2024年莆田市中等職業(yè)教育信息技術學科教學研討活動在莆田科技職業(yè)學校圓滿完成

為持續(xù)深化拓展“三爭”行動，進一步加強中職學校青年教師隊伍建設，提升市中職信息技術學科的教學質(zhì)量和專業(yè)指導水平，4月10日，莆田市中等職業(yè)教育信息技術學科指導組成員及部分信息技術教師齊聚莆田科技職業(yè)學校開展教學研討活動。

活動中，參會人員共同觀摩了莆田科技學校林穎瑩老師開設主題為“海龜畫圖”的Python初步課程公開課。林老師針對學科特點分層教學，適時發(fā)布微課學習視頻，通過安排實踐項目引導學生自主思考探究，讓學生深刻體會編程的樂趣和實用性。

課后，與會教師對林老師的公開課進行評課議課，大家暢所欲言，分享自己的見解和收獲，同時也對公開課的不足之處提出了寶貴的意見和建議。市中等職業(yè)教育信息技術學科指導組組長林海群老師在總評中指出，專業(yè)教學要立足于中職學生的學情，充分體現(xiàn)學生主體地位，發(fā)揮教師主導作用，努力實現(xiàn)教學相長。

活動還組織召開中職信息技術學業(yè)水平統(tǒng)考內(nèi)容研討，老師們圍繞當前中職信息技術學科的學業(yè)水平統(tǒng)考內(nèi)容進行了深入的探討和分析，共同研究如何更好地適應統(tǒng)考要求，提高學生的統(tǒng)考成績。大家一致認為：各學校應加強學科教學研究，完善備考方案策略，加強管理，科學應考，妥善安排復習備考計劃，切實提高復習備考的針對性和實效性，促進學校管理水平和教育教學質(zhì)量的提高。

行思領航研有道，學科指導賦新能。本次活動為全市中職學校信息技術教師們提供了一個相互學習、交流的平臺，對于促進教師的專業(yè)化成長，推動信息技術學科發(fā)展發(fā)揮重要作用。