- 邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
一、培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要的、具有創(chuàng)新精神的、與時(shí)俱進(jìn)的,從事機(jī)電設(shè)備的使用、維護(hù)、維修、設(shè)備的管理與設(shè)計(jì)等工作的中級(jí)高級(jí)職業(yè)技術(shù)人才。
二、招生對(duì)象及學(xué)制:
招生對(duì)象:中級(jí)部 招收初中畢業(yè)生 學(xué)制:三年 (中級(jí)工)
三、主要課程及課程簡介
1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),熟悉WindowsXP操作系統(tǒng)、word2003、Exce;2003、Power2003和Access2003的基本使用方法,了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫的基礎(chǔ)知識(shí)和簡單操作方法。具備繼續(xù)學(xué)習(xí)和使用計(jì)算機(jī)的能力。
2.體育
提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì),養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;培養(yǎng)學(xué)生勇敢、頑強(qiáng)、樂觀、自信、拼搏進(jìn)取的心理素質(zhì),促進(jìn)學(xué)和生身心健康發(fā)展。
3.機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖
通過機(jī)械制圖基本知識(shí)以及物體的三視圖、組合體、軸測(cè)圖、機(jī)件的基本表示法、標(biāo)準(zhǔn)件與常用件、零件圖、裝配圖、計(jì)算機(jī)繪圖的學(xué)習(xí),使學(xué)生能正確地閱讀和繪制機(jī)械零件圖和中等復(fù)雜程度的裝配圖;能熟練查閱機(jī)械制圖國家標(biāo)準(zhǔn)和相關(guān)機(jī)械手冊(cè);能熟練運(yùn)用一種典型的繪圖軟件(如AutoCAD)繪制三維工程圖。
4.機(jī)械基礎(chǔ)
通過學(xué)習(xí)摩擦輪傳動(dòng)和帶傳動(dòng)、螺紋連接和螺旋傳動(dòng)、鏈傳動(dòng)和齒輪傳動(dòng)、蝸桿傳動(dòng)、輪系、平面連桿機(jī)構(gòu)、凸輪機(jī)構(gòu)、其他常用機(jī)構(gòu)和軸系零件等知識(shí),使學(xué)生掌握常用機(jī)構(gòu)的組成、工作原理及常用零件的尺寸計(jì)算;掌握常用連接件、傳動(dòng)件等的結(jié)構(gòu)和工作原理,能對(duì)常用機(jī)械零件進(jìn)行強(qiáng)度校核。
5.公差配合與技術(shù)測(cè)量
通過學(xué)習(xí)極限配合及尺寸檢測(cè),形位誤差、表面粗糙度及常用零件的檢測(cè),使學(xué)生掌握尺寸公差、形位公差及表面粗糙度的基本概念,學(xué)會(huì)公差配合的選擇;掌握尺寸誤差、形位誤差及表面粗糙度評(píng)定方法和檢測(cè)技能,學(xué)會(huì)常用量具、量儀的使用。
6.機(jī)械制造工藝學(xué)
通過學(xué)習(xí)機(jī)械制造基本知識(shí)、典型表面的機(jī)械加工方法與加工設(shè)備、機(jī)械加工質(zhì)量與控制、機(jī)械加工工藝規(guī)程的編制、典型零件的加工工藝分析、裝配工藝和精密加工等,使學(xué)生掌握常用機(jī)械加工設(shè)備的性能特點(diǎn)和適用范圍;掌握零件典型表面的加工方法與質(zhì)量控制方法;掌握機(jī)械加工工藝規(guī)程的編制方法;能完成典型零件的加工工藝分析與工藝尺寸鏈的計(jì)算。
7.金屬材料與熱處理
通過學(xué)習(xí)金屬材料的力學(xué)性能、鐵碳合金及鋼的熱處理、金屬和非金屬材料的牌號(hào)、性能及應(yīng)用,使學(xué)生掌握鋼的熱處理原理及常用方法;掌握常用金屬材料的選擇原則和方法;學(xué)會(huì)機(jī)加工零件材料的選擇。
8.液壓傳動(dòng)與氣動(dòng)技術(shù)
通過學(xué)習(xí)液壓動(dòng)力元件、液壓執(zhí)行元件、方向控制閥、壓力控制閥、流量控制閥的結(jié)構(gòu)、功能,液壓系統(tǒng)分析、液壓傳動(dòng)系統(tǒng)的維護(hù)等知識(shí),以及氣動(dòng)執(zhí)行元件、單缸控制回路、雙缸控制回路、氣-電控制回路、氣動(dòng)傳動(dòng)系統(tǒng)分析與維護(hù)等,使學(xué)生掌握各種液壓和氣動(dòng)元件的工作原理、特點(diǎn)、應(yīng)用和選用方法;熟悉各類液壓與氣動(dòng)基本回路的功用、組成和應(yīng)用場(chǎng)合;初步具備機(jī)床液壓與氣動(dòng)系統(tǒng)的安裝調(diào)整、使用維護(hù)、故障診斷和排除的能力,并能進(jìn)行簡單的液壓與氣動(dòng)基本回路的設(shè)計(jì)計(jì)算。
9.金工實(shí)習(xí)
通過組織學(xué)生進(jìn)行鉗工、車削加工、銑削加工、鑄造、鍛造與沖壓、焊接、刨削加工、磨削加工等實(shí)際訓(xùn)練,掌握車、銑、鉗、刨、磨加工工藝、加工方法、操作方法,能正確使用車、銑、鉗、刨、磨設(shè)備加工典型工件。
10.鉗工工藝
培養(yǎng)具有以下條件的學(xué)生:具有一定的鉗工識(shí)圖能力;具有簡單工藝編寫能力,能較熟練使用常用鉗工工具、刀具、量具和量儀進(jìn)行較復(fù)雜零件的鉗加工;具有初步的鉗工常用設(shè)備機(jī)械部分的裝配、調(diào)試和檢驗(yàn)工作;掌握基本的機(jī)械基礎(chǔ)知識(shí)。熟悉安全、文明生產(chǎn)的有關(guān)知識(shí),養(yǎng)成安全、文明生產(chǎn)的良好習(xí)慣。
11. 電力拖動(dòng)與控制
本課程研究的是生產(chǎn)機(jī)械的電力我院動(dòng)與自動(dòng)控制中最基本的性質(zhì)與原理。其任務(wù)是學(xué)生掌握電力拖動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)行性能、分析計(jì)算、電機(jī)選擇及試驗(yàn)方法,了解電機(jī)與控制電器在電力拖動(dòng)系統(tǒng)中所處的重要地位,掌握閱讀和分析控制線路圖的一般方法。為學(xué)習(xí)《工廠電氣控制設(shè)備》、《自動(dòng)控制系統(tǒng)》、《自動(dòng)控制理論》及《計(jì)算機(jī)控制技術(shù)》等課程準(zhǔn)備必要的基礎(chǔ)知識(shí)。
12. 車工工藝與技能訓(xùn)練
主要內(nèi)容包括:車削的基本知識(shí)、車內(nèi)外圓柱面、車內(nèi)外圓錐面、特形面的加工和表面修飾、螺紋加工、切削原理和刀具、常用車床夾具的結(jié)構(gòu)和原理、較復(fù)雜零件的車削、車床知識(shí)、典型零件的工藝分析等。
13. AUTOCAD
本課程是機(jī)加類專業(yè)所開的技術(shù)課,課程的任務(wù)是使學(xué)生掌握中級(jí)計(jì)算機(jī)的繪圖能力和水平,以便適應(yīng)于以后的工作,提高計(jì)算機(jī)多個(gè)領(lǐng)域的適用性。對(duì)于本課程需要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn):能全面掌握繪圖的知識(shí)、熟練地繪制工程圖形。要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐步掌握并加深,靈活運(yùn)用繪圖技巧。

邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
對(duì)于2026年南平中考家庭而言,"征求志愿"是志愿填報(bào)環(huán)節(jié)中至關(guān)重要的補(bǔ)錄機(jī)制。當(dāng)常規(guī)批次錄取結(jié)束后
隨著福建省中考體育總分從40分躍升至70分,體育成績已成為升學(xué)競(jìng)爭的關(guān)鍵變量。2026年南平中考體育采用“必考+抽考+選
隨著福建省職業(yè)教育改革的深化,南平市"3+4"中本貫通模式已成為2026年中考家庭關(guān)注的焦點(diǎn)。這一模
隨著福建省中考體育改革深化,南平市2026年體育中考延續(xù)“必考+抽考+選考”模式,總分40分中選考類占16分。面對(duì)立定跳
福建省中考改革持續(xù)深化,南平市作為教育改革的先行區(qū),2026年中考加分政策迎來重大調(diào)整。此次改革以“促進(jìn)教育公平、回歸能