晉興職校2019年招生簡章

一、學(xué)校概況

晉江晉興職業(yè)中專學(xué)校是福建省人民政府批準(zhǔn)建立的三年制公立職業(yè)中專學(xué)校，是泉州市重點職業(yè)中專學(xué)校，是福建省文明學(xué)校，是廈門電子集團成員學(xué)校，是福建省化工集團成員學(xué)校。校園總建筑面積23130m2，現(xiàn)有師生員工2500多人。

學(xué)校的科學(xué)樓、多媒體教室、各種實驗室、運動場、校園天文氣象觀測臺、學(xué)生氣象科普示范基地已經(jīng)建成并投入使用，新購置電腦300多臺。

二、學(xué)校宗旨

晉興職業(yè)中專學(xué)校具有先進的辦學(xué)理念和突出的辦學(xué)特色。學(xué)校堅持“以服務(wù)學(xué)生為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導(dǎo)向，以職業(yè)能力為本位，以市場需求為目標(biāo)”的實用教育辦學(xué)理念，堅持圍繞市場辦職教，升學(xué)就業(yè)兩不誤的辦學(xué)方向，準(zhǔn)確定位，特色立校，全面實施“技能+學(xué)歷”的“雙證書”制度，做到技能與學(xué)歷同在，博學(xué)與專精兼取，教學(xué)與實踐并重。面向市場、生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線，為社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)急需和緊缺的實用型技能人才。

學(xué)校堅持走“校校聯(lián)合、校企聯(lián)辦、優(yōu)勢互補、資源共享”的辦學(xué)道路，學(xué)校的化工專業(yè)是福建化工學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)的，學(xué)校的輕工專業(yè)是與廈門集美輕工業(yè)學(xué)校聯(lián)辦的，電子專業(yè)是與冠科(福建)電子科技實業(yè)有限公司聯(lián)辦的，會計電算化專業(yè)是與興閩企財咨詢顧問有限公司聯(lián)辦的，幼兒教育專業(yè)是與竹園幼兒園聯(lián)辦的。各個專業(yè)都擁有了較為穩(wěn)定的校內(nèi)及校外實訓(xùn)基地，除了上述的聯(lián)辦學(xué)校和單位以外，實訓(xùn)基地還有晉江市人才交流中心和晉江市勞動力培訓(xùn)中心、泉州師范學(xué)院化學(xué)與生命科學(xué)學(xué)院、晉江市青年商會、晉江市食品行業(yè)協(xié)會、泉州高爾夫俱樂部等十幾家企事業(yè)單位。

晉興職業(yè)中專學(xué)校十分重視專業(yè)設(shè)置與調(diào)整，長期以來，他們做到了支柱專業(yè)穩(wěn)固發(fā)展，新設(shè)專業(yè)與時俱進。會計電算化是該校的品牌專業(yè)之一：目標(biāo)是培養(yǎng)具備會計、統(tǒng)計、審計、財政、稅務(wù)、金融的基本理論和基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，掌握計算機操作技能，會使用會計軟件，從事企事業(yè)單位和經(jīng)濟組織會計核算、會計分析、會計事務(wù)管理的實用型人才;主要專業(yè)課程有基礎(chǔ)會計、工業(yè)企業(yè)會計、會計電算化、財務(wù)管理與分析、商品流通會計、企業(yè)管理、統(tǒng)計管理、稅收基礎(chǔ)、經(jīng)濟法、計算機應(yīng)用。

計算機應(yīng)用(網(wǎng)絡(luò)管理與維護)是該校的又一支柱專業(yè)：其目標(biāo)是培養(yǎng)具備計算機網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計安裝、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)及網(wǎng)站開發(fā)與管理的基本能力，規(guī)劃小型局域網(wǎng)并能配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的中初級熟練應(yīng)用人才;主要專業(yè)課程有計算機網(wǎng)絡(luò)原理、Linux、可視化編程、中小型局域網(wǎng)組建、SQL Server、網(wǎng)絡(luò)安全與管理、網(wǎng)絡(luò)布線與工程、Win2000系列。還有幼兒教育專業(yè)、化工專業(yè)、輕工專業(yè)也是該校的穩(wěn)定專業(yè)。除此之外，學(xué)校依據(jù)市場和社會需求，還開設(shè)了廣告與裝潢設(shè)計、食品工藝、微電子技術(shù)與器件(IT)、休閑體育與管理等多個專業(yè)。多種多樣的專業(yè)，給學(xué)生們個性化學(xué)習(xí)創(chuàng)造了選擇空間。

學(xué)校牢固樹立“職業(yè)教育就是就業(yè)教育，就業(yè)是民生之本”的思想，旗幟鮮明地提出了“向指頭要素質(zhì)”的口號，加大學(xué)生實習(xí)實踐的管理力度，實行學(xué)習(xí)、實訓(xùn)、就業(yè)一條龍無縫對接。

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三、招生計劃