青春無(wú)悔， 成長(zhǎng)有跡

為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，6月17日下午，我校在知行樓五樓會(huì)議室召開青年教師專業(yè)成長(zhǎng)座談會(huì)。林文輝校長(zhǎng)和教研室全體成員及40多位青年教師參加會(huì)議。會(huì)議由教研室黃紹山主任主持。

林文輝校長(zhǎng)結(jié)合自己的教育教學(xué)生涯，剖析了青年教師成長(zhǎng)為優(yōu)秀教師須具備九項(xiàng)能力：1、扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)；2、基本表達(dá)能力（包括書面和口頭）；3、基本組織教學(xué)能力；4、善于抓住重難點(diǎn)；5、善于因材施教；6、授課語(yǔ)言生動(dòng)活潑；7、善于將廣博的知識(shí)滲透于課堂教學(xué)；8、培養(yǎng)學(xué)生各項(xiàng)能力（學(xué)校、組織、為人處世、社交等）；9、成為學(xué)生人生導(dǎo)師。生動(dòng)的案例分享和真實(shí)可感的心境讓在場(chǎng)的青年教師感同身受，先進(jìn)的德育思想和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)讓青年教師豁然開朗。

最后，黃紹山主任強(qiáng)調(diào)，教師在教育教學(xué)過程中既要授之以魚，更要授之以漁；要因材施教，更要因才施教；既要培育學(xué)生的智商，也要培養(yǎng)學(xué)生的情商；要戒驕戒躁，善于虛心向他人學(xué)習(xí)；牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量。

隨著我校青年教師數(shù)量的增加，不斷提高教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)和教學(xué)能力顯得尤為重要，青年教師唯有在不斷的學(xué)習(xí)、積累和總結(jié)中才能更快成長(zhǎng)起來(lái)。相信在一次次的學(xué)習(xí)、一點(diǎn)一滴的打磨中，青年教師們會(huì)一步步成長(zhǎng)，最終破繭成蝶。