福建師大二附中注重深度學(xué)習(xí) 培養(yǎng)關(guān)鍵能力

火紅五月，花開芳菲。2021年5月20日上午，福建師大二附中政治組圍繞“聚焦核心素養(yǎng) 構(gòu)建高效課堂”的市級開放周主題，精誠合作，精心打磨，由王靜和池瑞琴兩位教師開設(shè)兩節(jié)各具特色的市級公開課，彰顯了我校思政教師的教學(xué)風(fēng)采。來自福州各地的思政教師齊聚一堂，互相交流學(xué)習(xí)，聽評課現(xiàn)場洋溢著熱烈的氣氛。

九年級政治集備組組長王靜老師開設(shè)的《明確要求 探尋方法 精準(zhǔn)答題 提升素養(yǎng)----從習(xí)近平總書記福建行說起》一課，選取了“習(xí)近平總書記的福建行”這一具有震撼力的時政熱點(diǎn)，通過習(xí)近平總書記考察武夷山、三明沙縣、福州馬尾福光公司的三段短視頻，提取“生態(tài)建設(shè)”“產(chǎn)業(yè)發(fā)展”“科技創(chuàng)新”這三個關(guān)鍵詞，引領(lǐng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)，梳理復(fù)習(xí)教材相關(guān)知識點(diǎn)，概括總結(jié)審題策略和答題技巧，培養(yǎng)學(xué)生解決問題的關(guān)鍵能力，提高了復(fù)習(xí)效度。學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極主動參與課堂，氣氛活躍，彰顯了生本課堂的魅力。

高三政治集備組組長池瑞琴老師開設(shè)的《聚焦“國家治理” 厘清邏輯線索》一課，是基于“中學(xué)政治學(xué)科邏輯思維能力的培養(yǎng)策略研究”這一課題研究的教學(xué)實(shí)踐，為學(xué)生的學(xué)習(xí)建構(gòu)了一個能夠訓(xùn)練思維、建立思維的學(xué)習(xí)場。她設(shè)計了關(guān)于國家治理的“知識結(jié)構(gòu)化”“真題再現(xiàn)”“鞏固訓(xùn)練”這三個教學(xué)環(huán)節(jié)，通過學(xué)生自主學(xué)習(xí)、深度思考、上臺演示、師生共同糾錯，引導(dǎo)學(xué)生精準(zhǔn)把握教材知識，厘清“是如何”設(shè)問指向的邏輯線索，培養(yǎng)建構(gòu)知識和解題答題的邏輯思維能力，積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，提升復(fù)習(xí)效率。

在評課活動中，各校教師代表各抒己見，羅列了兩節(jié)公開課的亮點(diǎn)，提出了中肯的建議。福州市政治學(xué)科中心組佘藎老師對九年級、高三畢業(yè)班兩節(jié)公開課給予充分肯定：復(fù)習(xí)課方向明確，思路清晰，有理有材，講練結(jié)合，能熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù)融合學(xué)科教學(xué)，設(shè)計大容量的復(fù)習(xí)內(nèi)容，歸納審題答題策略和行文邏輯規(guī)范，幫助學(xué)生提高運(yùn)用知識解決問題的能力，努力培養(yǎng)學(xué)生的思政學(xué)科核心素養(yǎng)。她還針對復(fù)習(xí)課提出建議：課堂教學(xué)要有序，要注意對教材知識的重組，進(jìn)行時政熱點(diǎn)補(bǔ)充、情境設(shè)計和問題設(shè)計;教師心中要有學(xué)生，要加強(qiáng)生生互動和師生互動，讓課堂因動態(tài)生成而精彩。

雖然本次市級開放周活動落下帷幕，但學(xué)習(xí)永不止步。我們將在反思中領(lǐng)悟，在實(shí)踐中進(jìn)步，同心同向同行，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長，讓思政學(xué)科核心素養(yǎng)真正落地!