北團中學辦學章程

 北團中學辦學章程

第一章   總  則

第一條  為全面貫徹國家教育方針，營造學生個性發(fā)展的最佳氛圍，加強學校內(nèi)部的規(guī)范化管理，提高教育教學質(zhì)量，促進學校持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。依據(jù)《中華人民共和國教育法》及有關法律法規(guī)，制定本章程。

第二條 

學校名稱：福建省連城縣北團中學。

地    址：連城縣北團鎮(zhèn)山下村大山路16號北團中學。

辦學宗旨：堅持以人為本，辦人民滿意的學校。

學校機構(gòu)性質(zhì)是公辦學校。學校實施九年義務教育初中教育，

第三條    學制：三年。

第四條   辦學規(guī)模：學�，F(xiàn)有教職工78人，學生381人，教學班10個。

 

第二章 學校主要任務

第五條  依法為受教育者學習科學文化知識、思想道德養(yǎng)成、發(fā)展智力和培養(yǎng)技能、進行科學探索提供符合國家規(guī)定標準的場所及設施、設備。

第六條  學校高度重視素質(zhì)教育，側(cè)重為高一級學校培養(yǎng)和輸送合格的新生；同時為社會培養(yǎng)素質(zhì)良好、德才兼?zhèn)涞膭趧雍髠淙瞬拧?/span>

第七條  本校把學生的思想品德教育工作放在首位，堅持以“三愛”教育為基本內(nèi)容，以“愛學習、愛勞動、愛祖國”教育為主線，以《公民道德建設實施綱要》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和中學生日常行為規(guī)范及中學生文明禮儀教育為基礎，使受教育者成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義“四有”新人。

第八條  本校把教學工作作為學校的中心工作，執(zhí)行國家教育教學標準，貫徹教學大綱，保證教育教學質(zhì)量。

第九條  本校開展群眾性的體育鍛煉活動，重視衛(wèi)生工作，增強師生體質(zhì)，促進師生的身心健康。

第十條  本校開展教育教學科學研究活動，樹立積極的科研意識，深化教育教學改革，優(yōu)化課程設計，逐步實現(xiàn)教育教學工作的科學化和現(xiàn)代化。

第十一條  本校致力于建設一支學歷合格、師德高尚、業(yè)務素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍。

第十二條  學校的辦學理念：以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)個性、創(chuàng)造成功。具體包括：使學生初步具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有初步的創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及環(huán)境意識；具有適應終身學習的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。學前教育以培養(yǎng)幼兒的基本能力和基本習慣為目標。

第十三條  校風：要有愛心、懂得尊重、學會寬容。

第十四條  教風：把方法教給學生、信心留給學生、主動權(quán)還給學生。。

第十五條  學風：自主學習、適度超前、講究方法、刻苦鉆研

第十六條  校訓：勤勉育人 、靜思力行

 

第三章  學校內(nèi)部管理體制和機構(gòu)

 

第十七條  學校實行校長負責制。校長是學校法定代表人，負責主持學校全面工作。校長的主要職責是：全面、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針、法律法規(guī)和政策；堅持社會主義辦學方向，堅持以教學為中心，提高教育質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育；全面負責學校工作，依法治校；法律規(guī)定的其他職責。

第十八條  校長依法享有以下權(quán)利：

（一）履行校長職責和義務應當具有的職權(quán)和工作條件。

（二）依照國家法律、法規(guī)和教育政策，組織制定、實施學校發(fā)展規(guī)劃和學校具體規(guī)章制度，對學校的教育教學、教研教改和行政工作進行決策和統(tǒng)一指揮。                    

（三）根據(jù)國家政策和有關規(guī)定，推行學校中層干部競爭上崗。

（四）在學校編制定額和專業(yè)技術職務結(jié)構(gòu)比例內(nèi)，按照國家和省、市、縣的有關規(guī)定和程序聘任、考核、獎懲教職工。                    

（五）按照國有資產(chǎn)的管理規(guī)定，管理學校財產(chǎn)；對財政撥款、學雜費留成、勤工儉學以及社會贊助或個人捐贈等學校的各種收入，按照財經(jīng)制度和有關規(guī)定統(tǒng)籌安排、合理使用。

（六）參加培訓。

（七）對教育行政部門的工作提出意見和建議。

（八）行使國家和上級教育行政部門授予的其他職權(quán)。

（九）非因法定事由，非經(jīng)法定程序，不被解聘、停聘、辭退或者處分。

  校長必須履行下列義務：

（一）遵守憲法、法律和法規(guī)。

（二）依照國家法律法規(guī)和教育方針、政策，正確履行校長職責。

（三）認真執(zhí)行國家規(guī)定的教學計劃，按《教學大綱》要求開齊各門課程，建設好各類教學設施、基地，提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育；堅持教書育人、管理育人、服務育人、環(huán)境育人的工作方針，把德育工作放在學校工作的重要位置，抓好教風、學風、校風建設，優(yōu)化育人環(huán)境。

（四）維護學校、教職工和學生的合法權(quán)益。

（五）關心、尊重教職工，充分調(diào)動教職工的積極性和主動性，組織和支持教職工參加必要的學習、培訓和進修，抓好師資隊伍和學科梯隊建設。

（六）嚴格執(zhí)行財務制度和國有資產(chǎn)管理規(guī)定，管好校產(chǎn)和財務，確保學校財產(chǎn)、物資安全。

（七）努力學習，鉆研業(yè)務，不斷提高工作能力和水平。

（八）尊重和依靠學校黨組織，定期向?qū)W校黨組織通報工作。

（九）實行校務公開，尊重教職工的民主權(quán)利，支持教職工代表行使民主管理和監(jiān)督職權(quán)，依靠廣大教職工辦好學校；充分發(fā)揮工會、共青團、學生會等群眾組織在辦學育人工作中的積極作用。

（十）建立與家長及社區(qū)的聯(lián)系制度，發(fā)揮家長委員會、社區(qū)教育委員會等對學校工作的參謀、咨詢與監(jiān)督作用，促進學校教育、家庭教育、社會教育的密切合作，形成協(xié)調(diào)一致的育人環(huán)境。

（十一）接受法律監(jiān)督、上級行政機關監(jiān)督、專門監(jiān)督機關監(jiān)督和人民群眾監(jiān)督。

第十九條  決策機構(gòu)

1、學校行政會。由校長負責召集和主持，學校的黨政校級領導參加，討論和決定學校的重大事項。

2、校教職工代表大會(簡稱教代會)。校教代會是學校依靠廣大教職工民主管理學校的基本形式。由工會負責召集和主持，全體校教職工代表參加，討論和決定校長及校長辦公室提交的有關事項，教代會收集到的教師代表的提案。教代會一年至少召開一次，特殊情況另定。

第二十條  執(zhí)行機構(gòu)

1、辦公室。負責做好學校決策和所布置工作任務的執(zhí)行、督辦和信息反饋工作；傳達學校領導的工作意圖，負責學校人事勞資、財務管理、接待和文秘處理等工作，處理學校日常行政事務和其他綜合性的牽頭協(xié)調(diào)工作以及校領導交辦的其他工作。

2、政教處。在分管行政的具體領導下，負責學生思想品德和日常行為規(guī)范的教育和管理，通過年級組和教學班執(zhí)行校長辦公會關于學生德育工作方面的工作決策。

3、教務處。在分管行政的具體領導下，負責學校的教務工作，通過對年級、學科教研室、備課組和教師執(zhí)行校長辦公會關于教學方面的工作決策。落實教學常規(guī)，執(zhí)行教學工作計劃，進行教學全程的組織、監(jiān)督和調(diào)控，負責對教師的考評、考核。負責教師繼續(xù)教育和教學技能培訓的組織管理。負責學校教育教學的科學研究的組織和管理工作，負責各級課題的管理。負責校內(nèi)優(yōu)秀教育教學成果的總結(jié)交流和校內(nèi)外優(yōu)秀教育教學成果在學校的推廣應用。根據(jù)實施素質(zhì)教育的精神，組織開展學校的教育教學改革。

4、總務處。在分管行政的具體領導下，負責學校的總務后勤和勤工儉學工作。負責校園的綠化、美化工作。負責學校教育教學設施、設備的配備和維修工作。負責食堂的日常管理工作。樹立后勤為教育教學、科研服務和師生服務的意識。

第二十一條  監(jiān)督機構(gòu)

1、學校黨支部。學校黨支部是中國共產(chǎn)黨在學校的基層組織，起戰(zhàn)斗堡壘作用,對校長工作和學校整個工作進行監(jiān)督,以保證黨的路線、方針、政策在學校得以正確貫徹執(zhí)行,確保學校辦學的社會主義方向。學校黨的各級組織應切實加強黨的組織建設、作風建設、黨風廉政建設和反腐敗工作。切實加強師生員工的思想政治工作，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。

2、教職工代表大會。教代會接受學校黨組織的領導，代表以教師為主體，由全體教職工民主選舉產(chǎn)生。教代會每年至少召開一次，聽取和審議學校的行政工作報告、發(fā)展規(guī)劃，審查學校的財務收支情況，依法監(jiān)督校長和學校領導的工作，提出意見和建議。教代會閉會期間，需要臨時解決的重要問題，經(jīng)學校黨、政、工負責人研究同意，由學校工會委員會召集教職工代表組長和有關人員協(xié)商處理，并向下一次教代會報告予以確認。

3、學校推行校務公開。學校堅持黨委統(tǒng)一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責、依靠教職工支持與參與的領導體系和工作機制，以加強學校民主監(jiān)督和民主管理工作。

4、建立學生會組織。學生會是學生的群眾組織，倡導和組織學生自我教育，自我管理，自我發(fā)展，積極參與學校的民主管理和監(jiān)督。

 

第四章  教職工管理

 

第二十二條　學校執(zhí)行國家教師資格制度和教師專業(yè)技術考核制度。學校依據(jù)辦學規(guī)模，核定編制，設崗定員，逐步實行全員聘用制。教師、職員和工人應履行聘約，執(zhí)行學校教育教學和各項工作計劃，完成教育教學和各項工作任務。

第二十三條　學校教師是辦好學校的主體力量，學校必須尊重教師、尊重知識、尊重人才。學校必須依法維護和保障教師、職員、工人及退休教職工的合法權(quán)益。學校教師、職員、工人必須遵守憲法、法律和職業(yè)道德，維護學校的榮譽和利益，遵守學校的章程和規(guī)章制度。

第二十四條　學校教師享有《教師法》及有關法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的權(quán)利，履行《教師法》及有關法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定的義務，認真組織實施教育教學活動。

第二十五條　教職工應身正為范、敬業(yè)愛崗，維護學生的合法權(quán)益，保護學生的身心健康。

第二十六條　教職工要為學生家長（其他監(jiān)護人）提供家庭教育指導，校外教育指導，使學生健康成長。

第二十七條  學校把建設一支師德高尚，具有現(xiàn)代教學思想、學術功底扎實、教學能力和科研能力過硬，數(shù)量足夠、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理的現(xiàn)代化教師隊伍作為興校的根本策略。實行人文管理，崇尚知識，崇尚使命，崇尚情感，崇尚奉獻。

第二十八條  推進“名師工程”和“青年教師培養(yǎng)工程”，加速培養(yǎng)中青年教師，不斷壯大名優(yōu)教師和骨干教師隊伍。

（一）拓寬教師來源，引進名師、骨干教師，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)。

（二）充分發(fā)揮骨干教師的作用，激發(fā)他們的積極性和成就感，不斷提高自身素質(zhì)，在理論和實踐的結(jié)合上形成自己的風格，爭取在市內(nèi)、省內(nèi)乃至全國獲得更多、更高的榮譽，成為公認的名師。

（三）學校鼓勵教師開展教育教學改革和實驗，鼓勵并支持教師從事教育科研、學術交流和參加進修或其它方式的培訓。

（四）學校著力培養(yǎng)青年教師，為青年教師脫穎而出搭建平臺：一是加強教師職業(yè)道德教育，特別是敬業(yè)精神教育；二是崗位提高，為他們安排指導教師，實行專業(yè)引領，縮短其成熟周期；三是強化繼續(xù)教育，指導教育科研工作，鼓勵參與學術活動。

（五）引入競爭機制，為每一位教師不斷設置努力奮斗的目標，建立科學的教師評價體系，各類評比力求客觀公正。

第二十九條  建立教師對外交流、外出考察制度。

第三十條  學校在保障教師、職員、工人享有國家法律法規(guī)規(guī)定的工資、福利待遇的基礎上，努力改善教師、職員、工人的工作條件和生活條件。

第三十一條　建立科學、有效的激勵機制，不斷完善分配制度改革，貫徹“公平優(yōu)先，兼顧效率”的原則。

第三十二條　學校每(期)年對教師、職員和工人的政治與業(yè)務水平、工作態(tài)度和工作成績進行客觀、公正、準確的考核評價。考核結(jié)果與評優(yōu)、職務晉升掛鉤。

第三十三條　學校教師、職員、工人在培養(yǎng)人才、教育教學、科學研究、教學改革、后勤服務、行政管理和學校建設等方面成績優(yōu)秀的，由學校予以表彰、獎勵。對有突出貢獻的，學校根據(jù)財力給予重獎，也可按程序報請上級有關部門給予表彰和獎勵。

學校對違反學�！墩鲁獭泛鸵�(guī)章制度的教師、職員和工人予以教育、批評和處分，或離崗培訓、解聘、辭退等處理。對因重大過失造成學校經(jīng)濟損失的，學校有依法追償?shù)臋?quán)利。

 

第五章  學生管理

 

第三十四條  凡按有關規(guī)定在本校學習或轉(zhuǎn)入本校學習，并被市、縣教育主管部門認可的學生即取得本校學籍。學校嚴格按省、市、縣教育主管部門規(guī)定，進行學生學籍管理，并建立學生個人檔案。

第三十五條  具有學校正式學籍的學生，修業(yè)期滿，德、智、體等各方面考核合格的，按規(guī)定頒發(fā)國家承認的初中畢業(yè)證書。考核不合格者經(jīng)補考合格后，發(fā)給相應的初中畢業(yè)證書。

第三十六條 學生應享有《教育法》賦予的權(quán)利，有平等受教育機會。履行《教育法》賦予的義務，自覺遵守學校的規(guī)章制度，為維護和提高學校聲譽努力。開展自主管理、自主學習，強化主體意識，完成規(guī)定的學習任務。

第三十七條  學校制定完善學生獎勵評優(yōu)辦法，對取得優(yōu)異成績和對學校作出重大貢獻的學生，學校給予表彰與獎勵。對違反《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校規(guī)章制度的學生，學校予以教育、批評和處分。處分及其撤銷按有關規(guī)定執(zhí)行。

第六章　經(jīng)費來源、財務管理

 

第三十八條　本校編制內(nèi)的教職工工資、辦學公用經(jīng)費的來源由連城縣人民政府財政全額撥付。

第三十九條　本校遵照國家有關規(guī)定收取費用，公開收費項目、標準和依據(jù)，依法接受監(jiān)督。

第四十條　本校設立財務室，內(nèi)設會計和出納崗位，隸屬總務處，由校長直接主管。

第四十一條　本校財務管理嚴格執(zhí)行國家頒布的法律及規(guī)章制度，規(guī)范管理行為；實行月報表制度，做到收支賬目清楚，隨時接受檢查和審計；每年向教代會報告學校財務收支情況。

第四十二條　本校建立物品采購、保管、使用和借出的制度，損壞、遺失需按規(guī)定賠償。

 

 第七章　資產(chǎn)的管理、使用

 

第四十三條  學校資產(chǎn)屬國有資產(chǎn)，由連城縣教育局全權(quán)管理。

第四十四條  學校資產(chǎn)的處置由校務會集體討論提出，報縣教育局審核決定，經(jīng)有資質(zhì)的資產(chǎn)評估機構(gòu)評估，報資產(chǎn)管理部門備案后方可實施。學校資產(chǎn)處置過程必須公開、透明，程序必須規(guī)范。學校資產(chǎn)處置后的經(jīng)費必須用于教育，不得挪作他用。

第四十五條  學校經(jīng)費必須按相關規(guī)定用于學校的建設、維護和教學設備的添置、更新等。

第四十六條  建立嚴格的財務管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整。資產(chǎn)管理必須執(zhí)行國家規(guī)定的財務管理制度。

第四十七條  換屆或更換法定代表人之前必須進行財務審計。

 

 第八章　章程的修改、終止程序及終止后資產(chǎn)處理

 

第四十八條　章程的修改必須經(jīng)教職工代表大會三分之二以上代表討論同意，并報連城縣教育局批準。

第四十九條　學校終止解散或由于分立、合并等原因需要注銷的，經(jīng)業(yè)務主管部門審查同意，報登記機關核準。

第五十條　學校終止前，須在業(yè)務主管單位和有關機關指導下成立清算組織，清理債權(quán)債務，處理剩余財產(chǎn)。清算期間，不開展清算以外的活動。

第五十一條　學校經(jīng)業(yè)務主管單位審查同意、登記管理機關辦理注銷登記手續(xù)后即為終止。

　第九章　附 則

 

第五十二條　本章程為學校建立健全各項規(guī)章制度的依據(jù)。

第五十三條　本章程自教職工代表大會通過并經(jīng)縣教育局核準之日起施行。

 

第五十四條　本章程的解釋權(quán)歸學校。