深化校際交流 共促職教發(fā)展——武夷山旅游職業(yè)中專學(xué)校赴南平市農(nóng)業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)交流

5月22日，為深入踐行職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展理念，深化校際合作與名師工作室交流，我校校長(zhǎng)吳應(yīng)輝帶領(lǐng)南平市吳應(yīng)輝茶旅名師工作室骨干成員以及教研室、團(tuán)委成員一行赴南平市農(nóng)業(yè)學(xué)校與南平市林茂興智造數(shù)控名師工作室開展研討交流。

座談會(huì)上，南平市農(nóng)業(yè)學(xué)校黨委書記黃金弟對(duì)吳應(yīng)輝校長(zhǎng)一行的到訪表示熱烈歡迎，并詳細(xì)介紹了學(xué)校近年來學(xué)校緊密對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建了以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)等為核心的四大專業(yè)群。深耕科技特派員制度服務(wù)鄉(xiāng)村振興，全面賦能青年教師成長(zhǎng)。堅(jiān)持“以賽促教”，學(xué)子在省級(jí)技能大賽中屢獲殊榮，充分彰顯了扎實(shí)的育人成效。他表示，學(xué)校將持續(xù)優(yōu)化名師工作室及“教研訓(xùn)賽”一體化模式，為學(xué)生技能成才筑牢根基。

吳應(yīng)輝校長(zhǎng)對(duì)南平市農(nóng)業(yè)學(xué)校在名師工作室建設(shè)及產(chǎn)教融合方面取得的豐碩成果，以及在技能人才培養(yǎng)上的務(wù)實(shí)舉措，非常值得學(xué)習(xí)與借鑒。他表示，名師工作室不僅是教師成長(zhǎng)的孵化器，更是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)的核心引擎，希望兩校能以此次交流為契機(jī)，打破校際壁壘，在名師資源共享、跨學(xué)科教研以及校園文化建設(shè)等方面開展常態(tài)化交流。

隨后，我校茶旅名師工作室成員一行人先后實(shí)地參觀了南平市林茂興智造數(shù)控名師工作室、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地及校園文化陣地，詳細(xì)了解了該校在專業(yè)建設(shè)與育人環(huán)境打造方面的特色做法。雙方還圍繞工作室的運(yùn)行管理、教研示范輻射、專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)施、職業(yè)技能鑒定站規(guī)范化管理等具體工作互通實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，并就共青團(tuán)建設(shè)、行政科室精細(xì)化管理等板塊切磋思路。

通過此次交流，茶旅名師工作室成員表示要結(jié)合自身茶旅特色，進(jìn)一步激活名師工作室的輻射帶動(dòng)作用，共同探索職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑。此次交流為兩校搭建了互學(xué)互鑒的橋梁，雙方期待在更多領(lǐng)域持續(xù)開展交流合作，共同為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。