(xué)生可以參加專升本的院校繼續(xù)學(xué)習(xí)兩年即可獲得全日制本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位。這種考試比參加高考考本科學(xué)校要容易得多。
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