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學(xué)校動(dòng)態(tài)

廈門市同安區(qū)特殊教育學(xué)校|普特融合慶六一,護(hù)航天使共成長(zhǎng)

2023-07-21

春末夏初,花開如詩;微風(fēng)淺奏,綠草如茵。在這綠意盎然,詩意漸濃的五月,為促進(jìn)普特學(xué)生共融成長(zhǎng),讓每一個(gè)孩子感受六一兒童節(jié)的童趣和純真,5月17日下午,同安區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年4班的12位同學(xué)來到同安區(qū)特殊教育學(xué)校,與我校12名學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)學(xué)習(xí),開展綜合實(shí)踐活動(dòng),一起度過了一個(gè)溫馨、難忘的下午。

活動(dòng)伊始,來自第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的蔡同學(xué)首先作為小老師,為大家?guī)砹碎喿x分享《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。在他生動(dòng)的視頻和優(yōu)美的圖片展示中,一實(shí)小的同學(xué)和融合伙伴們都被深深吸引,沉浸在繪本閱讀的海洋中。小老師的精彩分享,激起了我校同學(xué)們的閱讀興趣,分享完畢,第一實(shí)小的同學(xué)們?yōu)槲倚H诤匣锇閭兯蜕狭俗约河?ldquo;愛心義賣”存下的錢,而買來的精美繪本。接過精美的繪本,我校融合伙伴們各個(gè)喜笑顏開,有的緊緊地抱在懷里,有的迫不及待地打開書本看了起來,小老師們也認(rèn)真地教自己的新朋友看圖、認(rèn)字,大家的臉上洋溢著幸福的微笑。

活動(dòng)的第二個(gè)環(huán)節(jié)是由小老師趙同學(xué)帶來《探秘七巧板》。五顏六色的七巧板、生動(dòng)有趣的故事吸引了在場(chǎng)所有同學(xué)的注意力。小老師還用上了步驟圖,細(xì)致地教授大家如何運(yùn)用七巧板拼接出各種形狀。實(shí)踐環(huán)節(jié)開始后,普特學(xué)生們自發(fā)地組成互助小隊(duì),躍躍欲試,雖然剛開始拼七巧板時(shí)有些找不到頭緒,但第一實(shí)小的小老師們卻很有辦法,他們先教自己的融合伙伴認(rèn)識(shí)圖形,再引導(dǎo)他們想象目標(biāo)圖形的輪廓像什么動(dòng)物,最后再用已有的卡片拼出圖案。在小老師的耐心指導(dǎo)下,大家進(jìn)行了一次又一次的嘗試,拼出了想要的圖形。在場(chǎng)的小老師紛紛對(duì)自己的“學(xué)生”豎起大拇指,得到“老師”的肯定,融合伙伴們都笑不攏嘴。

接著,第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的小老師郭同學(xué)帶來陶笛分享。小老師由陶笛介紹入手,告訴同學(xué)們不同的陶笛有哪些不同的特點(diǎn),接著,他一一為同學(xué)們展示不同陶笛的不同吹法和音色。同學(xué)們聽著小老師的介紹,都不禁哼起來歌。我校的澤華同學(xué)甚至主動(dòng)提出要和“小老師”合作,為其伴唱。在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中,兩人開始了合作表演歌曲《孤勇者》。普特融合、音樂無界,優(yōu)美的陶笛聲和動(dòng)聽的歌聲瞬間把大家的心緊緊連在一起,本次活動(dòng)也順勢(shì)推向了高潮。

第四位小老師孫同學(xué)帶來的是手工“彈彈棋”的教學(xué)。孫同學(xué)詳細(xì)介紹了“彈彈棋”的制作步驟。在小老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們開始動(dòng)手制作。“這里可以涂什么顏色呀?”“大膽試一試,你可以的!”“你真棒,涂得真漂亮!”……小老師們鼓勵(lì)性地引導(dǎo),讓融合伙伴們充滿自信,沉浸在手工制作的小世界里。通過合作、互助,同學(xué)們制作了一個(gè)個(gè)精美的“彈彈棋”,并開心地“對(duì)戰(zhàn)”。

有愛無礙,融合無界,我校唱游律動(dòng)教研組也牽起第一實(shí)小的新朋友們,與特殊教育學(xué)校的同學(xué)們一起享受一場(chǎng)趣味十足的鼓圈融合活動(dòng)。曾瑩老師用手指揮著,同學(xué)們也跟著老師的指揮,有節(jié)奏地敲打著樂器。音樂時(shí)而高昂,時(shí)而低沉;時(shí)而歡快,時(shí)而緩慢。特教同學(xué)、小老師們還主動(dòng)上臺(tái),爭(zhēng)當(dāng)鼓圈“引領(lǐng)者”,各種樂器奏響的唯美聲音,夾雜著同學(xué)們的歡聲笑語,讓這堂融合音樂課充滿了歡樂。

活動(dòng)結(jié)束后,同學(xué)們都受益匪淺,感受頗多。大家體會(huì)到了幫助別人的快樂、幸福的真諦,體驗(yàn)了別樣的人生……讓我們各美其美,美美與共,同享一片藍(lán)天,共筑普特融合的美好明天。

愛就像和煦的陽光,照耀著每個(gè)孩子,每個(gè)孩子都有屬于自己的光芒。孩子們像是春雨里的一顆顆種子,靜靜等待發(fā)芽,在陽光下、風(fēng)雨中積蓄力量,努力成長(zhǎng),終將長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。同一片藍(lán)天,讓我們共同攜手,向陽而生,逐光而行!

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