繪改革藍(lán)圖 譜時(shí)代新篇——泉州市特殊教育學(xué)校開展第33屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)

為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神與習(xí)近平文化思想，全面落實(shí)《新時(shí)代愛國主義教育實(shí)施綱要》，引導(dǎo)青少年厚植愛國情懷、感悟改革發(fā)展成就，2026年4月16日下午，泉州市特殊教育學(xué)校在綜合樓三樓演播廳，隆重舉辦以“繪改革藍(lán)圖 譜時(shí)代新篇”為主題的第33屆青少年愛國主義讀書教育活動(dòng)。全校視障學(xué)生踴躍參與，以真摯聲音講述時(shí)代故事，用青春姿態(tài)禮贊改革征程。

本次活動(dòng)分小學(xué)生講故事、中學(xué)生演講兩個(gè)組別。賽前各班級認(rèn)真選拔、精心籌備，最終16名選手登上舞臺(tái)，緊扣主題講述身邊發(fā)展變遷、抒發(fā)成長感悟、致敬奮斗精神。比賽現(xiàn)場溫情洋溢、氛圍熱烈，同學(xué)們雖視力受限，卻以心為眼、以聲傳情，用標(biāo)準(zhǔn)流暢的表達(dá)與飽滿真摯的情感，展現(xiàn)出新時(shí)代特教少年昂揚(yáng)向上、自信陽光的精神風(fēng)貌。

小學(xué)講故事環(huán)節(jié)中，選手們以童真視角講述改革巨變、鄉(xiāng)村振興、逐夢成長等鮮活故事。視障四年級學(xué)生賴靜菡帶來《以 “鐵人” 初心，寫鄉(xiāng)村振興答卷》，以榜樣為引，訴說鄉(xiāng)村大地的嶄新風(fēng)貌;視障六年級學(xué)生張禮坡以《擘畫改革藍(lán)圖，譜寫時(shí)代新篇》為題，鏗鏘有力地表達(dá)少年緊跟時(shí)代、勇?lián)�使命、與祖國共成長的堅(jiān)定信念;視障五年級學(xué)生楊語萱在《山鄉(xiāng)的金色變遷》中，描繪家鄉(xiāng)在改革春風(fēng)中的美麗蛻變;一等獎(jiǎng)獲得者、視障四年級學(xué)生陳奕妍，以《改革幸福受益者》樸實(shí)講述身邊的幸福變化，用親身經(jīng)歷詮釋改革紅利，情感真摯、貼近生活，贏得全場熱烈掌聲。

中學(xué)演講環(huán)節(jié)沉穩(wěn)深刻、立意高遠(yuǎn)。一等獎(jiǎng)獲得者、視障初二學(xué)生馬浛菲，在《聽時(shí)代潮聲，做追光少年》中情感飽滿、表達(dá)流暢，結(jié)合讀書感悟詮釋少年與改革同頻、與時(shí)代共進(jìn)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)出超越同齡人的思想深度與表達(dá)能力;視障高二學(xué)生李嘉銘帶來《春風(fēng)潤?quán)l(xiāng)野，微光繪新程》，以細(xì)膩筆觸書寫家鄉(xiāng)改革變遷，將個(gè)人成長融入時(shí)代發(fā)展，傳遞特教青年的家國情懷;視障初二學(xué)生姚景峰在《沐浴改革之光，點(diǎn)亮成長夢想》中，講述視障學(xué)子在時(shí)代關(guān)懷下迎難而上、逐夢成長的歷程，傳遞樂觀拼搏的精神力量;視障初一學(xué)生陳嘉林以《少年逐夢路，改革伴我行》抒發(fā)對時(shí)代的熱愛，言語稚嫩卻充滿朝氣與力量。選手們觀點(diǎn)鮮明、邏輯清晰，充分彰顯新時(shí)代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

評委老師對活動(dòng)給予高度評價(jià)，充分肯定同學(xué)們的精心準(zhǔn)備與精彩表現(xiàn)，鼓勵(lì)大家以此次活動(dòng)為契機(jī)，多讀書、善思考、敢表達(dá)，在閱讀與實(shí)踐中增長才干，以青春之我、奮斗之我，為祖國發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

此次活動(dòng)不僅為視障學(xué)生搭建了展示自我、鍛煉能力的平臺(tái)，更厚植了愛國情懷與時(shí)代使命感。下一步，學(xué)校將持續(xù)深化青少年愛國主義讀書教育，堅(jiān)持以文化育人、以活動(dòng)潤心，助力特教學(xué)生自信成長、逐光前行，努力成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。