學校動態(tài)
為深入貫徹落實習近平總書記關于職業(yè)教育的重要指示精神，結合實施“廉潔福建·清清校園”活動，展示職校辦學特色和教學成果，進一步激發(fā)職校學生熱愛技能、學習技能、傳承技能的使命感， 2024年6月12日，福建省詔安職業(yè)技術學校“匠心筑夢 創(chuàng)繪青春”校園開放日活動正式開始。
夕陽美如畫，清風醉晚霞。在落日的余暉中，校園開放日活動也走向了尾聲，此次活動充分展示了我校的辦學成果與辦學特色，展現(xiàn)了我校學子積極向上、奮勇拼搏的精神風貌，增強了學校與社會各界的溝通交流，也讓家長們見證了同學們的努力與成長，增進社會和家長對學校的了解和認可。我校將以此次活動為契機，秉持辦學理念，創(chuàng)新發(fā)展各專業(yè)特色，努力為社會輸送“德技雙馨”型人才，推動職業(yè)教育的蓬勃發(fā)展。
2013年漳州市直落選考生補錄漳州五中的通知
2013漳州一中面向外縣招生和中英班錄取分數(shù)線名單
2013年漳州一中面向外縣和民辦校錄取名單
2013年漳州一中面向全市中英班錄取名單
2013年漳州三中自主招生錄取分數(shù)線錄取名單
2026年漳州中考臨近，中職本科“3+4”貫通培養(yǎng)作為直通本科的升學路徑，受到廣大考生和家長的高度關注。就讀成本是擇校決
對于福建省2026年中考考生及家長而言，綜合高中班作為“普職融通”的創(chuàng)新模式，既保留普高學籍沖刺高考，又提供中職學籍轉軌
對于福建省2026年中考考生及家長而言，綜合高中班作為普職融合的新模式，其專業(yè)分流機制直接影響升學選擇。本文結合漳州市最
在福建省教育改革的浪潮中，漳州推出的“3+4”中本貫通模式（中職3年+本科4年）為初中畢業(yè)生開辟了一條獨特的升學路徑。這
面對中考分流壓力，福建省漳州市推出的綜合高中班為考生提供了“學術+技能”雙軌制升學路徑。作為教育政策觀察者，本文將結合2
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