泉州閩南工貿學校招生專業(yè)一覽表
| 序 | 專業(yè)名稱 | 主修內容 | 就業(yè)方向 |
| 1 | 食品營養(yǎng)與檢測 | 食品化學、化學原理與分析、儀器分析、食品理化檢驗、食品微生物檢驗、食品感官檢驗、食品營養(yǎng)與衛(wèi)生、食品質量管理基礎、實驗室管理、功能性食品生產(chǎn)等。 | 大中型食品企業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、保健品行業(yè)、食品檢驗相關機構，從事食品原輔料、半成品、成品的檢驗及衛(wèi)生檢驗崗位工作，農(nóng)藥行業(yè)化驗檢測崗位。 |
| 2 | 廣告與裝璜設計 | 美術基礎、藝術修養(yǎng)、平面圖形設計、裝飾設計繪圖、廣告創(chuàng)意設計、立體效果圖制作、渲染設計及后期效果處理等專業(yè)課程。 | 平面設計、裝潢設計、商業(yè)廣告設計、產(chǎn)品包裝設計、展示設計等工作。 |
| 3 | 計算機動漫與游戲制作 | 美術基礎、攝像與攝影技術、二維動漫設計、分鏡頭腳本設計、三維動畫制作、游戲設計、FLASH動畫片制作、影視剪輯特效與后期合成等專業(yè)課程。 | 動漫制作、游戲設計、攝影與MTV制作、影視特技與后期合成、動畫廣告設計、專題片制作等高級工作崗位。 |
| 4 | 計算機網(wǎng)絡技術 | 網(wǎng)絡操作系統(tǒng)、硬件組裝與維護、網(wǎng)絡設計與綜合布線、數(shù)據(jù)庫應用、網(wǎng)頁設計三劍客、Web程序設計、企業(yè)網(wǎng)搭建、園區(qū)網(wǎng)互聯(lián)、網(wǎng)站架設與維護等專業(yè)課程 | 可優(yōu)先選擇就業(yè)于星網(wǎng)銳捷公司，從事網(wǎng)絡硬件設備生產(chǎn)、組裝與維護、網(wǎng)絡設計、綜合布線、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站架設、運營與維護等工作 |
| 5 | 會計電算化 | 會計基礎、財經(jīng)法規(guī)與會計職業(yè)道德、會計崗位務、納稅事務、會計電算化應用、出納崗位事務、會計電算化實習、會計真賬實操等。 | 可從事基層企事業(yè)單位會計與統(tǒng)計核算等工作。 |
| 6 | 市場營銷 (淘寶方向) |
市場營銷、電子商務、網(wǎng)站建設、廣告學、經(jīng)濟法、企業(yè)管理、國際貿易推銷技巧、商務談判、公共關系、網(wǎng)絡營銷等主要專業(yè)課程。 | 市場調研、市場分析、銷售談判、營銷運作與策劃，商務溝通，并為企業(yè)制定市場營銷組合策略，進行營銷管理與運作等工作。 |
| 7 | 物流管理 | 微積分常識、物流中的概率與統(tǒng)計基礎（數(shù)據(jù)搜集與整理、數(shù)據(jù)分布特征描述、概率與概率分布概述）、預測技術（時間序列分析、一元回歸分析）、物流中的運籌學（圖與網(wǎng)絡分析概要、CPM、PERT、簡單的運輸優(yōu)化問題）。 | 主要面向工商企業(yè)、物流企業(yè)、運輸倉儲服務企業(yè)，從事物流系列籌劃、運作、管理等第一線的管理工作。 |
| 8 | 電子商務 | 電子商務基礎、現(xiàn)代市場營銷、國際貿易與報關、網(wǎng)絡貿易實務、商務談判與技巧、電子商務案例分析、商務網(wǎng)頁設計、物流與配送、網(wǎng)上支付與結算、商貿法律。 | 外貿人員、物流配送人員、網(wǎng)站策劃、公關、助理、IT人員、電子商務項目經(jīng)理、部門經(jīng)理。 |
| 9 | 汽車運用與維修 | 美工藝術修養(yǎng)、汽車電工電子基礎、電子測量技術與一起、汽車構造概論、AutoCAD、汽車維修與檢測、CAD/CAM、汽車美容與養(yǎng)護、裝飾設計、三維效果制作、渲染設計、汽車駕駛技術、汽車配件及電子產(chǎn)品營銷等專業(yè)課程。 | 車輛的使用、維護、檢測、修理；電子數(shù)碼產(chǎn)品的維修、檢驗及營銷；汽車的養(yǎng)容、裝飾、改裝設計、配件營銷及整車銷售等工作。 |
| 10 | 計算機平面設計 | 計算機基礎、色彩構成、平面設計（Photoshop8.0）、CorelDraw、CAD（二維、三維）、3Dmas圖形圖像處理、廣告設計與制作、兼學打印機、復印機維修、Illushtratons軟件。 | 報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業(yè)，從事平面設計工作。 |
| 11 | 網(wǎng)絡建設與管理 | 網(wǎng)站策劃、網(wǎng)頁設計、網(wǎng)站功能、網(wǎng)站優(yōu)化技術、NNT流量、網(wǎng)站內容整理、網(wǎng)站推廣、網(wǎng)站評估、網(wǎng)站運營、網(wǎng)站整體優(yōu)化、網(wǎng)站維護、網(wǎng)站改版等 | 故障排除與網(wǎng)路優(yōu)化；網(wǎng)絡設備升級、更新，網(wǎng)管軟件的應用、網(wǎng)絡規(guī)劃與實施、企業(yè)網(wǎng)站的運行與維護、信息系統(tǒng)配置、操作系統(tǒng)選型和配置、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的配置等工作 |
| 12 | 建筑工程施工 | 建筑制圖與CAD設計，房屋建筑學、建筑力學、建筑材料、建筑構造、測量、施工技術、施工管理與組織、水、電、管、網(wǎng)埋設、建筑工程預算。 | 建筑施工與預算、裝飾設計與施工、房產(chǎn)開發(fā)與管理、監(jiān)理、建筑施工企業(yè)預算員、建筑工程投招標與合同管理人員、建筑企業(yè)統(tǒng)計員、成本核算員等。 |
| 13 | 工程造價 | 建筑與裝飾材料、建筑材料、建筑構造與識圖、建筑結構基礎與識圖、建筑施工工藝、建筑設備、建筑設備安裝工藝與識圖、建筑工程預算、建筑裝飾工程預算、水電安裝工程預算、企業(yè)定額原理與編制、工程量清單計價、工程造價電算化、工程結算、建筑工程項目管管理、建設工程招標投標與合同管理、工程造價單項實訓、工程造價綜合實訓等 | 畢業(yè)生主要從事建筑、安裝、市政等施工階段工程預算及工程結算與決算，工程審計與估價，定額編制與管理；還可從事工業(yè)與民用建筑工程的施工和組織管理、工程監(jiān)理、工程招投標及項目管理等方面的工作。 |
| 14 | 藥劑 （藥品營銷方向） |
無機分析化學、有機化學、藥事管理、解剖生理、微生物學、藥理基礎、藥物分析、藥物化學、藥物制劑技術、醫(yī)藥市場營銷、連鎖門店運營與管理、醫(yī)藥會計基礎、顧客心理學、藥品儲存養(yǎng)護、醫(yī)藥商品學、常見病用藥指導。 | 藥品經(jīng)營企業(yè)、藥品生產(chǎn)企業(yè)、保健品生產(chǎn)企業(yè)、化妝品生產(chǎn)企業(yè)及各級醫(yī)療機構從事藥品營銷、醫(yī)藥倉儲操作及藥品調劑等工作。 |
| 15 | 學前教育 | 學前兒童心理學、教育學學前音樂教育、學前美術教育、學前語言教育、聲樂、鋼琴彈唱、舞蹈、兒童舞蹈創(chuàng)編等。 | 在幼托機構從事保教工作的教師，學前教育行政人員及各類兒童藝術機構的幼教工作者。 |
| 16 | 電子技術應用 | 計算機基礎、電工基礎、電子技術基礎、無線電技術基礎、家庭影院、顯示器維修，家用小家電、冰箱、空調、洗衣機等維護等 | 從事信息電子設備、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、調試、維修和檢驗等技術工作，通訊網(wǎng)絡的安裝、管理、使用與維護工作，以及電子電路設計、電子產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)、管理，電子產(chǎn)品安裝、檢測和維護工作。 |
| 17 | 服裝制作 與生產(chǎn)管理 |
服裝市場營銷、服裝生產(chǎn)管理、服裝外貿英語、國際貿易實務、服裝外貿函電、服裝廠的設計、服裝樣板制作、服裝工藝設計、服裝設計學、立體裁剪、服裝CAD/CAM、服裝產(chǎn)品質量檢測、時裝畫、服裝史、服裝美學、服裝生產(chǎn)實習等。 | 從事服裝設計與開發(fā)、服裝生產(chǎn)工藝設計、服裝打板、服裝推板、服裝生產(chǎn)工藝單編寫、樣衣制作、服裝生產(chǎn)管理等工作。 |
| 18 | 皮革制品造型設計 | 鞋楦設計、鞋類色彩、鞋類美術、鞋類造型設計、制鞋工藝、手工開版、電腦開版（CAD）主要以運動鞋、皮鞋、休閑鞋為主。 | 從事鞋子的設計、生產(chǎn)，以及質量監(jiān)督和管理等方面。 |
| 19 | 通信技術 | 有線電話機、無線電話機、長短距離對講機（包括樓宇對講系統(tǒng)）、集團電話、交換機、手機維修與電腦寫碼、報警器、閉路監(jiān)控等。 | 可從事移動、電信、聯(lián)通技術維護，無線通信、電視、大規(guī)模集成電路、智、能儀器及應用電子技術領域的研究，設計和通信工程的技術維護和技術開發(fā)工作。 |
| 20 | 數(shù)控技術應用 | 金屬工件加工常識、機械制圖、電腦模具CAD/GAM、數(shù)控機床手工編程、數(shù)控機床加工技術、數(shù)控設備的使用與維護、數(shù)控控制系統(tǒng)管理。模具工程技術基礎、模具制造技術、模具材料及表面處理、沖壓模具設計與制造、UC、MASTERCAM、PRO-E等三維軟件應用課程。 | 數(shù)控機床操作與編程、數(shù)控加工工藝、數(shù)控機床操作、數(shù)控系統(tǒng)股長診斷與維修、模具制造工藝和編制與實施、沖壓與塑料成型機械的安裝、調試、使用和維護工作，技術開發(fā)、CAD/GAM應用、PRO-E設計、UG設計等。 |
| 21 | 機電一體化 | 機械工程制圖、計算機繪圖、機械設計基礎、設備故障診斷與排除、液體灌裝生產(chǎn)線安裝與調試、專業(yè)英語、生產(chǎn)線運行管理、營銷與企業(yè)管理等。商品饈自動化機械的制造、安裝、調試及運行、維護、管理等專門化實習。 | 畢業(yè)生可以在大型啤酒、飲料、食品及商品包裝生產(chǎn)企業(yè)從事現(xiàn)代化自動機與生產(chǎn)線的維護和管理工作，也可在相關的自動機與生產(chǎn)線的生產(chǎn)廠家或設計部門、營銷單位從事技術工作。 |
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為深入貫徹黨的二十大精神，落實教育強國建設部署，構建職普融通、產(chǎn)教融合的職教體系，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時代風尚，2026年5月，緊扣全國職教活動周“一技在手，一生無憂”主題與福建省“強鏈·興城·圓夢”分主題，福建建筑學校舉辦職業(yè)教育活動周系列特色活動。
閩北高級技工學校茲定于2026年7月份開展電工、焊工、數(shù)控車工職業(yè)技能等級評價工作，現(xiàn)將有關事項公告如下：
為做好校園營養(yǎng)健康宣傳，提高青少年對合理膳食的認識，增強師生科學飲食意識，5月14日，南平技師學院在2號樓階梯教室開展食品營養(yǎng)周知識講座。福建省營養(yǎng)協(xié)會會長、注冊營養(yǎng)師劉彥雯擔任主講人。
為搭建教學經(jīng)驗交流與成果展示平臺，集中呈現(xiàn)近年來我院教師在教學實踐、課程改革及技能培養(yǎng)等領域取得的研究成果，進一步激發(fā)全體教職工的教科研熱情，南平技師學院教研室組織開展了2023—2025年度教學論文評審匯編工作。歷時半年，現(xiàn)完成論文評審推優(yōu)，并已正式刊印成冊推廣交流。
5月18日，中國職工教育和職業(yè)培訓協(xié)會會長（中央紀委駐人社部紀檢組原組長）耿文清、監(jiān)事長胡馳、副會長李京梅，衢州市技師學院黨委書記鄭曉珍一行蒞臨南平技師學院調研指導。南平市人民政府黨組成員、副市長楊新強，市人力資源和社會保障局黨組成員、副局長吳邦建，學院黨委書記葛毅，院長吳瑞通等領導陪同考察。
南平技師學院先進制造系的三位同學憑借扎實的專業(yè)基礎和過硬的技能水平，成功被天津職業(yè)技術師范大學2026年本科專業(yè)錄取。
5月25日，福建省船舶工業(yè)集團有限公司人力部高級經(jīng)理黃孝燦一行來我院參觀交流，學院黨委書記葛毅、院長吳瑞通、副院長翁建星及相關處室負責人陪同參觀。
為深入推進平安校園建設，普及應急救護知識，提升教職工面對突發(fā)事件的自救互救能力，5月27日，南平技師學院聯(lián)合延平區(qū)紅十字會成功舉辦了一場針對性強、實操性高的應急救護技能培訓與取證考核。學院各系部、行政及后勤安保等關鍵崗位的二十余位教職工積極參與了此次培訓。
為切實把校園安全工作落到實處，全面提升寄宿生的應急避險能力，3月12日晚，我校聚焦夜間住宿安全，組織開展了一場實戰(zhàn)化消防逃生演練。校領導、班主任、生管老師及保安人員全程跟進，與全體寄宿生共同完成了此次演練任務。
為進一步加強寄宿生管理工作，規(guī)范住宿行為，強化安全意識，提升校園后勤服務保障水平，3月12日晚，我校全體寄宿生大會隆重召開。校領導、班主任、生管老師及全體寄宿生齊聚一堂，共話成長，共筑安全。
福建省閩清職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1997年，前身為閩清縣渡口初級中學，1997年9月渡口初級中學與閩清白樟高級職業(yè)技術學校合并成為閩清職業(yè)中學，2001年5月，經(jīng)閩清縣政府批準，閩清縣職業(yè)中學與原福建省閩清職業(yè)中專學校重組成立福建省閩清職業(yè)中專學校。2007年，被福建省人民政府認定為省級重點中等職業(yè)學校。2007年，閩清縣職業(yè)教育中心在學校掛牌，成為閩清縣職業(yè)教育中心主體辦學單位。2018年12月，閩清縣人民政府將學校委托福建船政交通職業(yè)學院管理， 2020年12月被福建省教育廳認定為“第四批省級規(guī)范化中等職
閩侯縣美術中等職業(yè)學校2026年秋季招生計劃
閩侯縣職業(yè)中專學校創(chuàng)辦于1978年，是福州市重點職業(yè)中專學校、福建省達標中等職業(yè)學校及規(guī)范化職業(yè)中專學校。新校區(qū)坐落于閩侯縣荊溪鎮(zhèn)關口西山村129號，占地174畝，建筑面積66666.41平方米，現(xiàn)有教職員工197人。學�，F(xiàn)有71個教學班，在校生共計2720人。
自2016年起，我校持續(xù)與省內優(yōu)質高職院校開展“3+2”五年制聯(lián)合辦學，積極響應國家職業(yè)教育提質培優(yōu)、中高職一體化發(fā)展號召，推動中職與高職教育有效銜接，助力學生一站式完成學業(yè)、提升就業(yè)競爭力。
坐落在福州黃金地段交通路上的福建省福州文教職業(yè)中專學校，是一所市屬公辦的全日制學校、國家級重點職業(yè)中專學校。
學校創(chuàng)建于1985年，是一所享譽八閩的優(yōu)質中職學校。福州市首批國家級重點校、國家級示范校、省級示范性現(xiàn)代中等職業(yè)院校。地處風景秀麗的閩江南岸，緊鄰東部辦公區(qū)，校園占地面積103畝，建筑面積5萬多平方米，環(huán)境優(yōu)美，是中國建設教育協(xié)會常務理事單位，教育部首批全國中職學校教學診斷與改進工作試點學校。曾榮獲全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體、福建省文明校園等榮譽。
選對專業(yè)，能圓大學夢、走穩(wěn)就業(yè)路。福州建筑工程職業(yè)中專學校2026年三年制中職招生計劃正式啟動，多個熱門專業(yè)面向全市招收應屆初中畢業(yè)生。畢業(yè)后可通過高職分類考試升入本科或專科院校，也可選擇直接就業(yè)。
福州機電工程職業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福州財政金融職業(yè)中專學校(福州第十三中學)創(chuàng)辦于1954年，為福州市教育局直屬公辦校，系首批國家級重點中等職業(yè)學校。學校坐落于倉山區(qū)閩江南畔，毗鄰江南水都社區(qū)及倉山萬達、樂提港(原愛琴海)商圈，交通便捷。
福建財茂工業(yè)技術學校2026年招生計劃
福建省福清龍華職業(yè)中專學校是一所僑建公辦的國家級重點職業(yè)中專學校。近年來，學校以爭創(chuàng)"國家級中等職業(yè)教育改革示范學校"為目標，堅持"以僑立校、以德治校、以質興校"，緊緊圍繞地方經(jīng)濟特點，優(yōu)化專業(yè)結構和校企合作辦學模式，創(chuàng)新德育工作，加強師資隊伍建設，抓好畢業(yè)生就業(yè)服務工作，初步形成了"辦學集團化，專業(yè)集群化，目標崗位化，培養(yǎng)職場化"的發(fā)展模式。學�，F(xiàn)有在校生4000多人，2015年面向全省招生。
1. 長樂職業(yè)中專學校是公立的學校嗎?學校的辦學效益如何? 長樂職業(yè)中專學校是長樂區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學校，是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、國家級重點中等職業(yè)學校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學校、福建省“雙高�！绷㈨椊ㄔO學校。近年來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持“質量立校、人才強�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，學校基礎能力、育人質量、服務能力、示范作用、社會效應顯著提升，實現(xiàn)了辦學、治校、育人的跨越式發(fā)展，在福建乃至全國產(chǎn)生了較大影響。
長樂四中2025年高一招生問答
新學期，新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計劃即將開始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會為您詳細介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學2025年學校答疑
1.問：閩侯二中2025年高一招生計劃如何? 答：招收16個教學班。其中：1-15班每班54人，共招810人(含體育特長生12人);其中：正取生243人，定向生567人;另外招收1個美術特色班，人數(shù)30人，獨立成班。
龍巖華僑職業(yè)中專學校2025年招生答疑
福建省新華技術學校2025年招生問答
龍巖市農(nóng)業(yè)學校2025年招生問答
東山島職業(yè)中專學校2025年招生問答
目前，福建已有8個地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學考試(以下簡稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報名中考考生總數(shù)12.35萬人，其中中心市區(qū)報考考生1.87萬人。泉州中考共設13個考區(qū)118個考點，具體考點詳見表格。
親愛的考生和家長朋友: 大家好! 盛夏逐夢，韶華啟航。2026年我省中考將于6月21日至23日舉行。為營造公平公正的考試環(huán)境，確保考試安全平穩(wěn)有序進行，特作如下提示：
剛剛，2026年福州市中考中招政策解讀新聞發(fā)布會召開，記者會上獲悉今年福州中考中招政策將有五個調整
近日，吉林、江蘇等地宣布，自2027年起，將地理、生物學科調整為考查科目，不再計入中考總分，福州是否會迎來類似改革？
隨著部分地區(qū)學齡人口變動與教育資源配置的調整，關于是否應當取消中考的討論持續(xù)升溫：
2026年福州市初中畢業(yè)升學體育與健康考試工作方案
2026年我省高職分類招考中職生職業(yè)技能測試、特殊群體類考生文化素質考試將于3月中下旬舉行（具體安排附后）。為確保測試工作順利有序進行，現(xiàn)將有關事項提醒如下：
廈門市2026年中招體育考試工作方案
寧德市教育局關于做好2026年中考報名工作的通知
2026年福建中考進入倒計時，考生及家長普遍關注：全省各設區(qū)市中考分數(shù)線是否存在顯著差異？不同區(qū)域考生升學難度如何？本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策，梳理福建九地市普高錄取控制線差異，為備考家庭提供科學參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例，2025年中考錄取分數(shù)線差異顯著，折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長提供科學參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善，五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù)，為2026屆考生及家長梳理錄取規(guī)則與趨勢，助力科學規(guī)劃升學路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化，中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無縫銜接的優(yōu)勢，成為眾多學生及家長關注的升學路徑。2026年錄取分數(shù)線雖尚未公布，但結合2024-2025年政策趨勢與錄取數(shù)據(jù)，可梳理出關鍵預測方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分數(shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例（通常為70%左右）的最低成績劃定的，作為考生報考普通高中的最低門檻。
廈門市的綜合高中班是在中職學校開設的普高課程班級，其錄取分數(shù)線通常低于普通高中，但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況，廈門三所公辦中職學校的綜合高中班最低投檔分如下：
2024年廈門市中考定向生最低錄取分數(shù)需根據(jù)招生學校普通生最低投檔線確定，最多可降至該線下25分，但實際降幅因校而異。具體分數(shù)線如下：
2024年廈門市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下：
福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線通常根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線下調一定分數(shù)劃定。例如，2024年福州五年制高職學校的最低錄取分數(shù)線為441.5分，這一分數(shù)線是根據(jù)福州市普高（含綜合高中班）最低投檔控制線501.5分下調60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學校？錄取分數(shù)線多少？
閩公網(wǎng)安備35010202002010號