省名師工作室團(tuán)隊(duì)送教莆田第二十五中學(xué)

6月9日上午，莆田市進(jìn)修學(xué)院省名師工作室成員周少勇組長會(huì)同福建教育學(xué)院的的賴麗清教授、寧德一中的正高級(jí)教師李暉，以及廈門外國語學(xué)校泉州分校的張平副校長等省名師工作室成員來到莆田第二十五中學(xué)指導(dǎo)語文教學(xué)工作。學(xué)校教研室的全體成員和高初中的所有語文老師參加了該教研活動(dòng)。

教研活動(dòng)的分三個(gè)環(huán)節(jié)：周少勇組長以《紫藤蘿瀑布》一課為例，引導(dǎo)大家如何進(jìn)行課堂問題設(shè)計(jì)，以激發(fā)學(xué)生的熱情，促使學(xué)生去思考。他特別強(qiáng)調(diào)，要引導(dǎo)學(xué)生課后總結(jié)方法，學(xué)會(huì)畫思維導(dǎo)圖，以形成系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系。這些方法將有效提高學(xué)生識(shí)記和運(yùn)用知識(shí)的能力；寧德一中的李暉名師就備戰(zhàn)高考做專題講座。李老師就高考內(nèi)容定位、命題導(dǎo)向、提分策略等方面進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)目標(biāo)明確，方法創(chuàng)新高效，其中作文的升格訓(xùn)練指導(dǎo)，特別出彩；張萍副校長就高考作文做專題指導(dǎo)。張校長從中國精神、中國英雄、中國故事等幾個(gè)方面，分別例析。舉例新穎、內(nèi)容豐富、分析深入、語言生動(dòng)。

每個(gè)專家上完指導(dǎo)課，教師們都踴躍地提出問題，專家們總是認(rèn)真細(xì)致地一一解答。專家講得形象生動(dòng)，重點(diǎn)突出；教師聽得聚精會(huì)神，收獲滿滿；交流互動(dòng)氣氛也特別活躍。

據(jù)悉，莆田第二十五中學(xué)在教師教學(xué)技能提升方面陸續(xù)有新舉措，通過技能比拼、名師引導(dǎo)、專業(yè)進(jìn)修、教教獎(jiǎng)學(xué)等活動(dòng)，為教師的教學(xué)工作注入了新鮮的血液，有效提升了老師教學(xué)工作的實(shí)效性，極大地激發(fā)了全體教師教研教改的熱情。